四年級(jí)優(yōu)秀作文共9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前，有只倉(cāng)鼠叫“銀狐”。一天，它去了夢(mèng)幻之國(guó)。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的，水是粉的，山是藍(lán)的，大瀑布從山石上飛流直下，山谷開滿五顏六色的花兒，枝頭停滿千姿百態(tài)的鳥兒。那里還有號(hào)稱百鳥之王的`鳳凰呢。
突然，一個(gè)男孩闖進(jìn)了夢(mèng)幻之國(guó)，他先用石子驚跑樹上的鳥兒，接著用鐮刀割斷開放的花兒，再把瀑布涂黑，還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見(jiàn)了，非常生氣，它使出渾身力氣大聲尖叫，把小男孩嚇住了。小銀狐對(duì)男孩說(shuō)：“你簡(jiǎn)直太討厭了，你看你把夢(mèng)幻之國(guó)弄成了什么樣子！”男孩一副無(wú)所謂的樣子，大大咧咧地對(duì)銀狐說(shuō)：“有什么大不的！我可是這里的主人！”“這里的主人也不應(yīng)該這樣做！”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素，毫不理會(huì)銀狐的斥責(zé)，他把銀狐丟在一邊，又開始搞破壞了。只一會(huì)兒功夫，他就把夢(mèng)幻王國(guó)弄得天翻地覆，亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒，把小男孩定在原地，然后使出魔法，讓夢(mèng)幻之國(guó)重新煥發(fā)生機(jī)。這時(shí)，鳳凰唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，鳥兒們?yōu)樗槲�，風(fēng)兒為它鼓掌，瀑布為它奏樂(lè)。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了，慚愧地低下了頭。
銀狐用魔法拯救了夢(mèng)幻之國(guó)，大家都很感激它，親切地稱它為“夢(mèng)幻之狐”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有句俗話說(shuō)得好，算來(lái)算去算自己。想著算計(jì)他人的人，終會(huì)算到自己。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的主人公給別人下毒，卻害死了自己，這就是自作自受的緣故。
在森林里，有一座大型商場(chǎng)。狐貍開的一家小吃店緊挨著黃鼠狼開的飯店，而貓頭鷹開的生活用品店也在旁邊。表面上他們都是各做各的生意，規(guī)規(guī)矩矩，可暗地里卻是爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，各自都在心里打著小算盤，整天想著怎么打壓別人，自己賺錢。
兔先生問(wèn)狐貍：“你是怎么賺到那么多錢的�。俊苯苹暮倱P(yáng)揚(yáng)得意地告訴兔先生，用最廉價(jià)地溝油來(lái)做小吃。 “反正自己又不吃，怕什么！”
兔先生又問(wèn)黃鼠狼：“你怎么賺了那么多錢呀？”黑心的黃鼠狼偷偷地告訴兔先生，他炒菜用的是便宜了一倍多的工業(yè)鹽，湯汁都是隔壁工廠的.廢水制成。 “只是別人來(lái)吃而已，自己又不吃，這沒(méi)關(guān)系的。”
兔先生又問(wèn)貓頭鷹：“你賺了那么多錢，說(shuō)說(shuō)是怎么做到的吧！”貓頭鷹鬼鬼祟祟地告訴兔先生，商店中的飲用水，其實(shí)不是包裝上寫的大品牌山泉水，而是小河中的水，甚至都不是開水�？墒撬琅f售賣，“反正能賺到錢及可以了，自己又不去喝�！�
這一天，狐貍、黃鼠狼和貓頭鷹不約而同地被送進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)，它們的肚子都莫名其妙地劇痛起來(lái)。接診它們的是老熟人山羊醫(yī)生。山羊醫(yī)生簡(jiǎn)單查看病情后，問(wèn)：“你們都吃了什么？”原來(lái)，狐貍吃了一餐飯，黃鼠狼喝了一瓶水，貓頭鷹吃了一串肉丸。山羊醫(yī)生對(duì)癥下藥之后，又在處方上寫下龍飛鳳舞的四個(gè)大字：“自作自受”。看到這四個(gè)字，它們終于慚愧地低下了頭。
山羊醫(yī)生最后寫的那四個(gè)字也引人深思，現(xiàn)在許多商家，為了利益，不惜一切，殊不知害人之心不可有。世間只要自作，就必會(huì)自受。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上一周，張琪萱媽媽給我們班提了一個(gè)特別好的建議，那就是在我們班建立一個(gè)微型圖書館。微型圖書館建立起來(lái)后，還評(píng)選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員，其中就有我。每個(gè)人都管一部分圖書，為的是不讓同學(xué)太累。
每位圖書管理員都有一張登記表，是為了保管好圖書的。有了這張表，登記就更容易了。這張表的第一列是序號(hào)，用來(lái)標(biāo)記借書同學(xué)的順序。第二列是圖書編號(hào)，張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議，還把所有的書都一本一本貼上了編號(hào)。王老師還打印了一張表，表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號(hào)。第三列是書的名稱，用來(lái)標(biāo)記每個(gè)同學(xué)借的什么書。第四列是借閱人，用來(lái)記錄是誰(shuí)借的書。第五列是借閱時(shí)間。第六列是歸還時(shí)間。第七列是圖書完好程度，圖書管理員根據(jù)還回來(lái)書的狀況填寫好、中等或差，并且要求同學(xué)按照情節(jié)輕重來(lái)賠償。圖書管理員是用來(lái)管理圖書的`，而且要保護(hù)好圖書，確保書不丟失。
大家都很喜歡我們的微型圖書館，這兩天大家都在借書，我的一張表已經(jīng)填滿了，又找王老師要了張新表。每天下課時(shí)間，都有人來(lái)找我借書，我都沒(méi)時(shí)間找其他小伙伴玩了，雖然很累，但我覺(jué)得很有意思。還有幾個(gè)同學(xué)，打了上課鈴都不回座位，非要等老師來(lái)了催著回到自己的座位，看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從山坡上往下看，高速公路上車子來(lái)來(lái)往往，奔馳而過(guò)；繁榮的街上，人們?cè)谏痰觊g進(jìn)進(jìn)出出；以鐵皮圍繞的工地正在進(jìn)行建設(shè)；大型工廠則不斷地排出廢氣；此時(shí)，我忽然想起爸爸告訴過(guò)我的種種往事……
在爸爸小學(xué)時(shí)，這里只是個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，到處可見(jiàn)老屋平房，每家每戶聲息相聞，房子與房子間，不用圍墻來(lái)分隔。放眼望去，近處是清澈的小溪、油綠的草地；遠(yuǎn)處有茂密的叢林、翠綠的`高山。整天就和同伴們?cè)诓莸厣洗虬羟�、在小溪里抓魚、在樹林里探險(xiǎn)，生活十分悠游愜意。直到上了初中，泥土路變成了柏油路，除了自行車，還多了幾輛汽車，草地開墾成稻田，房子間開始有了竹籬笆隔開彼此。
高中時(shí)期，挖土機(jī)一臺(tái)一臺(tái)地開進(jìn)小鎮(zhèn)，新鋪設(shè)了鐵軌，汽車也增加了許多，原本的稻田沒(méi)人耕種，被圍上鐵網(wǎng)，開始建工廠了。再一眨眼，到了大學(xué)，稻田沒(méi)了，小溪變成排水管，樹林已不復(fù)見(jiàn)，遠(yuǎn)山也被四處林立的石化工廠遮去大半，透天屋改建成一排排公寓、一棟棟大樓，不少外地商人進(jìn)駐，卻也有一些向往田園生活的居民搬走了。
而今，這是個(gè)繁華的大城市，生活便利，但是生活品質(zhì)卻沒(méi)有以前好了，而那些草地、小溪、叢林和高山呢？平和幽靜的小鄉(xiāng)村又到哪里去了呢？這個(gè)小鎮(zhèn)的變遷，另即使只是聽(tīng)故事的我，都不免有種悵然若失的感覺(jué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的立夏節(jié)到了，這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準(zhǔn)備的蛋拿了出來(lái)，準(zhǔn)備與其他同學(xué)一決高下。整個(gè)班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就連老師也拿出蛋來(lái)與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見(jiàn)老師正握著手中的雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無(wú)疑了！”我心里想著�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的.雞蛋竟然打敗了堅(jiān)硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽(tīng)“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了�！蔽倚睦锵胫�。可是一看，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個(gè)大大的洞！我仔細(xì)一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會(huì)輸呢！
到了評(píng)比蛋王的時(shí)候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級(jí)再一次熱鬧起來(lái)。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學(xué)校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場(chǎng)精彩而又有趣的比賽呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這一天，貓咪喵喵和小狗笑笑在一起討論未來(lái)的校長(zhǎng)，他們說(shuō)，我們以后的校長(zhǎng)一定是個(gè)百萬(wàn)富翁，人人都知道，而且我們的校園變得越來(lái)越廣闊。學(xué)校的建筑越來(lái)越好，校長(zhǎng)還帶我們?nèi)ヂ糜�，還給我們買新衣服、買新鞋、給我們買好多好多別墅……
這時(shí)，喵喵和笑笑變到了，校長(zhǎng)正宣布要帶我們?nèi)ゼ~約玩兒，同學(xué)們欣喜若狂、又是興奮、又是激動(dòng)！喵喵和笑笑卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，在想這是為什么？我們只是在討論為什么會(huì)突然變到學(xué)校呢？校長(zhǎng)還宣布要帶我們?nèi)ネ鈬?guó)玩？同學(xué)們各自回到了自己的家。準(zhǔn)備自己的必用品，喵喵給笑笑打電話喵喵說(shuō)：“笑笑這件事有些奇怪你看看你有什么想法�！毙πσ槐菊�(jīng)的：“我們明天就隨他們?nèi)ィ阶詈笪覀兟l(fā)現(xiàn)他們陰謀�！边鬟髡f(shuō)：“嗯，那好吧！”
第二天，校長(zhǎng)帶著我們到了紐約，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)高興得比什么都要開心。喵喵和笑笑討論到，這里摸起來(lái)沒(méi)什么怪怪的，很真實(shí)。也沒(méi)有什么缺點(diǎn)，按照我們說(shuō)的那樣校長(zhǎng)給我們買東西，不行我不要被迷惑了，在游玩的時(shí)候，校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō)：“大家需要什么盡管提�！币晃煌瑢W(xué)回答道：“校長(zhǎng)給我們一人發(fā)一萬(wàn)塊錢嗎？”校長(zhǎng)高興的回答道：“當(dāng)然可以啦！”然后給我們每人發(fā)了一萬(wàn)塊錢，校長(zhǎng)讓我們吃飽、喝飽、玩好。
到了旅游的最后一天，出現(xiàn)了一位女巫她的臉上滿是皺紋。臉上滿是惡笑，他古怪的說(shuō)道：“小喵喵乖乖，小笑笑乖乖，你們玩兒的可好，我實(shí)現(xiàn)了你們的愿望你們是不是該報(bào)答我了�！边鬟骱托πΞ惪谕暤恼f(shuō)道：“你是誰(shuí)你怎么會(huì)知道我們的名字？”女巫回答道：“聽(tīng)到了你們的愿望，所以幫你們實(shí)現(xiàn)了，你們是不是該報(bào)答我了�！薄拔覀兏径紱](méi)有提到什愿望�！边鬟骱托πφf(shuō)道�！啊白鋈艘v誠(chéng)，你們不是在半路上討論未來(lái)的.校長(zhǎng)嗎？”你唔笑嘻嘻的說(shuō)道。喵喵大聲說(shuō)道：“那是我們的討論，根本就沒(méi)有許什么愿望�！鳖D時(shí)，世界一片漆黑，女巫生氣的說(shuō)道：“你們這兩個(gè)小鬼，幫你們實(shí)現(xiàn)了愿望，不知道回報(bào)別人，我只想變得美美的，可惜自己的魔法不管用。”笑笑正義的說(shuō)道：“女巫，我們說(shuō)的未來(lái)的校長(zhǎng)是我們討論的。沒(méi)有真實(shí)的想，你一片好心幫我我們也很感激你，但是我貪婪，想得到好多好多的錢才，要靠自己的能力，雖然你長(zhǎng)得不漂亮，但心靈還是美好的，常常幫助別人，做一名好心人。別人會(huì)贊成你很美�！迸滓庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤放了喵喵和笑笑，女巫對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，讓我改過(guò)自新，我本來(lái)是想吸取你們的美貌，現(xiàn)在一點(diǎn)都不想，自己長(zhǎng)的不美，但行為是一定要變的，不會(huì)吧，吸取別人的美貌給他們，另外送你們兩顆珍珠，表示感謝�！边鬟骱托π﹂_心的笑啦了！
雖然自己長(zhǎng)得不美，自己的品德和行為都讓人感到你很美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
媽媽，是我生活中不可缺少的人，你每天又要干活，又要檢查我的作業(yè)。我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”
媽媽每天要做家務(wù)活，我去上學(xué)的時(shí)候，她在家里打掃衛(wèi)生、洗衣服。我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，她已經(jīng)燒好了可口的飯菜。吃完飯后，她又要幫我檢查作業(yè)。每天都要忙的滿頭大汗，可是每次我要幫她擦汗時(shí)，她總是擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”媽媽太辛苦了，看到這一切，我心里非常難過(guò)，也很感激媽媽，是你幫我整理好房間，是你幫我弄好吃穿，是你又在工作之后幫我輔導(dǎo)功課，于是，我決定早起幫她也干一些活，給她一個(gè)驚喜，也給她一份愛(ài)。
一天早上，她還沒(méi)起來(lái)，我先起床了。先幫媽媽把地拖干凈，又把衣服洗完晾起來(lái)，還學(xué)她的做法做好了飯菜。過(guò)了一會(huì)兒，她起來(lái)了，看到地板被拖得干干凈凈，衣服整整齊齊的晾在外面。桌子上也已經(jīng)擺上了可口的飯菜。她又找到在房間做作業(yè)的我，直夸我做得好，說(shuō)我是一個(gè)能干的人。我聽(tīng)了以后心里美滋滋的`，我以后還要多幫媽媽干活啊�？吹綃寢屇樕夏菭N爛的笑容，我心里不知有多高興，終于我用我的勞動(dòng)來(lái)感激媽媽的辛勞。同時(shí)我也明白體會(huì)到平常媽媽勞動(dòng)的辛苦和勞累，我在心底感謝謝媽媽，感謝你為我所做的一切。
媽媽每天干活，不知為我操勞過(guò)多少日日夜夜，而我只能偶爾幫助你。媽媽我想說(shuō)：您辛苦了！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓你操心，感謝你為我所做的一切，媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“吱吱，吱吱……”
是誰(shuí)？哦，是那令人十分十分討厭的老鼠。這幾天，隱約中感覺(jué)有兩只老鼠“入侵”了我的“地盤”，它們每天晚上趁我們睡覺(jué)的時(shí)候，就偷跑出來(lái)，在門邊柜子上張牙舞爪地尖叫，甚至我們吃的食品上又咬又啃的。最終，我們終于忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備晚上來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的`對(duì)鼠一戰(zhàn)，爭(zhēng)取將它們一網(wǎng)打盡。
晚上7點(diǎn)半，我與爸爸準(zhǔn)備好捕鼠網(wǎng)，一起在廚房里守株待兔。等著等著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們連個(gè)老鼠的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，我實(shí)在按耐不住，猛地站了起來(lái)，說(shuō)：我們不能坐以待斃，必須主動(dòng)出擊！”我和爸爸連夜做了一個(gè)籠子，并在里面放了一塊大肉和一個(gè)香腸，用香味誘“鼠”出動(dòng)。不過(guò)一會(huì)兒，一只小老鼠賊頭賊腦地從一個(gè)墻角柜子里溜了出來(lái)，被香味引入了籠子里，在它享受最后晚餐的同時(shí)，也把食物上的小鉤子吞入了口中。哈哈，這招引“鼠”出洞果然有用！小東西在籠子里折騰了一會(huì)，便不動(dòng)彈了，爸爸將它扔到了公共垃圾桶，這下今夜大家都可以安心睡覺(jué)了！
三天后的一個(gè)早上，我又一次驚到了——在門邊、柜子上、食物等物品上，都有老鼠啃過(guò)的痕跡，邊上還有老鼠排便后的“雜物”，簡(jiǎn)直讓人惡心得想吐。難不成老鼠死而復(fù)生了？不可能，肯定還有一只老奸巨滑的老鼠，用什么辦法呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法——找到老鼠大致出入口，在周圍纏上紅線，紅線上掛鈴鐺，在紅線外放上老鼠器，上面放上一塊香噴噴的臘肉，等著晚上老鼠自投羅網(wǎng)。
到了晚上，我把家里所有的燈給關(guān)了，留下一盞燈光極為微弱的，我屏息凝視，過(guò)了半小時(shí)，我都快睡著了，突然聽(tīng)到鈴鐺一響，看到一個(gè)大老鼠從洞里出來(lái)了。一開始，可能老鼠被鈴鐺給驚了一下，后來(lái)見(jiàn)沒(méi)情況，便不管鈴鐺的聲響向臘肉跑去，不料被夾子狠狠夾住了。
這次捉鼠讓人驚心動(dòng)魄，刻骨銘心，讓我記憶深刻！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期二上午的語(yǔ)文課被改成了運(yùn)動(dòng)員選拔，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來(lái)。我們都疑惑不解，不知老師為何只把我們幾個(gè)叫出來(lái)。然后老師叫我們慢跑，沒(méi)叫出來(lái)的`都在操場(chǎng)上玩。有些看著我們?cè)谕敌�。慢跑過(guò)后老師又對(duì)我們進(jìn)行了60米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我就是跑200米的。我本以為跑200米很輕松可沒(méi)想到那么累。我們幾個(gè)男生被選出了5個(gè)出來(lái)，我就是其中一個(gè)。我們站在了遠(yuǎn)近不一的橫線后面，老師把手舉了起來(lái)，一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的跑，跑到一半我已經(jīng)感覺(jué)筋疲力盡，可我咬緊牙關(guān)還是沒(méi)有一絲減慢的跡象，在最后的一剎那完成了超越，取得了第三名的成績(jī)，那時(shí)跑完我甚至感覺(jué)要吐了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的嘴已經(jīng)被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下，不知自己有沒(méi)有被選上，如果沒(méi)有我剛才的努力不就白費(fèi)了嗎？果然皇天不負(fù)有心人，我真的被選上了。
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