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四年級作文300字(精選5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。
我們走進了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的.路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。
四年級作文300字 篇2
汽車越來越普及了，這也意味著人們的生活水平又上了一個新的臺階，本是件可喜的事情，但汽車排放出來的`尾氣會污染環(huán)境，這也是令所有人傷腦筋的問題。
我長大后想設(shè)計一輛這樣的汽車，它有多種功能：它會飛，能在低空自由飛行；它有輪子，可以象普通汽車那樣在馬路上行駛；它有腿，會爬山；它還會像艘快艇一樣在水面上航行；同時還能在水下潛行；還可以用吸盤吸附在墻上；它還會蹦，如果前面有障礙，它可以蹦過去！
它的部件都是用超輕高強度的材料制作而成，耗用能量極低，使用壽命超長。
它還不“吃”汽油，它吸收陽光和其它一切光源的能量，綠色低碳環(huán)保，適應(yīng)了社會發(fā)展的潮流！
它內(nèi)部的配置非常完備，堪比房車，如果駕著它去旅行，就不必擔(dān)心旅途勞累，也不必花錢住賓館了！
如果真有這種車就好了，所以我一定要用心學(xué)習(xí)，掌握必備的技能，長大后做一個發(fā)明家，制造出我心目中的理想汽車。有志者事竟成，從現(xiàn)在開始，為夢想努力吧！
四年級作文300字 篇3
冬天悄然離去,春天邁著輕盈的步伐輕輕走來了,公園里的柳枝發(fā)芽了,嫩嫩的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點綴著無數(shù)綠瑪瑙,春風(fēng)吹來,柳絲仿佛就是一扇門簾。
哇!你瞧中心廣場的草坪里,綠得發(fā)光,綠的耀眼。小草也不甘示弱悄悄鉆出地面,東瞧瞧,西看看,驚喜地喊道:“噢,春天來了!”春風(fēng)吹過,小草對著春風(fēng)連連點頭,然后又翩翩起舞,就像一位光彩奪目的舞蹈演員。
草坪又像一塊綠色的大地毯,我忍不住地就躺在草坪里,沐浴著陽光,呼吸著新鮮空氣,是多么舒服啊!
“唧唧唧。。。”什么叫聲呢?定睛一看,噢,原來是幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來,為春天增添了不少生機和色彩!有的由這邊的花草上,一霎間,便飛到了那邊的柳樹下面,有的在天空中掠過、盤旋好像在唱歌、跳舞成了天地之間可愛的小精靈,好像在贊美迷人、美麗、溫暖的春天!
蔚藍的'天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機的動物們,自然構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!
我不禁高聲大喊:“啊!春天你真美,我愛你�！�
四年級作文300字 篇4
今天，我們在教室里舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。比賽開始了，劉老師點了四個同學(xué)上臺，分別發(fā)給他們每人一個氣球。
瞧！一號選手用手捏著氣球口，眼睛瞪著氣球，臉漲得通紅，像條鮮紅的金魚，他使出九牛二虎之力，才把一個小小的黃氣球吹成了一個發(fā)光的'小燈泡。
二號選手深深地吸了一口氣，釋放出他胸腔里的氣體，眼睛瞪得比銅鈴還大，終于把一串冰糖葫蘆吹成了一串大燈籠。
三號選手平靜地吹著氣球，因為她怕把氣球吹破，所以她用了很長時間才把一個小小的紅蘋果吹成了紅彤彤的大仙桃。
四號選手把一個像小小的中性筆一樣的白氣球吹成了又長又大的大香腸，可是一笑，大香腸又從他的嘴里“撲”的一聲飛了出去，逗得我們哄堂大笑。
這時，劉老師拿著二號選手的氣球，突然把那串大燈籠的氣給放了，只聽“嗖”的一聲，氣球像飛機一樣飛上了教室上空，又掉了下來，頓時我們都樂開了花。
比賽結(jié)束，劉老師叫我們把剛才觀察到的寫下來，我們馬上拿起筆沙沙地寫起來……
這堂吹氣球比賽的作文課真有意思，有玩、有寫又有樂。
四年級作文300字 篇5
在我們校園西南角，有一個美麗的花壇。
每當(dāng)春天來臨時，粉紅色的紅花草一簇挨著一簇，擠滿了整個花壇。它們就像一群孩子在翩翩起舞，爭著搶著讓別人看見自己優(yōu)美的舞姿。如果你撥開這些紅花草，還會發(fā)現(xiàn)另一種生命——小草。它也想讓別人看到自己，可是它太弱小了，被那些紅花草遮在下面。
當(dāng)夏天來到了，花壇又換件新“衣服”。一棵棵槐樹屹立在花壇的六個角。當(dāng)同學(xué)們滿頭大汗的時候，他們很自然的'就會到這兒來乘涼，槐樹猶如一把小傘，為同學(xué)們遮住了炎熱的夏天。
秋天來了，百花凋零，花壇里枯枝落葉，可就在落葉中，還有好幾棵小黃楊在隨風(fēng)飄動。這時的小黃楊是最美的，一方面因為這時的小黃楊的葉子有紅的、綠的、紅綠相間的，紅黃相間的許多許多。另一方面，是因為我覺得它很堅強，秋天，花和草都枯萎了，可它還在頑強的生存。
一年四季的末季——冬天，雪花飛舞。在這個寒風(fēng)刺骨的冬天里，唯有松樹像一位戰(zhàn)士一樣站著。它保衛(wèi)著校園的花壇。
我們校園的花壇，在每個季節(jié)，它都會有一個最引人注目的地方。我愛校園的花壇！
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