四年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而葉君文卻坐在自己的'座位上，他一只手托著腮幫子，書(shū)平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書(shū)。

　　突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書(shū)，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書(shū)，一刻也不愿意移開(kāi)那本書(shū)，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“小書(shū)蟲(chóng)！”。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　頭像要挺長(zhǎng)時(shí)間短，硬可可里把身安，別看膽小又怕事要論壽命大無(wú)邊才不出來(lái)吧，這就是一只巴西龜。

　　巴西龜就像一只普通的龜一樣，巴西龜?shù)臍な悄�藍(lán)色，還有一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)出了沒(méi)蘭沒(méi)蘭色的殼頭，就像三角形一樣。一個(gè)金字塔眼睛和小于一的眼睛一樣，耳朵是紅色的，常長(zhǎng)的，有的銅頭就不剪了吧，為什么它的'耳朵是紅色的呢？華西規(guī)的膽就小，就像一個(gè)小姑娘一樣害怕，只要有人碰它，把鞋柜如何把頭和四肢都縮回去，難怪有人。會(huì)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)縮頭烏龜哈哈，真像一個(gè)縮頭烏龜。巴西龜?shù)姆敝沉亢艽�，所以要在家養(yǎng)是最好的。

　　老師讓我們每個(gè)人都摸一摸，只只小巴西龜，你同學(xué)們看一眼就哇的往外走，那同學(xué)們可就不一樣了，真的要摸著值班西龜，巴西龜望著女生買近點(diǎn)，大家怎么能不喜歡我嗎？

　　老師還讓巴西龜在桌子上跑巴西龜聽(tīng)了躍躍欲試，開(kāi)始了，由于巴西龜還不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)跑一會(huì)兒就把它回去了，我們哈哈大笑，巴西龜好像在下一步小心就款的跟頭，雖然我和巴西龜相處的時(shí)間很短，但我媽很喜歡巴西！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　二年級(jí)的本學(xué)期語(yǔ)文能力競(jìng)賽在星期三下午的第一節(jié)課進(jìn)行。等老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心一只快速跳動(dòng)著，教室里馬上有了緊張的'氣氛。我努力使自己平靜下來(lái)。一看試卷，��！有道字謎我猜不出，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時(shí)間有限，先空著吧。

　　選擇題我最拿手，一分鐘搞定。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想：我自己都做不出來(lái)，還想抄襲我。自己去動(dòng)腦筋吧。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。慘了，時(shí)間不夠，兩個(gè)字謎我還沒(méi)有想出來(lái)呢！還是蒙一下吧，于是我快熟地寫(xiě)上答案，匆匆交卷了。我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗。

　　回到家，我把這兩個(gè)字謎給媽媽猜，可媽媽說(shuō)的那兩個(gè)答案都不是我寫(xiě)的答案。這下我可慘了，也不知道考了多少分。我真希望成績(jī)能快點(diǎn)公布出來(lái)。

　　兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我只得了班級(jí)前十名，有點(diǎn)失望。不過(guò)，下次我會(huì)努力的，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　語(yǔ)文能力競(jìng)賽不僅考我們課內(nèi)的語(yǔ)文理解，更多的是考我們的課外知識(shí)積累。我很慚愧，沒(méi)能得到如愿的成績(jī)。這說(shuō)明我平時(shí)積累的語(yǔ)文知識(shí)不夠多。我以后還要看更多方面的書(shū)籍，為自己加油！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　有一次，親戚帶我去動(dòng)物園參觀，一進(jìn)動(dòng)物園的大門，�。。� 動(dòng)物好多呀．我最喜歡的就是動(dòng)物園里的猴子了．

　　猴子長(zhǎng)著一身黃褐色的毛，用手摸上去像絨毯似的.舒服極了，它的頭很小，不像獅子．熊的頭那么大，像一個(gè)小小的瓜，豎著兩只小耳朵，有關(guān)一雙機(jī)靈的小眼晴，它的鼻子很特別的是向里面凹著，一張可愛(ài)的小嘴里不是地發(fā)出吱吱的叫聲，它的尾巴像鞭子似的，能掛在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，一見(jiàn)到我們，就躲到一座小山的后面，真讓人羨慕．

　　猴子不但可愛(ài)，而且很貪吃，我給猴子吃了一個(gè)香蕉，那個(gè)猴子就津津有味的吃起來(lái)，但是其它的猴子都看著那只猴子．后來(lái)，那些猴子都看著我手上的香蕉，我沒(méi)有辦法，只好把香蕉給它們吃了．

　　�。。� 猴子不僅可愛(ài)，而且很貪吃，真想再去看看它們呀．

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉。我書(shū)桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼，要是遇到什么危險(xiǎn)，聰明的蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，靜靜地等待十幾分鐘。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我把兩只蝸牛分別放在卡片上，做上記號(hào)。

　　比賽開(kāi)始了，我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘，它們大約才爬四五寸，我開(kāi)始有些等得不耐煩了，但是，我想探個(gè)究竟，到底誰(shuí)是冠軍，只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程，原來(lái)一號(hào)才是冠軍，二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫(huà)的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

　　晚上，我給它們喂了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的`糞便是綠色和黃色。原來(lái)，它與食物中的色素有很大關(guān)系。

　　這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更帶給我一顆好學(xué)的心靈。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)文靜的爸爸。爸爸皮膚白晰，個(gè)子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼鏡，更顯得書(shū)生氣十足了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸從小學(xué)到大學(xué)一直都當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。爸爸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在體育運(yùn)動(dòng)方面也很出色。他在讀大學(xué)期間，曾經(jīng)獲過(guò)五個(gè)長(zhǎng)跑冠軍。而且，他畫(huà)畫(huà)水平極高，設(shè)計(jì)的房子美觀大方。

　　爸爸還是一個(gè)超級(jí)書(shū)迷。記得有一次，爸爸正在全神貫注地看報(bào)紙。剛好姐姐碰到了一道數(shù)學(xué)難題，就跑來(lái)問(wèn)爸爸。由于爸爸太專注于報(bào)紙上的內(nèi)容，姐姐在旁邊連續(xù)叫了爸爸五遍，爸爸也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。急得姐姐直搖爸爸，爸爸才恍然大悟。

　　爸爸每天總是笑瞇瞇的。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，爸爸總是撫摸著我的頭，說(shuō)：“再加把勁！”當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸又會(huì)嚴(yán)肅地給我敲警鐘：“不能輕易放棄，男子漢！”

　　是的'，爸爸就是我的榜樣，爸爸就是我的老師。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

　　有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的'眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。

　　啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!

【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12

四年級(jí)的作文11-05

四年級(jí)作文11-05

【精選】四年級(jí)作文10-30

(經(jīng)典)四年級(jí)的作文01-10

（精選）四年級(jí)作文09-02

四年級(jí)的作文（精選）09-07

（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-18

(精選)四年級(jí)作文08-28

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-30