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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-03-07 14:29:12 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  我是活潑、有力、柔韌好的`男孩,活潑就不用說了,因?yàn)槟泻⒍己芑顫姡钭院赖木褪俏业牧α亢腿犴g了。

  下了課,毛欣宇在抱盧誠可是怎么也抱不動(dòng),可是我沖過去一下就把盧誠抱了起來,毛欣宇驚呆了。

  記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑,咔,我來了“一”字叉,毛欣宇又裝出不以為然的樣子,趴在地上折騰了半天,自己怎么弄也弄不了一個(gè)“一”字叉,毛欣宇慢慢爬了起來, 我說服了吧!毛欣宇只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí)好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿,我真為自己有很強(qiáng)的柔韌性感到自豪。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我們班上新轉(zhuǎn)來了一位語文老師,她姓黃。她有一付瓜子臉,櫻桃小嘴,一雙明亮的.小眼睛,戴著一副厚厚的眼鏡,看起來很有學(xué)問,她平時(shí)最愛穿著連衣裙和高跟鞋。

  她有一手好字,我非常崇拜她。我要向她學(xué)習(xí),天天練字。

  黃老師還有一雙“千里眼”,有一次上課我和其它同學(xué)在講話,黃老師發(fā)現(xiàn)了,走到我面前說:“別以為你們講話我不知道,上課要認(rèn)真聽講,不許講話!蔽衣犃,又拿起了語文書,看了起來。

  我喜歡我的語文老師。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩子了,在我的成長過程中,我逐漸懂得了如何體貼自己的父母;逐漸懂得了如何和朋友友好相處;逐漸懂得了如何學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高;逐漸懂得了什么叫“紅花只有綠葉輔,才會(huì)更嬌艷”,懂得了“一支筷子易折斷,一把筷子難折斷”的真正含義。

  我長大了,逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就拿科學(xué)來說吧!原來一道大題,背的快的要一整天,如果稍慢的兩天。自從,我找到了學(xué)習(xí)的好方法,一會(huì)兒,就把這道題背住了,方法就是不要死記硬背,而要理解的去記憶。這樣既提高了速度,又節(jié)省了時(shí)間,一下子就能騰出好多,自己可以支配的時(shí)間。我不光在科學(xué)上找到了好辦法,英語也總結(jié)出了很好的學(xué)習(xí)方法,原來遇到英語單詞我總頭痛,因?yàn)槲铱偙巢蛔,一遇到考試就慘了,總被老師批評。自從學(xué)習(xí)了音標(biāo),懂得了短元音、長元音、雙元音和輔音后,我一聽單詞的發(fā)音,就可以準(zhǔn)確無誤的說出這個(gè)單詞的字母,致使我的英語水平一直遙遙領(lǐng)先。在尋找學(xué)習(xí)方法的道路上,就像挖掘財(cái)寶一樣,我也遇到過困難和艱難險(xiǎn)阻,我也曾猶豫和懈怠,但最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,使我越來越熱愛學(xué)習(xí)了。

  原來的時(shí)候,我只要有一件小事不順心,就會(huì)氣上兩三天。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了不斤斤計(jì)較,記得三年級的時(shí)候,老師選文明少年,選法是讓每位同學(xué)在三張小紙上,寫上三個(gè)人的名字,然后把這三張紙遞給那三個(gè)人,看誰得到的'紙片最多,那人就是文明少年,我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人,站到講臺(tái)上,這時(shí),我心想:為什么我就得到這么幾張呢?肯定是有哪些地方做的不夠好,同學(xué)們才不會(huì)選我,我才會(huì)有這樣的結(jié)果!后來,我就暗暗下決心,從現(xiàn)在開始,我要努力地為每位同學(xué)服務(wù),無論誰遇到什么困難,我都會(huì)第一個(gè)毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰忘帶課本了,我就會(huì)和他(她)一起看我的書;假如誰學(xué)習(xí)上遇到困難了,我會(huì)主動(dòng)幫助他,將好方法講給他聽……總之,只要?jiǎng)e人需要幫助,我都會(huì)盡己所能去做,不知不覺中我交了好多朋友,使我懂得了真正的文明少年,不是叫出來的,而是做出來的。

  在家中,以前,媽媽每次讓我干活,我總找各種借口推脫掉,不是說我寫作業(yè)呢!就是假裝沒聽到,F(xiàn)在我長大了,懂得關(guān)心父母了,知道他們上班也很辛苦,于是,我會(huì)主動(dòng)的幫助媽媽切菜,幫助爸爸拖地,媽媽干活累了,我會(huì)給她捶背,幫她解乏,爸爸媽媽都說我長大了,我聽了心里真高興。

  一棵小樹總會(huì)長成參天大樹,成為高樓大廈的脊梁,一只雛鷹總會(huì)長成雄鷹,翱翔于藍(lán)天,我終究會(huì)成為國家的棟梁,報(bào)效自己的祖國。

小學(xué)四年級作文 篇4

  在我們每個(gè)人的生活中,有許多讓我們喜歡的、討厭的、感激的、敬佩的'人,大多數(shù)人都會(huì)感激給予我們生命的父母或賜予我們知識(shí)的教師,而我卻感激一位素不相識(shí)的殘疾叔叔......

  在一個(gè)暑假的一天,我準(zhǔn)備坐公交車去朋友家。那天熱得很,車上的人又很多,因此車?yán)餂]幾個(gè)人不是滿頭大汗的。過了幾個(gè)站,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,售票員阿姨用甜美的聲音問道:“誰可以給這位老奶奶讓位?”可她喊了好幾遍都沒人起來,正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來讓位時(shí),有一位大叔慢慢的站了起來說:“您坐這吧!蹦俏焕夏棠桃贿厡χ笫逍χc(diǎn)點(diǎn)頭,一邊說謝謝的坐下,當(dāng)時(shí)我想:這位大叔真是的,也不早點(diǎn)站起來。

  又過了幾站,人少了,我也到站了。忽然,我看見那位給老奶奶讓位的叔叔也要下車,只見他扶著扶梯一步步的往下走。原來,他右腳是殘疾的。這時(shí)我又想:我‘錯(cuò)怪’這位叔叔了。

  看到這里,也許你會(huì)問我為什么要感激這位叔叔?因?yàn)槭撬屛颐靼琢艘粋(gè)道理:看一個(gè)人或一件事不能只看外表,因該看全面,才不會(huì)枉下定論。

小學(xué)四年級作文 篇5

  在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。

  去年夏天,聽說要來一個(gè)新老師,大家便商量起來:“希望老師是個(gè)男的`,希望老師對我們好點(diǎn)!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個(gè)子,像一個(gè)士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  老師有兩大特點(diǎn):1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會(huì),那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想:老師真是的,都拖到上課了。

  第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時(shí)大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點(diǎn)題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅,老師這一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。

小學(xué)四年級作文 篇6

  夢想中,一直盼望有這樣一種車。這種車不僅可以變化多端,而且安全性能很高,能避免交通事故的發(fā)生,讓每個(gè)家庭都幸福并快樂著。

  汽車不僅可以把蘿卜、白菜、水等原物料變成各式各樣的點(diǎn)心或飯菜,這樣?jì)寢屢幌掳嗟郊揖涂梢猿陨峡煽诘娘埐耍挥迷倜η懊蟮淖黾覄?wù)。汽車還可以變成各種顏色。春天汽車變成綠色,好像所有地方都生機(jī)勃勃,綠意盎然;夏天汽車變成藍(lán)色,看到后感覺身在水中一樣,不但涼爽,而且能消除一天的疲倦;秋天汽車變成黃色,好像果實(shí)累累;冬天汽車變成紅色,讓人覺得暖洋洋的。

  汽車不僅外部變化莫測,內(nèi)部也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天車內(nèi)會(huì)彌漫著花草的清香,就像身在大草原一樣;夏天車內(nèi)好像都是“水”,乘客從天窗進(jìn)來,一進(jìn)來衣服就變成了游泳衣,可以在水里玩,為了不打擾司機(jī),還特地用玻璃隔開;秋天,車內(nèi)有很多樹的圖畫,身前有個(gè)小平板電腦,會(huì)有很多迷人的景色給你看;冬天,身邊有個(gè)取暖器,前面還有一個(gè)大電視,可以讓乘客自已調(diào)換喜歡的'頻道。

  夢想中的汽車還可以潛到水下觀看景色,可以飛到空中俯看整個(gè)地球。最人性化的是車變成了光,不用怕發(fā)生車禍。因?yàn)榕龅焦夂螅瑫?huì)自動(dòng)地避讓。如果想開車到公園游玩時(shí),可以一直開進(jìn)公園大門,卻不會(huì)被售票員叔叔發(fā)現(xiàn),但是車內(nèi)的報(bào)警器會(huì)自動(dòng)鳴叫,提醒自己要遵守規(guī)定。

  這就是我夢想中的新型汽車。

小學(xué)四年級作文 篇7

  清晨,來到美麗可愛的校園,漫步其中,校園有一顆璀璨明珠——行知園。

  行知園差不多有三個(gè)教室那么大,但是充滿了魅力。里面景色使你流連忘返。

  首先見到的是綠油油的草坪,像一塊無瑕的翡翠。那兩個(gè)小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像個(gè)綠色的大絨團(tuán),

  在柔軟的草地中間,有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路,給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子,像守衛(wèi)城堡的士兵一樣挺拔,穿上了鮮艷綠裝,顯得生機(jī)盎然。像鉛筆一樣直,精神。葉子很薄,也是明艷的綠。小路右邊是假山,形態(tài)各異,各具特色,有的像駱駝,有的像大拇指,有的像兔子。

  往前走,便看見兩棵杏樹。樹皮粗糙一點(diǎn)兒,直直的。有的開出了花苞,花苞是綠的`,呈瓜子狀。大部分花都開了。這一叢,那一簇,很不少。花是雪白的,中間透著一點(diǎn)黃。一串一串的,像下了雪一般,像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹,有的樹皮粗糙,有的卻很滑;有的像一把撐開的巨傘,有的像是用毛筆畫上的;有的樹枝像刀削了一般,十分鋒利,有的卻十分圓滑。

  這時(shí),幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般;撒開。那晶瑩的水珠,像盛開的水蓮。是透明的,也是五彩的。噴在草地上,與碧玉融為一體。噴在花朵上,也與粉紅色融和了。太陽照著行知園,所有景物都有了光亮。

  行知園,校園的璀璨之珠,少了你,就少了光彩,少了點(diǎn)睛之筆。美麗花園,可愛校園是一朵無比絢爛、多彩的盛開的鮮花。

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