(優(yōu)選)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“愛(ài)”,是生命中最偉大的火焰,假如沒(méi)有它,一切將變成黑夜;你可以感覺(jué)到,失去了愛(ài),你的生活將脫離了生命軌道。
愛(ài),只是一種感覺(jué),沒(méi)有人能夠?yàn)槟阕C明,必須傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,才知道它究竟存不存在。在我們的生活當(dāng)中,可以看到愛(ài),聽(tīng)到愛(ài),觸碰到愛(ài),就彷彿愛(ài)緊緊地跟在你我身旁,而愛(ài)的偉大在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài),就如同晚上入睡前,媽媽給我們的擁抱,讓我們覺(jué)得“愛(ài)”與我們更親近、更密切。沒(méi)有愛(ài)的人,他的夜晚是黑暗的;沒(méi)有愛(ài)的人,他的生命是蒼白的。假如這個(gè)世界不再有愛(ài),人與人之間只剩下冷漠與藩籬,就會(huì)導(dǎo)致人們得不到關(guān)懷,因此永遠(yuǎn)都找不到真正的`愛(ài)。
愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴而不為所動(dòng);愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿酒的酒杯。而愛(ài)是自然而來(lái)的,不是買得到的,或許你知道愛(ài)存不存在,但是再怎么找也找不到,其實(shí),愛(ài),就在你的身邊。
人生有許多缺口,但那并不減損幸福,只要懂得用愛(ài)填補(bǔ),日子依然圓滿;缺口越大,容納更多的愛(ài),擴(kuò)展更多的幸福感。愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡,而且,一旦重新修建好,就比原來(lái)更宏偉、更美、更堅(jiān)強(qiáng)!
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校的雨很美!
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,孩子們?cè)诓賵?chǎng)里歡快的玩耍,我也到操場(chǎng)了,和孩子們一起玩。忽然天暗了,頓時(shí)刮起了大風(fēng),我們螞蟻搬家似的回到了教室里,等待著上課。一會(huì)兒風(fēng)停了。一切都平靜了,鳥(niǎo)不叫了,街上沒(méi)有車的汽笛聲了……“叮鈴鈴”又上課了,上到一半,天上忽然飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,老師走出了教室,我抬頭看那雨景,朦朧之中什么也看不清了,我悄悄地打開(kāi)窗子,霎時(shí)有一兩個(gè)雨點(diǎn)撲在了我的臉上。使我感到了清爽的感覺(jué),我趴在窗口看著那被雨打濕的葉子,是那樣的綠,那樣的亮,那被雨點(diǎn)打濕的'花朵更顯得鮮艷無(wú)比。我仿佛聞到了花的芳香,是那樣的沁人心脾,我完全被花香陶醉了,等我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)老師已站在我的面前,我被罰站了。下課了,我在操場(chǎng)上又看到了和往常不一樣的情景,孩子們都打著傘玩,那傘五顏六色的,各式各樣的都有,他們揮舞著雨傘,雨水隨著雨傘的邊飛出去,我見(jiàn)到了我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的,那就是孩子們的笑容。雨停了,面前煥然一新,葉子上的污垢都被雨水洗凈了。雨后的校園就像一幅畫。
這就是我學(xué)校的雨!
四年級(jí)的作文 篇3
我家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”,每個(gè)人都扮演著不同的角色。
我的媽媽像一只美麗的孔雀,她又高又瘦,喜歡跳舞和健身。除此以外她還利用自己的業(yè)余時(shí)間上模特課,“T”型臺(tái)上的媽媽是那么光彩奪目,美麗自信,我真為她感到驕傲。雖然媽媽每天輔導(dǎo)完我的功課后會(huì)很晚,但是她都會(huì)堅(jiān)持完成她它當(dāng)天的鍛煉內(nèi)容,這也許就是她保持身材苗條的原因吧!
我的爸爸像一只熊,他個(gè)子高高的,有一米八五,胖胖的,壯壯的,足足有200多斤,不過(guò)因?yàn)樗郧爱?dāng)過(guò)兵,所以看起來(lái)身材還是那么的挺拔和魁梧。雖然爸爸很忙,但是因?yàn)樗貏e愛(ài)我,所以一有時(shí)間,他就會(huì)帶著我出去玩。我們會(huì)一起進(jìn)行各種游戲,躲閃騰挪,一樣也難不倒他,他跑起步來(lái)飛快,可以說(shuō)是一個(gè)靈活的胖子,所以我覺(jué)得他像極了《熊出沒(méi)》里面的熊大。
而我則像一頭小牛,雖然我有點(diǎn)胖,但是身材很勻稱,結(jié)實(shí)得惹人喜愛(ài)。我特別愛(ài)笑,像小牛一樣溫和,但也有著它的另一個(gè)特點(diǎn)——慢性子。早晨起床時(shí),我也慢騰騰的,有幾次急得媽媽拽著還沒(méi)穿好衣服的我就走。的確,我做事情來(lái)總是不慌不忙的,甚至有點(diǎn)兒拖拉,沒(méi)少讓爸爸媽媽操心,所以綜合來(lái)看,我覺(jué)得自己就像一頭時(shí)而調(diào)皮時(shí)而沉穩(wěn)小牛。
我的姥姥、姥爺就像勤勞的.小蜜蜂。姥姥起床特別早,每到周末,等到我們醒來(lái)的時(shí)候,姥姥已經(jīng)把屋子打掃干凈并且把早飯做好了,等我和媽媽吃完飯,她又是一陣忙碌,并開(kāi)始準(zhǔn)備午飯了。姥爺雖然退了休,但是一天也不閑著,他開(kāi)辟了一片菜園,每天都要下地去照管它們,所以,我家餐桌上經(jīng)常有剛摘下來(lái)的蔬菜和水果。
這就是我的家小小的“動(dòng)物園”,一個(gè)熱鬧的、溫暖的大家庭。
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,螞蟻小樂(lè)悠閑地在一片樹(shù)林中散步。樹(shù)林里可真美!大樹(shù)們身穿綠色的衣服,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹(shù)林的一切;樹(shù)下,小蘑菇散發(fā)著誘人的清香;小花和小草沐浴著溫暖的陽(yáng)光,在大地上快活地生長(zhǎng);小動(dòng)物們?cè)诹珠g歡快地跑來(lái)跑去,它們玩游戲、捉迷藏,玩的不亦樂(lè)乎!
忽然,小樂(lè)看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里,手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細(xì)地一瞧,原來(lái)是一個(gè)拿著槍的獵人?蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢?小樂(lè)順著槍口的方向望去——那里不是別人,而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下,小樂(lè)急中生智,爬進(jìn)那人的腳里,然后狠狠地咬了一口!鞍!”獵人痛苦的大叫起來(lái)。鴿子博士受到了驚嚇,“撲棱”一聲,飛走了。
第二天,鴿子博士找到小樂(lè),將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我,為了報(bào)答你,我把我剛研發(fā)出來(lái)的大力士藥水送給你,只要喝下去,12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)變成力大無(wú)窮、無(wú)所不能的'大力士!”沒(méi)等小樂(lè)說(shuō)謝謝,鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。
小樂(lè)擰開(kāi)瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水,他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著,神奇的事情發(fā)生了,小樂(lè)的身體居然脹到了鬧鐘那么大,而且,他覺(jué)得體內(nèi)仿佛有一股用不完的力量。它高興極了,迫不及待地?fù)炱鹨粔K小石子,然后扔了出去。奇跡發(fā)生了,小石子居然重重地落在了遠(yuǎn)處數(shù)十米的草地上。小樂(lè)興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦!”
成為大力士的小樂(lè)無(wú)比的驕傲自豪,心里總是想著怎樣才能讓動(dòng)物們見(jiàn)識(shí)我的力大無(wú)窮呢?“對(duì)了,樹(shù)林里不是正要舉行舉重比賽嗎?我也去參加,讓大伙看看什么才是力量。”想到這,小樂(lè)不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,好像獎(jiǎng)牌都屬于自己似的。第一輪比賽開(kāi)始,舉重10千克的鐵球。只見(jiàn)其他參賽者用兩只手費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來(lái),而小樂(lè),居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過(guò)了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的,嘴巴張成"O"字形,下巴都快掉下來(lái)了。突然,一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來(lái),獎(jiǎng)牌直接掛在了小樂(lè)的脖子上。小樂(lè)在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對(duì)手,成為第一。他高興的手舞足蹈,打算把這塊獎(jiǎng)牌拿回去向同伴炫耀一下。
沒(méi)想到,小樂(lè)回去以后,大家都把他當(dāng)做了一個(gè)渾身肌肉的怪物,不僅不讓他進(jìn)巢,還派出兵蟻來(lái)攻擊他。小樂(lè)傷心極了,躲在草叢里哭了起來(lái),不久便睡著了。
一覺(jué)醒來(lái),藥效已經(jīng)消失了,小樂(lè)又變回了原來(lái)的樣子。他再次回到蟻穴,這次,大家都認(rèn)出了他,和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂(lè)想:雖然當(dāng)大力士非常好,但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己!
四年級(jí)的作文 篇5
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。老師說(shuō):每個(gè)人都有很多愛(ài)心,捐款也是愛(ài)心的表現(xiàn)。希望每個(gè)人的愛(ài)心是無(wú)限的',這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣,那他們就有活動(dòng)中的表現(xiàn)。希望我們班的每個(gè)孩子都能成為愛(ài)心天使,我們班級(jí)能夠成為愛(ài)心集體。
抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)開(kāi)始了!有一個(gè)人他捐了五十元錢,有七個(gè)人捐了二十元錢,有三個(gè)人捐十元錢,而我捐了一百元錢,是這個(gè)學(xué)校捐得最多的人,我們班也是全校捐款最多的班級(jí)。順理成章的被評(píng)為了學(xué)校的“愛(ài)心集體”。
捐款活動(dòng)結(jié)束了,我們已經(jīng)把活動(dòng)忘得一干二凈了。沒(méi)想到有一天,災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫了幾十封感謝信。有一封信寫的是:“謝謝你們,我們這里有希望了,真是太謝謝你們,我們現(xiàn)在每個(gè)人都有一座新房子了……。
俗話說(shuō)得好,“送人玫瑰,手留余香”,沒(méi)想到這一小小的善舉,會(huì)引來(lái)這么大的反響。聽(tīng)到老師讀感謝信后,我心潮起伏,久久不能平靜。
最后,學(xué)校給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,上面寫的是“愛(ài)心小天使”。
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