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四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
張老師是一個時間觀念很強的人,她常常早早就在班里判作業(yè),但是,今天上課鈴響后,張老師才匆匆忙忙跑進教師,大家都在想:張老師今天怎么了,她平常來的都很早?
下課后,我和王梓陽揣著一肚子不明白去上衛(wèi)生間,無意中聽到胡校長說:“張老師的爸爸昨天突發(fā)腦出血,現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救!边@下,我和王梓陽一下恍然大悟,原來張老師是因為她爸爸生病了,才晚進的.班。這個消息一下子在班里炸開了鍋!第三節(jié)語文,張老師上課的時候,我們的背挺得筆直,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,我心里想:張老師的爸爸都生病了,她還堅持上課,我們更應該不說話、不吵鬧、認真聽課!
放學的時候,胡校長進班對張老師說:“你先回去吧,我來放學!”可張老師說:“不了,我放完學再走吧。”
那天,張老師把最后一個孩子交到家長手里,才匆忙的離開學校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動了,我將來一定要學習張老師,做一個敬業(yè)的人!
四年級的作文300字 篇2
今天說的紅綠燈,可不是馬路上的交通信號燈,而是我家魚缸里的一條條可愛迷你的熱帶魚,它們的名字叫“紅綠燈”。
這些紅綠燈的`尾巴是鮮紅鮮紅的,脊背上會發(fā)出綠熒熒的光,像是一條璀璨的霓虹燈,閃著奪目的光。它們每天在水榕樹、紅蓮、皇冠……的枝葉下或周圍悠閑自在地游著。
紅綠燈的膽子特別小,你只要輕輕敲一下魚缸的玻璃,它們就會被嚇得東逃西竄哩。只見它們有的躲進水草叢中,有的躲到樹根后,還有的躲在一些稍大的沙粒旁……等到它們覺得安全了,才又一條條游出來。
紅綠燈的膽子雖小,卻十分機靈。它們對這個世界始終充滿著好奇又保持著警惕。它們想知道葉子上的白色顆粒是不是吃的,就慢慢地靠近葉子,再停下來仔細觀望,然后“嗖”地一下游上去用頭碰碰顆粒,發(fā)現(xiàn)不能吃,又迅速縮回來。
撒下幾粒魚食,紅綠燈們便蜂擁而至,你爭我搶。直到魚食吃完,才又恢復悠閑狀態(tài)。
紅綠燈還會和自己的影子打架。有時當它們游到玻璃邊印出自己的身影時,它們便以為是另一群魚來搶它們的地盤,于是就勇氣十足地一頭撞上去。唉!真擔心它們會被撞得頭昏眼花。
這就是我家的紅綠燈,我喜歡!
四年級的作文300字 篇3
放學后,媽媽叫我去買點菜,去菜店的時候,正好路過一個叔叔家。他家門外有一群小雞仔和一只母雞。我看了看小雞,有黃的和黑的兩種顏色,我喜歡的就是黃色的小雞。
一個小尖嘴,一雙小黑鉆石般的眼睛,一個鮮紅的“小皇冠”,還有一雙可愛的小腳丫子,嘴里一刻不閑“嘰嘰,嘰嘰”的叫著。典型的跟屁蟲,母雞走到哪,小雞就跟到哪。
我看小雞太可愛了,試圖去摸一下毛茸茸的小雞。我慢慢的`靠近小雞,可母雞一看到我,就帶著小雞跑,防備心可真重。終于,母雞停了下來,于是,小雞們也停下來歪著小腦袋在地上東啄西啄。我輕輕蹲下來,慢慢伸手去摸小雞,還沒摸到,母雞就像一只兇神惡煞的朝我撲過來,扇著翅膀跳起還啄了我。尖尖的嘴毫不心軟的一啄,那是多么的疼。 鞍!”我大叫一聲,立刻又退后幾步,大罵:“你這惡霸,還敢啄我,不想活了是吧!”我往前兩步,母雞又擺出很嚇人的架勢,我低頭看了看發(fā)紅的手背,識相的倒退了兩步,說:“哼,今天算你狠!闭f完,我?guī)е尴嗳ベI菜了。心里還想著:小樣,別得意,總有一天,你會被我叔叔吃掉的!
四年級的作文300字 篇4
傍晚,我出去散步,忽然覺得被籠罩在一種奇麗的景色之中。舉目遠望,我發(fā)現(xiàn)天空的彩色云塊在空中徐徐變幻著形狀——時而像巨人、時而像雄獅、時而像染了色的山巒、時而像靜靜流淌的彩色河水……那橙黃的光柱透過云層,直射大地,猶如天幕拉開,一場壯美的舞劇即將上演。那一片片,一縷縷的云,玫瑰色的、橙黃色的……都鑲著金邊,像彩虹一樣艷麗。我被迷住了,走不動了。
慢慢地,黑云出來了,光線暗淡下去,好像誰不小心打翻了墨汁瓶,我跺了一下腳,嘟囔著:“可惡的烏云!
淺淺地,黑云又散了,彩云出來了,我高興極了。()有的像匹馬,有的'像一個老頭,還有幾朵彩云擁抱著,像幾個難舍難分的朋友。
這時候,太陽把溫柔的余輝撒到大地上,那光線一點也不刺眼;ú輼淠径既旧狭艘粚娱偌t色,我看看自己的身上,我也穿上了一件橘紅色的紗衣,也變成了一朵美麗的彩云。
四年級的作文300字 篇5
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”
話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”
從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!
有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的.好成績!”
聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美。
春天,萬物復蘇,冰雪融化,泉水叮咚。小溪彈起了動聽的樂曲--叮咚,叮咚,叮叮咚,小青蛙從它那暖和的被窩里爬了出來,迎接春天的燦爛,柳樹抽出了新的嫩芽,春姐姐為了喚喚萬物,唱起了歡樂的歌曲……
夏天,烈日炎炎。人們都換上了短袖和短褲,小孩子們來到河邊,撲通撲通,原來他們在往水里扔石頭呢,池塘里荷花爭先恐后開放,都想聽聽那些孩子們歡樂的笑聲,大人們都來到樹底下乘涼,互相交談著,孩子們在樹底下嬉鬧,……好一派歡樂的景象。
秋天,秋高氣爽、果實累累,落花和落葉鋪成的地毯又軟又香,田野里:金燦燦的.稻子弓著腰,像一個年邁的老人,玉米挺著身子,像一個士兵,農(nóng)民看著這豐收了季節(jié),露出了笑容……
冬天,白雪一片。鵝毛大雪為大樹穿上了一件棉衣,為道路穿上了一件銀裝,那些天真可愛的孩子們堆雪人,打雪仗……并伴隨著一片片歡樂的笑聲……
我愛家鄉(xiāng)的四季。
四年級的作文300字 篇7
我最喜歡的人是顏老師,在五年級的時候成為了我的班主任。當我第一眼看到嘉慧老師,就知道她是一位既嚴厲又認真的老師。嘉慧老師的頭發(fā)長長的,笑起來像天使般的可愛,但兇起來卻像極了母老虎。老師做事情非常認真,也很有責任感;當學生有良好表現(xiàn)時,還會經(jīng)常在連絡簿里稱贊學生。老師也很常提起她兩歲大的.女兒,跟我們講一些生活中有趣的事情,當班上同學表現(xiàn)優(yōu)秀時,還會不時請我們吃糖果、餅干來獎勵我們。
老師平時脾氣很溫和,不隨便發(fā)脾氣,也很容易相處,老師在上課的時候我都聽得一清二楚,讓我非常了解課程內(nèi)容。讓我印象深刻的是有一次,我們即將要去戶外教學,老師要求班上的一位學生遵守規(guī)矩,如果到了目的地,一直亂跑,不聽同學或老師的勸導,就得罰抄課文,老師一宣布,全班都笑哈哈!五年級開始,跟著老師學習一年多來,讓我學到許多知識和道理,也讓我長大了不少,老師也漸漸成為了我的好朋友。
能夠給這么優(yōu)秀的老師教,讓我不想錯過在學校的每一分每一秒,也不想浪費和老師相處的時光,期望自己可以在老師身上學習到更多,讓自己成為和老師一樣優(yōu)秀且讓人佩服的人。
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