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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
付老師今天外出了，走前還教給了小組長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)：在放學(xué)前收起組員的練筆本，并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個(gè)根本趕不動(dòng)的“羊”，加上副組長(zhǎng)季媛媛又一點(diǎn)忙都不幫，跟她說(shuō)一下就喊：“不要不要�！保揖椭缓靡粋�(gè)人擔(dān)起這個(gè)重任了。
放學(xué)了，可那幾個(gè)人依然沒(méi)有抄完作文，我只好等著他們抄完，“咕嚕�！�，天��！你們聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，我的肚子正在呼喚家里的.美食呢，但你們這些沒(méi)情沒(méi)義的，居然不讓我回家！
我打了一把傘去大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等了，“媽媽?zhuān)阍俚纫幌掳伞Ｒ�，你先回去？”我望著媽媽。“沒(méi)事，我等你。”媽媽笑了一下。我只好回到教室，可還是沒(méi)抄完，我就納悶了。給的抄作文兩節(jié)課的時(shí)間哪里去了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)，有一位在幫女生畫(huà)蝴蝶結(jié)。神啊，你沒(méi)事找事是吧。
等回到家，都七點(diǎn)了，我的晚餐你跑哪里去了~
四年級(jí)作文300字 篇2
秋天，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，難怪人們稱(chēng)之為“金秋”。
在鄉(xiāng)村的田野里，金黃色的晚稻一眼看不到邊，好似一塊巨大的金色地毯一直鋪向遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹來(lái)，沉甸甸的稻穗在朝陽(yáng)的'映照下，不時(shí)地翻著金浪。那火炬似的高梁，像一群亭亭玉立的少女，肩挨著肩地站著。
來(lái)到農(nóng)家小院里，樹(shù)上吊著的一串串玉米，每串上一顆顆金燦燦玉米粒向人們展示了秋天特有的景色。
孩子們?cè)诘厣贤嫠�，有的在翻跟頭，有的在豎蜻蜓，還有的在摔跤，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。一些孩子先睡在草地上，一眨眼功夫，身體一使勁，便翻了過(guò)來(lái)。即使你摔到草地在，也不會(huì)受傷。
傍晚，吃過(guò)晚飯后，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成一個(gè)紅紅的圓球，一層一層的逐漸淡下去，直到變成灰白色。
�。∴l(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇3
“人間四月芳菲盡，上寺美麗的桃花始盛開(kāi)”。
有人欣賞香氣撲鼻的郁金香，有人欣賞出污泥而不染的荷花，但我卻對(duì)樸素的美麗的桃花情有獨(dú)鐘。
清晨，一陣淡淡的清香把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我顧不上穿鞋子，光著腳丫跑到樓下，美麗的桃花真香真美��！不管是誰(shuí)，都會(huì)停下急匆匆地腳步，湊到美麗的桃花前使勁吸氣，像怎么也聞不夠似的，它的香氣沒(méi)有桂花那么濃烈，沒(méi)有百合那樣淡雅，它的香氣樸素而清淡，純潔而美麗，讓人留戀。我站在樹(shù)枝之間，仔細(xì)觀察，大約每一根樹(shù)枝都有五六朵美麗的桃花，它們從不同方向探出頭來(lái)，仿佛也在觀看這美麗的春天，有的向東，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵美麗的桃花漲紅了臉，羞澀地望著我們；另一朵好像穿上春天的'盛裝，仿佛在跟我們比美呢！仔細(xì)一聽(tīng)：它們都在說(shuō)自己是最美的美麗的桃花，一朵說(shuō)：“我穿著紅色的舞裙，我最美！”一朵又說(shuō)：“我穿著粉色的外衣，我最美！”另一朵也說(shuō)：“我婀娜多姿，我最美！”聽(tīng)到這些花語(yǔ)，我閉上眼睛，站在桃樹(shù)之間，感覺(jué)不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的美麗的桃花呢！
我愛(ài)春天的美麗的桃花！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天雖說(shuō)天氣炎熱，，但我和媽媽仍出了門(mén)，朝商場(chǎng)行去。因?yàn)樾瞧谔�，所以有很多人。在去的路上，我看到了各色各式的花與茂密生長(zhǎng)的樹(shù)。斑駁的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，為樹(shù)葉多添了一絲蓬勃。路上還有許多賣(mài)菜的'老奶奶、叔叔和阿姨，每個(gè)人臉上都掛著辛勤的汗珠。即便是不買(mǎi)菜的人，看到后心里都會(huì)有一種愉悅感。有一些家長(zhǎng)帶著孩子一起出門(mén)買(mǎi)菜，便于詢(xún)問(wèn)孩子的喜好。孩子的臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)橐幌氲交丶液罂梢猿缘叫膼?ài)的美味的食物，想必任何人都會(huì)這樣吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽所乘的公交車(chē)到站了。我和媽媽下了車(chē)向商場(chǎng)走去。來(lái)到商場(chǎng)，我看到了許多專(zhuān)柜，嘿嘿，雖說(shuō)這個(gè)地方來(lái)過(guò)蠻多次，但還是覺(jué)得很新奇。去到了二樓，有許多蔬菜、冷凍食品、水果、面包等。媽媽在挑蔬菜的同時(shí)，我就幫她拿那些蔬菜去秤價(jià)格。媽媽挑完蔬菜以后，就帶我去挑選零食了。哈哈，零食一直都是每個(gè)小孩的最?lèi)?ài)。
挑完零食以后，我們又去買(mǎi)了一些日常用品，還買(mǎi)了一些藥品，盡管以前也沒(méi)怎么買(mǎi)過(guò)商場(chǎng)里的藥，都是去藥店買(mǎi)的，但這次就順道買(mǎi)了。買(mǎi)完這些，我們出了商場(chǎng)。去了步行街，我們買(mǎi)了一些衣服。最后，媽媽還帶我去了肯德基呢！
雖說(shuō)炎熱，但這一天我過(guò)得真不賴(lài)。
四年級(jí)作文300字 篇5
這張照片是1831年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中只有天橋，破爛不堪的站臺(tái)，扭曲的鋼軌，滿(mǎn)地磚瓦碎片，還有一個(gè)狐獨(dú)的小男孩。
那是一個(gè)獨(dú)自坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，衣衫襤褸，灰頭灰臉，遍體鱗傷的孩子，他的家園被毀滅，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起準(zhǔn)備從火車(chē)站逃難，突然，在一陣陣轟炸中，讓原來(lái)繁華熱鬧的火車(chē)站，一瞬間變成了殘磚碎瓦，剛剛還和哥哥，姐姐們一起玩耍，一起嬉戲打鬧，現(xiàn)在卻在一個(gè)可怕的'世界里，就他一個(gè)，孤苦憐丁的一個(gè)人。
這一突如其來(lái)的災(zāi)難，徹底改變了他的人生命運(yùn)，沒(méi)有了疼受他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了哥哥姐姐，沒(méi)有了溫暖的家，他到底該去哪里？該去依靠誰(shuí)呢？他的眼神只有恐懼，驚慌，無(wú)助，這一刻，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要有一個(gè)溫曖的家，一頓熱騰騰的飯菜，就是對(duì)他最的安慰了。
頭頂?shù)膽?zhàn)斗機(jī)像老鷹一樣在天空盤(pán)旋，這一刻，小男孩非常痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，痛恨日本人，立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名軍人，保家護(hù)國(guó)，讓世界不在有戰(zhàn)爭(zhēng)，不在有孩子失去家園。
四年級(jí)作文300字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“狗通人性”。但是我卻不相信，“狗是低級(jí)動(dòng)物，人是高級(jí)動(dòng)物，狗不可能通人性啊！”但我錯(cuò)了，自從上次接觸嬌嬌后，我的這種想法改變了。
嬌嬌是我養(yǎng)的一只小狗。它既是一個(gè)淘氣包，又是一個(gè)小乖乖，還是一個(gè)吝嗇鬼。
它有著一身的雪白長(zhǎng)毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，肥嘟嘟的.身材，興奮時(shí)，尾巴永不停止地?fù)u個(gè)不停。它吃起東西來(lái)比人還厲害。頓頓午餐肉，餐餐三文魚(yú)�？磥�(lái)她是跟不上減肥時(shí)尚啦！俗話(huà)說(shuō)得好“好狗不擋路”，可它聽(tīng)不懂，硬是要擋道，因?yàn)樽罱粠鋈�，它就整天到晚在門(mén)口守著，我們一抱它，它就叫個(gè)不停。我想這就是狗的抗議方式吧！人會(huì)狗當(dāng)然也會(huì)啰！不然怎么會(huì)叫“狗通人性”呢！
在它吃飯時(shí)，我們總是很小心翼翼的，如果你一過(guò)去，它就會(huì)小心地把飯叼走，好像誰(shuí)要和它搶似的，我想他一定和葛朗臺(tái)有點(diǎn)親戚關(guān)系。
但它又是一位“三好學(xué)生”，“不亂撒尿”、“不亂叫”、“不亂撒尿”，乖極了。
這就是我的狗，一只有趣的狗。
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