四年級(jí)作文合集[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　“球球”是我家養(yǎng)的一條狗，非�？蓯郏�

　　有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得呢！它有雙亮晶晶的眼睛，一對(duì)敏銳的耳朵，一直像愛心的鼻子，嘴巴大大的特別明顯，全身上下都是咖啡色的毛，趾甲上還涂著五顏六色的指甲油呢！

　　“球球”是一只愛干凈的`小狗，每當(dāng)它的毛被污染的時(shí)候，它會(huì)叫個(gè)不停，似乎要我們給它洗澡，可是我給它洗澡的時(shí)候，毛被打濕了，就會(huì)把水甩在我身上，反倒給我洗澡了呢！

　　每當(dāng)有許多美食的時(shí)候，他總會(huì)毫不留情地吃，有水的時(shí)候，它喝著喝著，就會(huì)把碗打翻了，真是惹人生氣！

　　“球球”睡覺時(shí)，它總是把四腳分為“手交叉”和“腳交叉”，耳朵聳拉著，眼睛微微閉著，真像個(gè)咖啡色的足球，說(shuō)不定還會(huì)把它當(dāng)足球踢了呢！

　　我們家的“球球”每天晚上在我們?nèi)�家總�?dòng)員時(shí)，帶他出去轉(zhuǎn)一圈，接著它會(huì)發(fā)瘋似的亂嚇人，那些人都會(huì)說(shuō)：“這只狗真頑皮！”

　　“球球”有時(shí)還會(huì)讓人感動(dòng)呢！有一天我和弟弟吵架了，心情不好的我在房間生悶氣，“球球”在我面前玩狗玩具，我看它不耐煩就要趕它出去，它用無(wú)辜的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒吧”我的氣突然就消了。

　　這就是我家的“球球”。

四年級(jí)作文 篇2

　　人人都有過(guò)與同伴及對(duì)手賽跑的經(jīng)歷吧？而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間，賽跑。

　　人人都無(wú)法超越時(shí)間，可是你卻可以合理安排時(shí)間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。

　　我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三大經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查，我就屬于這種類型；而另一種為發(fā)呆型，在他們做完試卷后，就會(huì)傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆，老師每次提醒他們合理利用時(shí)間，而這種人，就是落后于時(shí)間了；第三種為愛哭型，每次考完試，總會(huì)有一兩同學(xué)嗚咽，甚至號(hào)啕大哭，因?yàn)樗麄儧](méi)寫完試卷，對(duì)此老師也是無(wú)語(yǔ)。

　　“一般型”與時(shí)間賽跑時(shí)總能同時(shí)間并駕齊驅(qū)，而另外兩種為落后型。

　　許多名人出名后也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時(shí)間，與時(shí)間并排“跑。”

　　像柳比歇夫，他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法，他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，與昨天或之前的一天比正負(fù)時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間占用多的'話，他會(huì)對(duì)比加以改正，這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的方法呢！

　　還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時(shí)間，所以，他就掏出了一本書，認(rèn)真觀看。

　　現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時(shí)間，你總不喜歡別人趕在你前面吧？不如現(xiàn)在開始利用時(shí)間，爭(zhēng)取把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！

　　雖然人類跑不過(guò)時(shí)間，但還是要努力趕上時(shí)間，并且要合理安排時(shí)間，因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的，這是為你自己而爭(zhēng)取的！

四年級(jí)作文 篇3

　　每一個(gè)成功者，都相信“我能行”。“我能行”三個(gè)字是一種信念，是一種力量，也是一種相信自己必定成功的態(tài)度。在你覺得困難時(shí)，一句“我能行”，就能改變局面，反敗為勝。一句“我能行”就可以改變結(jié)局。

　　在我還在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師給我們?nèi)�班同學(xué)發(fā)了一張卷子下來(lái)做，我知道考試不是鬧著玩的，在做卷子的時(shí)候，我自己非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次考試，沒(méi)有多大的信心和足夠的自信，等老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢相信這是真的，我竟然考了九十九點(diǎn)五，這個(gè)成績(jī)讓我出乎意料，這個(gè)成績(jī)讓我更加有信心了。

　　然而第二次考試的卷子，比第一次還要難上幾倍，有很多的.題我都不怎么會(huì)，有一些作業(yè)都做不起，所以考栽了。這次我受益匪淺，然后我上課更加認(rèn)真了。成績(jī)也漸漸提高了。后來(lái)我繼續(xù)努力，成績(jī)并沒(méi)有下降。

　　我從這幾件事情中明白了，沒(méi)有嘗試過(guò)失敗，哪來(lái)的成功呢？只有親身嘗試過(guò)失敗才能夠知道，失敗的原因是什么，是錯(cuò)在了哪里。所謂“我能行”是在不知道的情況下說(shuō)出口，或是你沒(méi)有做過(guò)，這是第一次做這個(gè)事情，不知道自己能不能行。我每次做事都覺得自己一定能行。

四年級(jí)作文 篇4

　　家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的，而我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、熱愛讀書”。

　　從小爸爸就教育我要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)一粒米。我呢，從小也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣。記得小時(shí)候吃米飯碗里總是吃不干凈，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗里不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說(shuō)那個(gè)年代非常窮，經(jīng)常吃不飽飯，太爺養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。當(dāng)爸爸長(zhǎng)大時(shí)雖然物質(zhì)條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來(lái)之不易，中華優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。如今我也長(zhǎng)大了，我一定要把這個(gè)好傳統(tǒng)傳下去，并且用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的.人。

　　我們家還有一個(gè)好家風(fēng)就是讀書，媽媽喜歡讀書，每天都要讀書，而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說(shuō)：“讀書能開闊你的視野，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣”。如今讀書已經(jīng)陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過(guò)得更加充實(shí)。

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭的品格風(fēng)貌，而且是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)臺(tái)階。有了好的家風(fēng)就有了一個(gè)美好的家庭，沒(méi)有好的家風(fēng)就像折斷了翅膀的鳥兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風(fēng)、好風(fēng)貌，讓我們每個(gè)家庭都樹立一個(gè)好的家風(fēng)，并代代傳下去吧！

四年級(jí)作文 篇5

　　一雙大大的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張小小的嘴，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。她陽(yáng)光淘氣，有時(shí)候有點(diǎn)害羞，并且才藝多多，會(huì)唱歌，會(huì)彈琴，會(huì)吹笛子，會(huì)寫毛筆字······她是誰(shuí)？她就是我——周彥希，一個(gè)有著“虎脾氣”但屬猴子的機(jī)靈小女孩。

　　在學(xué)校里，我可是個(gè)“阻止大王”，但又是個(gè)“生氣大王”。有一次，我的同組同學(xué)不完成作業(yè)，老師生氣了，害得我們?nèi)�組挨批挨罵。等到老師走了，我再也忍不住了。對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)了好一陣子：“為什么你作業(yè)又不寫!為什么每次都因?yàn)槟惚话づ�挨罵······”雖然“老虎發(fā)威”，但很快也恢復(fù)了，于是再加了句：“下次要寫完作業(yè)！”

　　這還不算什么，只要某個(gè)人惹火了我，必定“說(shuō)”的他只逃跑。我一但發(fā)威了，后果很嚴(yán)重。一座大山，也會(huì)被我夷為平地，一個(gè)鐵的'球架，也會(huì)被我踢出一個(gè)大洞洞。

　　但這個(gè)“虎脾氣”也不好。我要讓自己成為“一只溫順的老虎”，成為一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的的好老虎，而不再做什么事都動(dòng)不動(dòng)生氣、壞脾氣的老虎！

四年級(jí)作文 篇6

　　小豬的臉總是很臟，一些特別愛干凈的動(dòng)物們都躲著它。

　　小豬過(guò)生日那天，它的朋友小兔子送給它一面鏡子，要它每天出門前照一照，它說(shuō)：“這樣你就能知道臉上哪兒臟了，就可以把臟東西擦掉�！�

　　第二天，主了不讓鏡子照出臟東西來(lái)，小豬把臉洗得干干凈凈的。

　　第三天也是這樣，第四天也是這樣。

　　第五天，當(dāng)它正要照鏡子時(shí)，飛來(lái)了一只大蒼蠅，一顆蒼蠅屎掉到鏡子上。鏡子里的小豬就成了一只臟小豬，怎么洗怎么擦也不再干凈了。

　　“怎么，我沒(méi)洗干凈嗎？”

　　小豬趕緊拿毛巾來(lái)擦臉。擦一次，照一次鏡子；再擦一次，再照鏡子一次……怎么也擦不掉。

　　“小豬！”小兔子來(lái)叫小豬出去玩。

　　小豬說(shuō)：“等等，我不把臉擦干凈是不能出門的�！�

　　“對(duì)�！毙⊥迷陂T外等，可是等了好久，還是不見小豬出來(lái)。

　　小兔子進(jìn)去一看，這才弄時(shí)白是怎么回事了。

　　“小豬呀，你搞錯(cuò)了，不是你臉上臟了，只是蒼蠅的屎掉到鏡子里去了�！毙“淄弥钢�鏡子上的.蒼蠅屎給小豬看，說(shuō)：“你臉上已經(jīng)擦得很干凈很干凈了�！�

　　從這以后，每當(dāng)小豬照鏡子，看到鏡子里自己的臉上臟了，它就想：這是鏡子臟了，我的臉其實(shí)是委干凈很干凈的。哈，這下好了，天天不用洗臉了。

　　盡管小豬天天照鏡子，它還是一只臟小豬。

　　它不明白，那些特別愛干凈動(dòng)物們，為什么又都躲著自己？

四年級(jí)作文 篇7

　　在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。

　　——題記

　　午后，漁灣，欣賞美景，看那氣勢(shì)磅礴的卷簾飛瀑，再看危峰兀立的山峰，山花紛紛落，還未及山腰，漫山的桃花如瀑，濺得人一身春色。游人驚嘆不已。

　　伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。在景區(qū)的深處，我發(fā)現(xiàn)了一條野路，雖然我多次來(lái)過(guò)，可我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)著條野路，于是走這條羊腸小路瞧瞧，開始我的心情是驚喜不已，許久沒(méi)有這樣肆意走在田間，走在野花繁盛的云巔，心里只覺得親切，自然�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，黃昏，落霞，小路蜿蜒，寂靜中的氣息，讓我產(chǎn)生了一絲絲恐懼：我找不到路了。那一刻，我局促地站著，抿著唇。后悔當(dāng)是不該走著條路。偶爾風(fēng)來(lái)吹地颯颯作響，這里的紫茉莉不會(huì)歌唱，龍舌蘭不會(huì)伴奏，苦楝樹只知道睡覺，一片沉寂。鳥，聲音滴溜溜地圓，一閃就不見了。

　　“怎么辦？叫你不走這條路，你偏不聽，現(xiàn)在呢？”母親著急道

　　“要去探索，就是對(duì)自身的挑戰(zhàn)。”我沒(méi)底氣的嘟囔著。我和母親繼續(xù)往下走，可是山上雜草叢生，已經(jīng)走到了盡頭，我們又翻過(guò)了一個(gè)小山頭，突然母親大叫一聲，快，快看順著母親指的'方向。我們真的看到了驚喜，看到了美麗的風(fēng)景——孔雀溝。

　　總有一次驚喜，在絕望后，那是蒼鷹暫時(shí)迷失了方向，但它會(huì)沖破迷茫，在云端翱翔。

　　驚喜是光，是希望，是不滅的星星之火。

四年級(jí)作文 篇8

　　昨天，我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。

　　我把卡紙卷成圓筒，接口處用膠水貼牢，然后，用4根牙簽插入圓筒的一邊，在牙簽上包上棉花，小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛絨絨的身體就做好了。最后，我用粉色卡紙畫出小綿羊的.頭部，把它剪下來(lái)，貼在圓筒的一端。

　　一只可愛的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了，我非常喜歡它。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12

四年級(jí)作文【經(jīng)典】12-13

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-08

四年級(jí)的作文11-05

四年級(jí)作文11-05

四年級(jí)作文[精選]11-05

（精選）四年級(jí)的作文11-12

四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16

歡慶六一四年級(jí)作文11-11

四年級(jí)作文(經(jīng)典)11-03