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四年級作文

時(shí)間:2024-02-29 07:37:56 四年級作文 我要投稿

(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級作文5篇

四年級作文 篇1

  早晨,那柔弱的陽光還沒爬上山頂,一大群站在草葉上穿在白衣裳的小朋友,已經(jīng)在那靜靜的等待著,定睛一看,原來是一層覆蓋在草葉上的東西霜。

  它們在草葉上過著神仙般的生活,仿佛不知道災(zāi)難降臨,死亡正在靠近。

  它們永遠(yuǎn)是快樂的,它們的一生是自由自在的是沒有拘束的。他們是一個(gè)強(qiáng)大的'王國,有廣闊的領(lǐng)土,擁有別俄羅斯更大的面積,比中過更多的人口,它們比古羅馬還要野心勃勃,凡有花有草有樹木的地方,都成為它們要占領(lǐng)的對象。

  當(dāng)太陽爬上山頂,樂呵呵笑著時(shí)它們像泄了氣的皮球似的,又像小露珠一樣慢慢的化成水,慢慢的縮小身體,變成了水蒸氣,離開了家鄉(xiāng)。

四年級作文 篇2

  通常,人們印象中的疫苗都是一些抗病疫苗。然而,要使一個(gè)人真正健康,只有抗病疫苗還不夠。

  人的健康分為兩種。一種是身體健康,不會(huì)傳染疾病。另一種就是心理健康,使自己有明辨是非的能力,不會(huì)被不良信息、事物感染。這一種健康也很重要。

  比如說,我媽媽以前教過一個(gè)學(xué)生。他沉迷于一些暴力的'網(wǎng)絡(luò)游戲,一放學(xué)就跑進(jìn)了網(wǎng)吧,幾個(gè)小時(shí),一刻不停地玩著網(wǎng)游;丶抑,隨便應(yīng)付一下作業(yè),就上床“睡覺”,等到夜深人靜之后,再偷偷起床,去玩游戲。因?yàn)槿鄙偎撸驮谏险n的時(shí)候睡覺,考試了也全然不知。因?yàn)槭艿接螒騼?nèi)容的影響,人變得非常暴力。有一次,一個(gè)同學(xué)無意打翻了他的水杯,并馬上賠禮道歉,可是他二話不說,一拳打了上去。不管遇到什么事,都會(huì)用暴力解決,就這樣,他的一生都被毀了。

  相信同學(xué)們也聽說過很多這樣的例子。所以,我希望,疫苗不權(quán)能使身體健康,還能使心理健康。我相信,如果有這種疫苗,社會(huì)就會(huì)更加美好。

  一個(gè)人,打上這種疫苗之后,就有了明辨是非的能力,不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)一直正直的做人,長大了也不會(huì)走上非法犯罪的道路。

  所以,我們現(xiàn)在,也應(yīng)該給自己打上一針“疫苗”,要時(shí)刻提醒自己清醒、正直、積極向上,并盡快戒掉自己的不良習(xí)慣,讓自己成為一個(gè)真正健康的人。

  如果每個(gè)人都能給自己打上“不一樣疫苗”,世界,將會(huì)無比美好。

四年級作文 篇3

  今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。

  到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看輿圖邊走。

  我又走到那個(gè)我喜歡的地方喂鴿場。因而我們跑過去買了兩包鴿子食,又開始了如火如荼的喂食,喂了一會(huì),鴿子們都向我們飛來,當(dāng)我喂完一把,正要再拿食的時(shí)候,它們都偏著頭看我,似乎在說:還有吃的.嗎?

  后面,有的鴿子,由于老搶不到吃的,所以總是一會(huì)兒飛到我手上,一會(huì)兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺動(dòng)物們和我們?nèi)祟惡糜袗,我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。

  喂完了,我想:我不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間都用在喂鴿子上,由于我還有好多地方?jīng)]玩呢。因而,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì),我看見一個(gè)地方掛著很多不同的大石頭,我看了說明才知道,這些石頭可以說是一種樂器,由于敲它們就可以夠發(fā)出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

  那里固然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

四年級作文 篇4

  今天是我的生日,媽媽,我要謝謝您。

  謝謝您把我生而為人,讓我嘗遍丁人生的滋味,讓我懂得了幸福是一種追求。

  謝謝您媽媽。謝謝您給了我這雙眼睛,讓我看見了光明與黑暗,讓我變得聰明;謝謝您,媽媽。謝謝您給了我這兩腿,讓我風(fēng)里雨里始終站著,不做一個(gè)只會(huì)下跪和爬行的`人;謝謝您給了我這雙手,讓我做了一個(gè)應(yīng)該做的事情,不至于白過一生。

  媽媽,謝謝您把我生而為人,有告訴我該怎么活著。

  媽媽今天是我的生日,我要格外地謝謝你。謝謝您把我生在這片土地,這個(gè)國家,這時(shí)代,給了我這個(gè)民族的精神。

  在這個(gè)我來世上的時(shí)刻,媽媽,我謝謝,謝謝您。

四年級作文 篇5

  俗話說:“苦盡甘來。”認(rèn)真學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,卻未曾放棄過,就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”;倘若半途而廢,你將會(huì)回到一無所有的起點(diǎn)。

  一開始,我信心滿滿地抱起琵琶,彈出了我的第一個(gè)音。當(dāng)我回家后,我發(fā)現(xiàn)這些音太簡單了!但我又想起小王老師那流利的輪指,我不得不繼續(xù)加緊練習(xí)。而更讓我受不了的'是琵琶的重量,與我身高咫尺為鄰的琵琶足足有5斤重。那時(shí)正是夏天,我們都穿著短袖短褲,過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我的腿都黑了一大片,其實(shí)是被琵琶壓的烏青了。又過了一段時(shí)間,琵琶在我眼里變輕了,可我的基本功還不夠扎實(shí),經(jīng)常彈出破音(按小王老師的說法是五花八門)。

  這天,我換了一把3000多元的琵琶,這把琵琶是一把大琵琶,有10斤重哩!星期五晚上我剛學(xué)完英語,背著這把琵琶,和肩并肩、有說有笑的小伙伴們擦肩而過。曾經(jīng),我們是多么親密無間,現(xiàn)在,他們則是對我敬而遠(yuǎn)之,看著我孤獨(dú)而又卑微的身影,也視而不見。就這樣,我,被孤立了,我突然好想放棄。又迎來了一個(gè)暑假,我的琴藝突飛猛進(jìn)。

  我,還是我。當(dāng)主持人在舞臺(tái)上問我們:“誰學(xué)過琵琶?”伴隨著全年級同學(xué)羨慕的目光,我驕傲的舉起了手。此時(shí),曾經(jīng)的疲憊消失了,變成了無盡的快樂。

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