實用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我一直珍藏著我的舊書包,它大多顏色已經(jīng)褪了,上面的圖案也被磨損了,但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目,可以和杜鵑花相比呢!
它的樣子有一點像葫蘆,這奇怪的形狀很引人注目,難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨一無二”的`。我的書包功能非常的多:既能防水,又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個兜,可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非?蓯鄣男∑簌Z,小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋,白白的肚皮,還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽,左手拿著魔術(shù)帽,右手撐著拐杖,身穿一件黑色的燕尾服,真像一名紳士。它不僅像紳士,也像一名魔術(shù)師,它望著一排英語字母:“ILikeYou”,意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色,所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。
打開書包一看,看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它,這時,文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說:“不要吵醒書老師,它昨晚為了你能多學(xué)知識沒睡覺!蔽蚁肫鹱蛲砦铱磿赐砹耍谑羌泵κ栈厥。
這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮,但在我心里永遠是最美麗的。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
敬愛的司機叔叔、阿姨:
您好!
你知道嗎?隨著社會的進步,公路上飛奔的汽車越來越多了,由此,遵守交通規(guī)則成了司機應(yīng)盡的責(zé)任?比如,在十字路口,您無視紅綠燈示警,就這樣一條生命葬送在了您的車輪下……不幸的事情發(fā)生了,您肯定也覺得難過,但被撞的人的親人更痛不欲生!為此您會受到良心的譴責(zé)和法律的追究。所以,您開車時需要做到“文明行車,不搶一秒”!車禍猛如虎”!車禍?zhǔn)菬o情的,它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”,它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語,它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅,甚至坐在狹小的籃球里……
悲,是因為我們同情那些家庭和孩子。小小年紀(jì),心靈卻要承受如此大的打擊,雖然她們挺過來了,但心靈中的那道深深的傷疤卻已無法愈合,成為他們心中的陰影,使他們的心靈有一點點扭曲。特別那位孫霞同學(xué)說的一句話“我恨那場車禍,恨那位把我撞傷而沒及時送我到醫(yī)院的司機!”讓人聽了不由又悲又酸。
憤,是因為那些司機為了能多賺一點錢而造就許多家庭的.悲劇。由于車禍父母雙雙死亡,家中孩子、老人深受打擊,白發(fā)人送黑發(fā)人。年幼的孩子就此成為孤兒,他們的花季因此變得灰暗,沒有歡樂和笑聲,只有淚水。身上少了孩子氣,多了幾分同齡人沒有的悲傷和堅強。而當(dāng)我們看了第三個交通事故后,更是感到憤憤不平。司機撞了孫霞,非但不把她送到醫(yī)院,反而把她丟在荒山里,讓她自生自滅。還好警察發(fā)現(xiàn)她把她送到醫(yī)院,使她脫離了生命危險,但小孫霞的左腿卻已沒用了。這位司機真是太沒有道德,太沒有人性了。
司機叔叔們,我希望你們以后開車能慢點、穩(wěn)點,不要工作十幾小時后仍在駕駛。遵守交通法規(guī),使悲劇少發(fā)生點。讓我們攜起手來,共同營造一個健康有序的交通環(huán)境。“遠離車禍,關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的生活吧!
此致
敬禮!
鹽城市xx學(xué)校四(1)xxx
20xx-5-10
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
春天來了!春天來了!我和媽媽去公園里找春天。
紅紅的茶花開了,一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清?墒怯行┻是花骨朵兒,遠遠望去,像一顆顆小豆子。
小草從地下鉆出來,他們彎著腰,好像在鞠躬。瞧!一顆顆晶瑩的水珠正在小草身上打滾呢!我想,那是春雨姑娘送給小草的人禮物 吧!
黃黃的迎春花也開了,一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清,就像許多黃色的小星星在眨著眼睛。
突然,不遠處的一顆高高的大樹吸引了我:枝頭結(jié)著許多花骨朵兒,但是看不見一片葉子。我問媽媽:“那是什么樹?”媽媽說:“是玉蘭!彼呐赃呥有一株,只是結(jié)的'都是紫色的花骨朵。這些花骨朵鼓鼓的,好像正在比賽,誰先開放呢!
公園的春天真是生機勃勃!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
日出東方,天際已有朦朧的陽光,校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時,學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進學(xué)校,趕集似的停下來,風(fēng)一般的狂沖進班級。7點30分,音樂準(zhǔn)時響起,輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號。
上課時,操場上靜靜的,西邊的一排排柳樹姑娘,正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅,讓墻壁上的畫充滿了生機,操場中間的水仙花,已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里,老師已經(jīng)一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè),已經(jīng)十分疲憊不堪了,但是,一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神,便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富,同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了,同學(xué)跑出了教室,來到了操場上嬉戲。突然,一位同學(xué)摔倒了,另一個同學(xué)便連忙將她扶起,這兒,成了學(xué)校的.一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽(從班級篩選出的督導(dǎo)員)看不放過學(xué)校的各個角落。仿佛是學(xué)校的護衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了,同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著,更加期待明天的到來……
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