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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這天下午，大約三點(diǎn)多鐘，我走出學(xué)校，只看見一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲，我擔(dān)心的說：“要下雨了�！惫唬灰粫�(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的落下來，我急忙跑到屋檐下躲雨。
天黑沉沉的，雨水打在地面上形成一個(gè)個(gè)水花，我心想：媽媽會(huì)不會(huì)來接我呀？大約過了五分鐘，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口，“那不就是媽媽嗎？”我高興地叫著。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴，邁著沉重的腳步向我走來。我和媽媽一起打著一把大大的雨傘，走在回家的小路上。不一會(huì)兒，我的'鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走著，我漸漸走不動(dòng)了，媽媽看見了就蹲下來說：“來，媽媽背你�！蔽遗吭趮寢尩谋成�，流出了感動(dòng)的淚水……
走著走著，我們來到一座獨(dú)木橋邊，媽媽背著我小心翼翼的過了獨(dú)木橋�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了，一直濕到小腿上。我說：“媽媽，您辛苦了！快去換條褲子吧。”
雨下了大約一小時(shí)后漸漸小了，烏云慢慢散開。過了一會(huì)兒，太陽又出來啦，我看見天空出現(xiàn)了一道彩虹，我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我練了一年多的武術(shù)，從來沒有怕過累、嫌過煩，當(dāng)然有我自身的原因，但更多的，是因?yàn)槲业慕叹殹?/p>
我的'教練很聰明，總是想出許多新奇古怪的法子來教我們練武術(shù)。有一次，教練讓我們翻側(cè)翻，我的腿總是翻不直，教練看見之后，先是搖搖頭，然后又讓我過去。我過去之后，教練把一根棍子綁在我腿上，讓我去翻。我的腿不打彎兒了，但是我卻摔了好幾個(gè)跟頭，過了一會(huì)兒，我竟然能翻好，而且不打彎兒了。還有一次，一個(gè)同學(xué)肚子疼，教練就讓他蹲馬步，不一會(huì)兒，他的肚子就不疼了。
我的教練也很嚴(yán)厲，你要在我們武館不好好練，棍子伺候！有一回，教練讓我們蹲馬步，有個(gè)同學(xué)蹲不下去，結(jié)果教練直接上了刀片兒（不要誤會(huì)，只是拿刀片的面拍）。
教練力氣很大。有一次，教練讓我和張家俊去抬水，我們兩個(gè)人，費(fèi)了九牛二虎之力才把水抬上來，可是教練一個(gè)手指頭就把他抬到了樓上， 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。
教練練武術(shù)練的很好。十八羅漢、五行拳、規(guī)定拳、翻子拳、大刀、長槍、棍子，就沒有他不會(huì)的。
我的教練很好吧，你羨慕嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我心中的小明星是余菲菲。她，一頭烏黑發(fā)亮的卷卷的長發(fā)，圓圓的臉蛋胖乎乎的，一雙聰慧的大眼睛忽閃忽閃的。怎么樣，漂亮吧？她不僅外表漂亮，心靈也很美麗，喜歡助人為樂。
期中考試的那一天，我起床晚了，起床后提著書包就急沖沖的.向?qū)W校沖去。來到學(xué)校考試已經(jīng)開始了，我拿起試卷就做了起來，一邊做一邊暗自慶幸，心想：雖然遲到了，但是題很簡單，我一會(huì)兒就能做完。當(dāng)我把試卷做到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道畫線題。糟糕，由于走得匆忙，我忘帶尺子了，這可怎么辦，我趕緊向周圍的人借尺子，可借了半天也沒借著，我急得滿頭大汗，心想：完了，借不到尺子這道題就畫不了，如果老師看見肯定會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我著急時(shí)，余菲菲把她最喜歡的尺子一下掰成了兩半，遞給我，并說：“給，你用吧！”我急忙道謝，可余菲菲卻輕輕一笑說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
從此，助人為樂的余菲菲，就成了我心中最亮的那顆星。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天我值日，忙乎了一個(gè)多小時(shí)，擦桌子、拖地、倒垃圾，終于將教室打掃干凈了。
我背起書包走到了教室門口，身后卻傳來了說話聲：“終于可以休息了”，奇怪，同學(xué)們都走了啊，誰在說話，我回頭看到的只有桌子和板凳，難道是它們在說話？“他們終于走了，你知道嗎？他們白天在我肚子里放垃圾，還在我臉上亂刻亂畫，別提多難受了”。
我聽后感到羞愧難當(dāng)，大家平日里常會(huì)這樣對待課桌。這時(shí)，又傳來了說話聲：“他們把我當(dāng)成大馬騎，一天下來我都快散架了”，原來是凳子在訴苦。
聽了它們的對話后我想我不能坐視不管啊，要提醒大家要友好對待陪伴我們的桌椅板凳。第二天，教室里出現(xiàn)了一張告示：不要傷害課桌和凳子，它們是陪伴我們學(xué)習(xí)的朋友，請善待它們！同學(xué)們看后及時(shí)改正錯(cuò)誤，再也不亂刻亂畫了。從此以后，我再也沒有聽到桌子和凳子的'對話。
四年級(jí)的作文300字 篇5
大家好，我就是那傳說中人見人愛，花見花開，車見車都要爆胎的——無名。
我呢，長得眉清目秀，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)。可謂是足智多謀，運(yùn)籌帷幄，才高八斗，學(xué)富五車。幽默細(xì)胞也是有那么一個(gè)兩個(gè)的，但我相信，再過個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就有一大波啦！
我呢，最喜歡寫作文了，你要說為什么？因?yàn)閷懽魑哪苁惆l(fā)我內(nèi)心的想法�。∥业腵好笑的笑話就可以在作文里面和大家分享了！好，下面我就要給大家想一個(gè)驚心動(dòng)魄的恐怖冷笑話——我，獨(dú)自一人走在凄涼的小巷里，前面有一個(gè)穿著紅色高跟鞋的女孩，走在那凄涼的樓道上！一樓……二樓……三樓……突然�。�！她的鞋跟——崴折了！
在班里面大家都叫我六小齡童，不是因?yàn)槲蚁矚g孫悟空，西游記，而是因?yàn)槲铱偸怯泄上雱?dòng)的沖動(dòng)，一刻也停不下來，像只猴子一樣。
看！我的豪華座駕——態(tài)躺泥客號(hào)來接我去火星玩了，下次在和你們聊，我?guī)銈円黄鹑セ鹦峭妫僖姡?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
小時(shí)候，我總愛牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦�，又如同一個(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長，我能夠想起長大的'我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家有一個(gè)小房間，別看它小，只有10平方米，可是它卻是我的一個(gè)小天地。聽了下面的介紹，你就一定會(huì)羨慕我的小房間了。
一進(jìn)我的小房間，你就可以看到那張單人床，雖然單人床不怎么高級(jí)，但床單上面卻有我十分喜愛的卡通狗――史奴比，床上的枕頭也是我親手縫制的呢！睡在上面別提多么舒服了！
再往里走，你就能看見我的`寫字臺(tái)。寫字臺(tái)的左邊是個(gè)柜子，能放一些小東西。而右邊有我的書架，里面有我愛看的書什么《十萬個(gè)為什么》、《21世紀(jì)少年兒童百科》……應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清。
在寫字臺(tái)左邊，有一個(gè)電腦桌，上面擺放著我的“愛機(jī)”，這個(gè)電腦桌有許許多多的抽屜，可以放一些光盤、軟盤、電腦零件以及一些關(guān)于電腦的書啊什么的，同樣在小物品放不下是也可零時(shí)“借放”。
我的窗臺(tái)也“挺個(gè)性”，擺放著許多花草，即可以觀賞，又可以使空氣清新些，有文竹、蘭花、寶石花、蘆薈、五星花、夜來香，還種了一些大蔥呢！
我的小房間還有許多創(chuàng)新的地方，比如窗頭的柜子、原木的地板……
怎么樣，我的小房間還不錯(cuò)吧！羨慕的話就來我家看看吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
校長給我們留了一個(gè)作業(yè)，有三個(gè)內(nèi)容。校長說：“每人選兩個(gè)�！蔽疫x了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來，這兩件事讓我很苦惱。
回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來，我就把家里的廢東西都拿了出來，后來，就開始做手工藝品�？墒俏以趺匆矝]有想到我去得一團(tuán)糟。弟弟穿上了媽媽當(dāng)是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！后來，我知道做什么了。我拿起東西就開始做，不一會(huì)弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來，最終我還是沒有完成。我的樣子，讓我的覺得我是一個(gè)失敗者。然后，弟弟說：“我會(huì)做彈簧。”我心想說：“我也會(huì)呀！”果然，弟弟做了一個(gè)彈簧，而我做了一個(gè)畫了一個(gè)小丑，把它剪下來了。后來，我嘲笑他這個(gè)做的不好，可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的.小彈簧。我說：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說：“他這個(gè)東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑�！钡艿芤埠荛_心，我開始拿著這個(gè)“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開始和我玩了。
雖讓這是一個(gè)誰都會(huì)做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個(gè)小東西！我們今天很開心！
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