小學(xué)四年級(jí)作文集合(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的芭比娃娃快沒(méi)衣服穿了，就在這時(shí)，我的腦子里突然有個(gè)想法，給芭比娃娃做新衣。
我正想找布料來(lái)做新衣時(shí)，突然看見(jiàn)了一些糖果紙，這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，有辦法了！
我找了許多糖果紙，把它們跳出一些干凈的.糖果紙，然后把它們一張一張地把它們粘起來(lái)，中間再剪一個(gè)小圓圈，在把這件裙子穿在芭比娃娃的身上，一瞧，嘿！還挺好看的哦！“可是沒(méi)衣服就有點(diǎn)不好看了�！蔽蚁搿＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一包開(kāi)封的手巾紙，忽然心中有了個(gè)想法，于是，我從那包手巾紙里抽出一張紙來(lái)，包在芭比娃娃身上，后面在用膠水一粘，好了，完成了！
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了芭比沒(méi)有了鞋子，我就用剩下的一些手巾紙包在芭比的腳上，再把它用膠水粘了起來(lái)。一套新的衣服就穿在了芭比的身上了！
看見(jiàn)我的芭比娃娃變得那么美麗漂亮，我覺(jué)得我又做了一件有趣的事！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，其他人就在我的旁邊�！斑@是哪里？”我叫醒了其他人，其他人揉了一下眼睛，迷迷糊糊的嚷道：“不知道呀，這好象是一個(gè)人的房間”。只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)魁梧的海盜船長(zhǎng)出現(xiàn)在我們的面前，他一手是彎弓，一手指著我們；一腳是木頭，另一腳站在地上；一只眼戴著眼罩，另一只眼睛圓圓的瞪著我們，閃爍著兇惡的目光。他對(duì)我們大聲吼道：“知道我們?yōu)槭裁匆涯銈兙攘藛�？那是因�(yàn)橐屇銈冏鑫覀兊呐`一樣的船員。”我們聽(tīng)了之后很吃驚，正準(zhǔn)備要問(wèn)這是哪里，我們是怎么到這里的。誰(shuí)知海盜船長(zhǎng)就把我們拎到了外面，原來(lái)這里是海盜船。
我們?cè)谶@里生活了差不多一個(gè)月，天天想著逃跑，可總是找不到機(jī)會(huì)。一天，我正在船長(zhǎng)房間的門(mén)旁閑轉(zhuǎn)，突然聽(tīng)到里面有人在談話(huà)，我湊近門(mén)縫仔細(xì)聆聽(tīng)。
“這是什么？”
“好像是個(gè)藏寶圖�！�
“這是什么人的藏寶圖？”
“我不知道，但是我知道這是西班牙的一個(gè)船長(zhǎng)——福羅斯?jié)h的寶藏，這就是他的藏寶圖，聽(tīng)說(shuō)他是一位皇家貴族�！�
……
我聽(tīng)到這里，再也聽(tīng)不下去了，趕快找到我的同伴集合在一起，把這件事情告訴了他們。其他人一聽(tīng)，都覺(jué)得這是一個(gè)逃跑的好機(jī)會(huì)，因?yàn)楹１I們肯定會(huì)聚在一起開(kāi)會(huì)，我們就可以趁機(jī)逃跑。狄哥把逃跑的方案告訴了我們，一切準(zhǔn)備就緒。果然，海盜船長(zhǎng)下令在船長(zhǎng)室開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議。等全部海盜都進(jìn)了船長(zhǎng)室，我們立刻在船上的柱子旁放下逃生船，留了兩個(gè)同伴拿起棍子躲在柱子的左右兩旁。因?yàn)樘由陆档?速度有點(diǎn)慢，得過(guò)一會(huì)才能抵達(dá)海面，船長(zhǎng)他們聽(tīng)到了放船時(shí)發(fā)出的轟隆隆的聲音，全部沖了出來(lái)，船長(zhǎng)把藏寶圖也忘在船長(zhǎng)室了。突然，只見(jiàn)狄哥敏捷的從船長(zhǎng)室梁架上跳下來(lái)，拿起藏寶圖沖了出去，原來(lái)狄哥一直躲在梁架上面呀。海盜船長(zhǎng)第一個(gè)跑到了逃生船旁邊，被我們的同伴重?fù)袅艘幌拢L(zhǎng)抱頭鼠竄，一下撞到在一個(gè)海盜身上，其他海盜被這突如其來(lái)的攻擊嚇著了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)狄哥像箭一樣快速的跑過(guò)來(lái)和我們留在船上的另兩名同伴一起飛似的跳到逃生船上，逃生船剛好抵達(dá)水面上，我們大伙一起趕緊使勁地劃船，終于逃離了那艘海盜船。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹(shù)葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫(huà)好，才能選擇合適的`樹(shù)葉。如果落葉不合適的話(huà)，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說(shuō)完之后，老師就讓我們開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開(kāi)始畫(huà)小魚(yú)和水草。草稿畫(huà)好了，只見(jiàn)上面畫(huà)著兩條小魚(yú)和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，有的在畫(huà)草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹(shù)葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開(kāi)始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚(yú)的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹(shù)葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚(yú)尾巴，用兩片楓葉做魚(yú)尾上的裝飾。這樣，小魚(yú)做好了，可是我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚(yú)頭上。這樣活潑可愛(ài)的小魚(yú)終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周?chē)�，也已�?jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫(huà)。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚(yú)……總之，我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)五花八門(mén)，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹(shù)葉貼畫(huà)幫我留住了這個(gè)秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長(zhǎng)不僅沒(méi)有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報(bào)導(dǎo)，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內(nèi)永久展示。
看文這條新聞，我都快被氣死了。這種小孩和現(xiàn)在說(shuō)的.“熊孩子”有什么區(qū)別?不，應(yīng)該是比“熊孩子”更加可惡!孩子為什么會(huì)這么做，都是和家教有關(guān)。小孩不懂就算了，可大人們卻好像在看熱鬧似的在一旁拍照，這種人真是不要臉。現(xiàn)在的家長(zhǎng)，是處處都護(hù)著自己的孩子，孩子做了錯(cuò)事，都不去罵他;孩子哭了，就想方設(shè)法的去，根本沒(méi)有讓自己的孩子成長(zhǎng)。你要知道，在以后的社會(huì)，這種人是活不下去的。父母總有一天會(huì)老的，不肯能一直護(hù)著我們。
在這一點(diǎn)，外國(guó)人就做的十分好。網(wǎng)上有一個(gè)視屏，說(shuō)了國(guó)外一位父親在自家客廳里和他的兒子進(jìn)行拳擊比賽，兒子被爸爸打得慘不忍睹，臉上都流血了，可是小孩卻一直堅(jiān)持下去，倒下了又站起來(lái)了�？赐暌暺�，我深有感觸，覺(jué)得外國(guó)人教育小孩的方法真是太厲害了，所以說(shuō)不能和我們中國(guó)人比，一件美術(shù)品是藝術(shù)家們的心血，可是一下子就被兩個(gè)小孩給弄壞了。我想，換做是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得十分傷心而又悲痛的!
小孩調(diào)皮，家長(zhǎng)就有責(zé)任。我們雖然不能向外國(guó)人那樣�？墒�，把小孩教育文明，這是基本!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人常說(shuō)：“母愛(ài)如海�！泵慨�(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽?zhuān)揽繈寢�。我的爸爸是一名工作人員，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭，我都快崩潰了！
記得那次，我要上英語(yǔ)課，可是我有一個(gè)好朋友過(guò)生日，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)o爸爸說(shuō)了，讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家，我急忙給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽讓我趕快“滾”回來(lái)上英語(yǔ)課去，因?yàn)槲倚牟辉谘�，我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話(huà)，后來(lái)才知道的。
等同學(xué)過(guò)完了生日，來(lái)到了樓底下的廣場(chǎng)，我看見(jiàn)家里沒(méi)人，于是就在樓下等。等了很久，也沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái)，我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話(huà)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在樓下打羽毛球，我高興地跑了過(guò)去，心想：媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊，等著挨批呢，可真是不可思議，媽媽不但沒(méi)有打我，而且口氣溫和地對(duì)我說(shuō)：“下次不要這樣了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽?zhuān)睦锩雷套痰鼗亓思摇?/p>
到了第二天，我把昨天的'事忘得一干二凈，沒(méi)有尊守諾言，一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半，被爸爸罵回了家，狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫(xiě)了三份試卷，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“不寫(xiě)完就主許睡覺(jué)。”媽媽冷冰冰地話(huà)語(yǔ)傷痛了我的心，眼淚像斷了線的珠子一樣，流到了試卷上，我哭了，哭得特別傷心，我委屈地想著：他們到底是不是我的親生父母呀？對(duì)我怎么這么狠？
我如一只“籠中之鳥(niǎo)”失去了自由，多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)周六，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去中山公園釣魚(yú)。路上，我左看看，右看看，我一會(huì)兒?jiǎn)枊寢屖裁磿r(shí)候到，一會(huì)問(wèn)媽媽有什么好玩的，最后媽媽問(wèn)煩了，我坐在車(chē)上發(fā)發(fā)小呆，就睡著了。
轉(zhuǎn)眼間，十分過(guò)去了，就到站了，我已經(jīng)在夢(mèng)里釣魚(yú)了，我有氣無(wú)力的下了車(chē)，差點(diǎn)摔了一跤，可能坐在車(chē)?yán)锾昧税�，媽媽說(shuō)，然后她讓我活動(dòng)一會(huì)，于是我邊走邊活動(dòng)，等我的能量柱有了能量時(shí)，釣魚(yú)池正好走到了，在我眼里，它不是一個(gè)破舊不堪的小池子，而是一個(gè)既寬廣又美麗的池子，里面養(yǎng)了幾百條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有大的，有小的，有花的，有黑的，我迫不及待的拿起魚(yú)竿和魚(yú)桶，坐在池邊，專(zhuān)心致志得釣了起來(lái)，可是，釣了半天，一條魚(yú)也沒(méi)釣到，有的`把我魚(yú)餌吃了，有的逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的雖然上了鉤，去又逃掉了，把我氣的直跺腳。媽媽教我，要定下心來(lái)，不要亂動(dòng)，我慢慢安靜下來(lái)，不一會(huì)兒，果然我釣到了三條，可是釣魚(yú)池關(guān)門(mén)了，我看見(jiàn)別人都把自己釣的魚(yú)帶回去，我缺把自己辛辛苦苦釣的魚(yú)放回池塘里，媽媽問(wèn)我為什么這樣，我說(shuō)，“人應(yīng)該保護(hù)自然”。
這次釣魚(yú)讓我玩的心滿(mǎn)意足，下次我還要練我的釣魚(yú)能力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
爺爺?shù)慕淌遥?/p>
是村里的老廟；
爸爸的教室，
是村里的庫(kù)房；
我的教室，
是村里最漂亮的樓房，
爺爺?shù)臅?shū)包，
是老爺用破碎布縫的；
爸爸的書(shū)包，
是爺爺用塑料袋做的；
我的書(shū)包，
是爸爸從超市買(mǎi)來(lái)的。
爺爺?shù)恼n本，
是自己用草紙抄的；
爸爸的課本，
是自己買(mǎi)來(lái)黑白的；
我的課本，
是免費(fèi)發(fā)放彩色的，
爺爺?shù)睦蠋煟?/p>
是城里下鄉(xiāng)的知青；
爸爸的老師，
是村里返鄉(xiāng)的.青年；
我的老師，
是大學(xué)畢業(yè)的，
爺爺上課用的，
是石板、石筆；
爸爸上課用的，
是本子、鋼筆；
我上課用的，
是電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
春天似一個(gè)調(diào)皮的小孩子，可愛(ài)，歡鬧，一時(shí)也不肯停歇的樣子。
想那桃杏，櫻，梨槐……次第的，擁擠著，甚至是互不相讓的，跑來(lái)。一個(gè)個(gè)舞著鮮艷的衣袖，向上昂著一幅幅童貞的臉龐。
夏天是一駕馬車(chē)，白馬混著黑駒，泥土混著煙塵。她給我的樣子，是健壯的，奔跑的，不講規(guī)矩，恣意，帶著風(fēng)攜著雨夾著云，骨子里似乎就是個(gè)東北娘們，雖不生厭，也沒(méi)什么理由去喜歡。
不知道是不是在逃避，試圖隱身過(guò)街，與那刀劍一樣的世俗剝離？所以，我偏偏的`不喜歡春天，來(lái)的太柔，太弱，不是我的心的武器。
所以，無(wú)理由的，我喜歡北風(fēng)刺骨的冬天，隆冬，嫩江之北，黑龍江畔，深深深的林子里的風(fēng)吼雪嘯。
我想，我是喜歡畫(huà)畫(huà)的。
我想，我是喜歡填詞的。
我想，我是喜歡用一顆心來(lái)托舉著愛(ài)，給地球的，萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中的一個(gè)。
我喜歡，冬夜的漫漫。星滿(mǎn)天，亮亮的銀河。寂寂的，我只愿做一個(gè)身于寒冷里的觀者。
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