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四年級的老師的作文

時(shí)間:2023-12-01 18:27:32 四年級作文 我要投稿

[必備]實(shí)用的四年級的老師的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級的老師的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]實(shí)用的四年級的老師的作文7篇

四年級的老師的作文 篇1

  中午同學(xué)們吃完飯,三三兩兩地回到了教室的作為上。過了一會(huì)兒,學(xué)校里的廣播突然響了起來。廣播里說:“現(xiàn)在播誦一個(gè)通知,請全體老師到多功能大廳開會(huì)!崩蠋熣f:“聽到剛才的廣播沒,我今天要去開會(huì)!

  老師走后,有的'同學(xué)開始東張西望,好像在尋找著什么呢,有的同學(xué)交頭接耳地在討論一個(gè)問題,有的同學(xué)竊竊私語地在說著悄悄話,還有的掩面著微笑,有些調(diào)皮的同學(xué)在做著鬼臉。嘿,那邊的同學(xué)在說著笑話,說完,他們馬上哈哈大笑。咦,我的腳為什么有點(diǎn)兒疼,我低頭一看,哦,原來是同桌一不小心踩到了我的腳啦!教室里慢慢地亂了起來,班長“呼”地一聲站了起來,大聲地說:“安靜,都給我安靜,要不然我把你們的名字記下來啦!”頓時(shí)教室里鴉雀無聲,一片安靜。

  過了一段時(shí)間,老師回來了,老師說:“今天同學(xué)們,表現(xiàn)得真不錯(cuò)!

四年級的老師的作文 篇2

  今天,我看到了一幅漫畫,真有意思,現(xiàn)在我講給你們聽,我和你們一起分享吧!

  放學(xué)了,外面下著傾盆大雨,同學(xué)們有的帶了傘,有的沒帶傘。帶傘的同學(xué)冒著大雨沖了出去,沒帶傘的同學(xué)在教室里焦急萬分。天氣越來越惡劣,又是閃電又是打雷,雨越下越大,地上的雨水像小河一樣到處流。可是小欣的媽媽還沒有來接她,她急得都要哭了。這時(shí)班主任王老師來了。

  老師看到小欣和幾個(gè)小同學(xué)站在教室外面淋雨,就趕緊走到她面前,一邊給她打著傘,一邊深情地問她:“小欣呀,是不是家長沒來呀?”小欣低聲說:“是的!薄芭丁崩蠋熋嗣⌒赖念^,二話不說跑到校門前的小河邊看了看。她看到洪水從上游沖了下來,河水猛漲,河上的小木橋都快被淹了。險(xiǎn)情出現(xiàn)在老師的眼前。這時(shí)小欣她們也來了。看到兇猛的河水,小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體,背起小欣,讓小欣打著傘。就很快地走上了小橋。這時(shí)河水已經(jīng)漫上了小橋,淹過了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了,風(fēng)也更大了。王老師吃力地把小欣背過了河。她的衣服都淋得透濕。小欣感激地對老師說:“王老師,謝謝您。”王老師笑了笑說:“不用謝,回去吧,小心點(diǎn)啊!”

  王老師又來到河邊,來來回回地,把那幾個(gè)不敢過河的'小同學(xué)都背了過去。

  王老師回到家,就發(fā)高燒了,他感冒了。但是學(xué)生們的感謝的話語使她感到很欣慰。

四年級的老師的作文 篇3

  我的老師 我的老師是我的`父親。他40歲,個(gè)子中等,滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時(shí)還架著一副眼鏡

  爸爸十分嚴(yán)厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了,一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚桿,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會(huì)兒東張張,一會(huì)兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點(diǎn)兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)魚線有些動(dòng)了,便飛快地提了桿,可我的動(dòng)作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說:“不努力,怎么成功?”我聽了后,又打起精神來,終于釣到了一條。

  還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會(huì)成功!”我便又打起精神,認(rèn)真下起棋來。

  爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。

四年級的老師的作文 篇4

  我有一個(gè)端莊樸素的許老師。

  她是一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說實(shí)在的我最喜歡聽許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻;講起課來總是清楚易懂,非常動(dòng)聽。聽許老師講的課,我總感覺到既輕松又愉快,而且還增長了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺的過了。

  記得以前李老師和張老師教我們,從沒空余時(shí)間給我們看課外書。而現(xiàn)在的老師不同,不是不給看,而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書并摘抄!過了不久,老師建議我們每人捐3~4本書,但許老師捐了100多本。

  告訴你們一個(gè)不可思議的消息,我們的許老師的眼睛會(huì)說話!很不可思議吧!人的眼睛會(huì)說話,怎么可能?

  記得有一次,在上語文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的.眼神看著我,眼睛好像在說:“快收起來哦,要不然我就繳上來了。”看到這一幕,我簡直驚呆了!趕緊收了起來。

  我的老師怎么樣,是不是很羨慕我呢?

四年級的老師的作文 篇5

  我們的班主任她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她的個(gè)子高高的,眼睛大大的,還長著一頭長長的黑發(fā),看上去很利索。他還有一個(gè)非?蓯鄣呐畠。

  每當(dāng)他一進(jìn)教室時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無聲,誰都小心翼翼的。此時(shí)誰也不想挨老師批評。

  有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前,問那位同學(xué)作業(yè)呢?然后他說沒寫,老師很生氣的說他,讓他找地方補(bǔ)去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在底下折東西,老師就讓他把東西交出來,再扔到窗外。有時(shí)候她也挺好的。她看我們很好時(shí)還給我們少留了作業(yè),我們要每天表現(xiàn)得特別好,她也不會(huì)那么嚴(yán)厲的對我們了。我很理解老師對我們的嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)任,對于我們愛玩愛鬧的'同學(xué)很管用。媽媽也常說:“嚴(yán)師出高徒”。

  我很尊敬我的老師,也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了,我們愛你!

四年級的老師的作文 篇6

  在我的心目中有好多我喜歡的老師,其中,我最喜歡的就是上幼兒園時(shí)教我的張老師。

  張老師很苗條,身高170厘米,體重才有100斤。她長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,在她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮,漂亮極了。

  張老師講課還十分吸引人。比如,有一次,她教我們拼音時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了拿一個(gè)拼音卡,當(dāng)時(shí)她十分著急。突然,她又急中生智,對我們說:“同學(xué)們,大家可不能學(xué)這個(gè)小拼音逃學(xué)的習(xí)慣哦!”這時(shí),同學(xué)們都不約而同地為張老師鼓掌。校長路過這里,看到這一幕,也為張老師豎起了大拇指。

  張老師的`目光還具有"魔力"。當(dāng)我上課不注意聽講,做小動(dòng)作的時(shí)候,她就會(huì)投來嚴(yán)厲的目光,好像在說:“上課要注意聽講,不要做小動(dòng)作!边@時(shí),我就不再做小動(dòng)作,而是聚精會(huì)神地聽老師講課。當(dāng)我下課玩耍時(shí),她又會(huì)投來溫柔的目光,好像在說:“好好玩耍吧,但不要打鬧哦!”這時(shí),我就會(huì)有安全意識(shí)。

  張老師的目光還可以讓我們從懶惰變?yōu)榍趭^,從蠢笨變?yōu)槁敾。我愛我的張老師?/p>

四年級的老師的作文 篇7

  今天,我一大早起來,只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙,一看竟是高中的復(fù)習(xí)資料,再看看我,成了一個(gè)高中語文教師。

  哇!一米八的個(gè)子,真酷!“咦!我成功了,終于是老師了,可是老師是要上課的,以我這小學(xué)四年級的水平,怎么能教高中學(xué)生?而且我還要備課!還好今天是星期天!蔽亿s緊起來,拿起課本緊張地準(zhǔn)備起來。我翻開一頁頁復(fù)雜的資料,看著這一大串文字,我眼睛直發(fā)脹,我慢慢地讀起來,還有一大片字不認(rèn)識(shí)。我忙來忙去,一會(huì)兒查字典,一會(huì)兒翻資料,一會(huì)兒又做標(biāo)記,就這樣,忙到子夜,終于可以躺下來睡了。第二天,我早早起來,又開始忙上忙下,把教案看了一遍,七點(diǎn)鐘我出門了,緊張而懸起來的.心輕松了許多。因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了,有了一點(diǎn)點(diǎn)把握。我來到學(xué)校,我的心直發(fā)抖,站在教室門口,不敢踏進(jìn)去,最后我鼓起勇氣走進(jìn)去,開始上我的第一堂課。我拿著語文書,面帶微笑走進(jìn)教室,按著我們老師講課的步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容,其實(shí)我心里緊張著呢!一會(huì)兒,我開始讀課文“……思者(緒)在飛舞,在激動(dòng)……”“老師,您讀錯(cuò)了你把思緒讀成了思者!蔽医Y(jié)巴地回答:“哦……是……是我……讀……讀……錯(cuò)了!”此時(shí)我的臉有點(diǎn)燙了,“同學(xué)們一定是在嘲笑我這個(gè)不稱職的老師了!

  這個(gè)連初中生都認(rèn)識(shí)的字我都讀錯(cuò)?”我真恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,我繼續(xù)講著課,好不容易捱過了這一課。第三天,我恢復(fù)正常了,又成了一個(gè)學(xué)生,可這兩天當(dāng)老師的經(jīng)歷讓我知道了老師的辛苦,老師教我們是多么的不容易呀!

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