[必備]實(shí)用的四年級作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

　　向外張望，啊，下春雨啦！一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細(xì)細(xì)的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

　　在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點(diǎn)頭微笑；小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的`舞蹈……馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng)，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖��！

　　我愛春季，更愛春季的雨！

四年級作文300字 篇2

　　在成長的過程中，我經(jīng)歷過很多事，有開心的.事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭，但有一件事卻一直在我心里，沒法抹去。

　　記得在我六歲的那年，有人給我媽媽打電話，說是讓我去大劇院參加演講比賽，接著媽媽給我看了演講稿，我心里想：這么簡單，不過一百多個(gè)字，我肯定沒問題。于是便答應(yīng)下來。比賽前有一個(gè)月的練習(xí)時(shí)間，我都用來玩了。每次媽媽問我練得怎么樣了，我都騙她說沒問題了。

　　到了比賽那天，我去了大劇院，看見了臺(tái)下至少兩百多人，心里“咯噔”一下，我想：這可怎么辦啊，怎么會(huì)有這么多人呢？然后我馬上開始背演講稿，結(jié)果是一點(diǎn)兒都不流暢，我一下子就六神無主了�？墒乱阎链耍�我只能硬著頭皮上臺(tái)了。在臺(tái)上，因?yàn)槲覍��?nèi)容不熟練，再加上緊張，所以說得吞吞吐吐，滿分是10分，評委只給了我3。5分，得了倒數(shù)第一。我非常后悔，心想：要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。

　　回到了家，媽媽知道了情況，批評我：“你為什么不好好準(zhǔn)備，卻只顧著玩呢？”我說：“我當(dāng)時(shí)太大意了，覺得這個(gè)很簡單，所以就沒好好準(zhǔn)備�！闭f著我低下了頭。

　　我從這件事中體會(huì)到：做什么事都不要驕傲，都要認(rèn)真對待，要腳踏實(shí)地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。

四年級作文300字 篇3

　　國慶節(jié)的七天長假里，發(fā)生了一件關(guān)于誠信的故事。

　　樂翻天嘉年華在國慶節(jié)來到了南京的玄武湖公園，我們?nèi)�家也買了門票準(zhǔn)備在十月二日的那天痛痛快快地在玄武湖公園玩上一天。我等呀等呀，十月二日終于來臨了。

　　那天我們高高心心地來到了玄武湖公園，到底是過節(jié)公園大門這的人可真多��！我們來到大門檢票處準(zhǔn)備檢票進(jìn)去，可是檢票的阿姨說我們不能進(jìn)去里面樂翻天嘉年華暫時(shí)不能玩了想玩就等幾天后再來，我們感到非常奇怪，媽媽便問從里面出來的一個(gè)大學(xué)生里面為什么不能玩？那個(gè)大哥哥很生氣的告訴我們里面的好多娛樂設(shè)施都沒有運(yùn)來，運(yùn)來的好多也沒裝好，只有一些簡單的小游戲可以玩但要排很長很長的隊(duì)，又不好玩、沒意思，里面有一些人很氣憤說這是在騙人把里面的娛樂設(shè)施全砸了現(xiàn)在里面什么玩的'都沒了，他們馬上要去退票。

　　我聽了后非常的傷心、失望，這時(shí)我想起公園大門那的人為什么會(huì)那么多了，爸爸這時(shí)也加入到退票的人群中去了，幾個(gè)小時(shí)過去了爸爸好不容易把票給退了，我們氣憤地回到了家。

　　今年的國慶節(jié)我過的很不高興，我在也不相信玄武湖公園舉辦的活動(dòng)了。

　　我覺得這件事情告訴我們一個(gè)道理那就是“誠信高于金錢”.

四年級作文300字 篇4

　　上個(gè)星期日，媽媽告訴我，她的同事有一個(gè)患有腦癱的孩子，我們打算去看他。于是就收拾好禮物出發(fā)了。

　　在路上，媽媽給我講了關(guān)于那個(gè)孩子的事情，我聽了很同情。到了他家，我才知道那個(gè)患有腦癱的孩子叫早早。早早的身材矮小，眼睛炯炯有神，穿的衣服很樸素。早早的媽媽看見我們高興極了。我看一下早早的屋子，比較簡樸。我去的時(shí)候，早早正在讀英語，早早的英語讀的可流利了。我被早早刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。我送給了早早一些我小時(shí)候穿的衣服和看的書，早早和他的媽媽都非常感激，然后早早又給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事，內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。早早講完后我們都為他熱烈鼓掌。時(shí)光總是不等人，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午就過去了。我和媽媽跟早早依依惜別了。

　　回家的路上，我覺的陽光格外的燦爛。這時(shí)，我回想起了早早在身體有嚴(yán)重疾病的`情況下，還能說出這么流利的英語，一定付出了不少的心血，這是我要向早早學(xué)習(xí)的。我要和早早共同成長、共同進(jìn)步，并要經(jīng)常去看早早，給早早更多的關(guān)心和愛。

四年級作文300字 篇5

　　這個(gè)星期天，我醒來的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒有，走進(jìn)大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

　　別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進(jìn)飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進(jìn)飯煲里，按了煮飯的電鈕。過了一會(huì)兒，我就打開飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的.過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

　　不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會(huì)兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來，覺得吃起來特別香。

　　哈哈，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了做飯，這時(shí)的我別提有多高興了！我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù)，做一些力所能及的事。

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