小學(xué)四年級(jí)作文300字實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　早春的爛漫時(shí)節(jié)，桃樹(shù)都已開(kāi)放。放眼望去，那一大片一大片柔軟的粉色，仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭，撥弄著樹(shù)枝，發(fā)出宛如吹篪的聲響。

　　此刻，終于明白了時(shí)間的期許，冬天真正的含義，是為了讓花朵來(lái)年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無(wú)可把握的未知，讓這如花的季節(jié)，如花的`色彩，又重新躍然于枝頭。

　　是天地，是本然。低頭淺笑。

　　整個(gè)冬天漫長(zhǎng)的期盼與等待，終于在這桃花爛漫的時(shí)刻，得到了釋放。

　　一種淺粉色的絢麗，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。

　　在某個(gè)遙遠(yuǎn)的冬季，時(shí)�；孟雭�(lái)年的春天：風(fēng)會(huì)撫過(guò)大地，掀起碧草的波瀾，還有遠(yuǎn)方泛起的云層，泥土重新獲得了呼吸，耳際的細(xì)雨打濕了梧桐，催醒了遍地的花開(kāi)

　　如今，這樣的日子越來(lái)越近，那么，就讓我們懷著一顆期盼的心，去等待，去發(fā)現(xiàn)，洞張著雙眼去了解那些未知的幸福

　　雙手合十，祈禱這個(gè)春天，繁花盛放，芳草芬菲。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)�！�—安昌路小學(xué)。

　　安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。

　　走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的'。

　　它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。

　　我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。

　　圓圓的西瓜的像一個(gè)大大的皮球，后面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的顏色是綠和深綠相間的，像浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑�。∮钟帽亲勇劻寺�，有一股清香進(jìn)入我的身體里，沁人心脾。

　　我小心翼翼地切開(kāi)西瓜，瓜瓤是鮮紅的.，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕緊拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真是涼絲絲、甜滋滋的，讓我越吃越想吃。那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。

　　西瓜有很多作用，能夠解暑，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱里冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大熱天里我們很難忍受這種熱，就在這時(shí)吃上一個(gè)從冰箱里拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的熱立馬消失了，又解渴、又解暑，真舒服呀！

　　明天，我還要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大西瓜，美美地吃上一頓。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。

　　大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。

　　那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的`椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門(mén)口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……

　　這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。

　　那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我是一棵樹(shù)，一棵生活在森林里的大樹(shù)。

　　清晨，太陽(yáng)公公用刺眼的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中“叫”醒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭上呼朋喚友。不一會(huì)，許多小鳥(niǎo)從四面八方飛來(lái)，給我唱了許多好聽(tīng)的歌。小鳥(niǎo)的歌聲真是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我完全陶醉在歌聲里了。

　　在我的“肚子”里，住著成群結(jié)隊(duì)的`小松鼠和小兔子，它們一起床就跑出去自由自在地玩耍了。玩餓了，它們就成群結(jié)隊(duì)地去找食物吃。我看到它們快快樂(lè)樂(lè)地生活，感到無(wú)比的幸福。

　　在我的旁邊，長(zhǎng)著許多小花，這些花五顏六色、競(jìng)相開(kāi)放，迷人的花香吸引了蜜蜂和蝴蝶。頓時(shí)，我也感覺(jué)自己成了一朵花，吸引著蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。

　　在我身邊的不遠(yuǎn)處有一條小溪，小溪“嗶——嘩——”地流著。河里還有一群鴨子，它們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下追逐嬉戲。我看著它們?cè)谒�里游�?lái)游去，心里羨慕極了！我多么希望自己變成一只鴨子，下水感受一下水的清涼。

　　我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在森林里的大樹(shù)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清爽，簡(jiǎn)直就是人間仙境，我特別喜歡這里。希望我能永遠(yuǎn)住在這里，和這里的朋友一起快樂(lè)生活。

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