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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
上午，老師告訴我們下午要剪窗花。我們要準備一些工具，例如剪刀、彩紙......老師剛說完，同學們就歡呼起來，大家都滿懷著期待，心里別提多高興了。
班隊活動課上，老師請來了學校最好的美術老師——姜老師來教我們剪窗花。姜老師說：“剪窗花是我國的傳統(tǒng)文化，大家一定要認真學哦�！苯蠋熞痪湟痪渲v課程，一邊說，還一邊演示。她幾下子就剪出了一個非常漂亮的窗花。同學們都驚嘆道：“傳統(tǒng)文化是多么神奇�。 贝蠹遗d致勃勃的開始剪起來。首先把一張長方形的紙剪成一個正方形，然后對著4次就變成了一個小三角形了，接著描一些精美的圖。我心想：我剪得一定要與眾不同。我最后左一剪，右一剪，再小心的把它打開。哇，真漂亮！
我們把它貼在教室的窗戶上，窗花有各種各樣的顏色，有紅的、有藍的、有灰的、有紫的......美麗極了！窗花的形狀也各不相同，有的像一個個毛絨絨的小刺球、有的像綻開的.花朵、有的像閃亮的星星......把我們的教室打扮的像一個小花園！
剪窗花可真有趣！
四年級作文300字 篇2
一陣冷風拂過我的臉龐，我朦朧的睜開了雙眼，我突然覺得今天特別亮，我猛地一驚，用手推推睡在旁邊的媽媽哭著說：媽媽快起來，要遲到了，到校之后老師又要批評我了。我拿起身邊的鬧鐘一看，怎么才5：30，天為什么會這么亮呢?
我穿好衣服跑出去一看，啊!外面白茫茫的一片。我展開雙手接雪花，幾片雪花輕輕地落在我手中漸漸地化了。抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學校學的.舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。
過了一會兒，我覺得無聊，所以我決定制造一個伙伴陪我玩。我做了一個雪球，并且漸漸地把它做大，再呢又做了一個雪球。。。不知不覺，一個雪人就做好了，我還拿出了媽媽的化妝品，給他化了妝，戴上我玩的假發(fā)�？催@個雪人，比我心愛的芭比娃娃還漂亮，我的心里真是高興極了。
小志，快去上學了，媽媽從家里走出來。哦，來了，我忙從天堂下來，并跟雪花們道了別，再回頭望了一眼雪人，就跟著媽媽去上學了。
啊，多么美好的一天。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪!
四年級作文300字 篇3
自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的`心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業(yè)，寫不完早自習作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習作業(yè)怎么辦��？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧��！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了。”
于是，我們一起把早自習作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
四年級作文300字 篇4
每年都有萬圣節(jié)，可今年不一樣，你猜一猜我去了哪里呢？
今年，我們美術老師邀請我去了金鷹廣場過萬圣節(jié)。我心情非常激動！收到了信后，我就立刻把去年的萬圣節(jié)的衣服穿上了。
在車上的時候，我心里想：那里一定會很熱鬧。到了金鷹廣場，果然那里熱鬧非凡、人聲鼎沸！那里有打糖果的人、給蝙蝠粘眼睛的人，還有時裝秀……真是看的我眼花繚亂�。『鋈晃铱吹搅艘粋�衣服很奇怪、卻又眼熟的人——原來是我的美術老師。我們熱情地打了一個招呼，開始了歡樂的`游戲之旅。
首先，我們玩了打糖果游戲。老師還給我了很多金幣，而且這個游戲可不簡單，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌來打一個小木馬，打中了木馬才會掉下來糖果。打完后掉下來糖果就是你的了，老師在打的時候，差一點就把我的臉打中了，當時我覺得非常搞笑。而令我想不到的是老師竟然把所有的糖果打了下來，她實在太厲害了！我默默地在心中感嘆道。
后來我們還玩了給蝙蝠粘眼睛的游戲，我粘的時候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老師在一旁笑得前俯后仰。
我玩得非常開心，老師還給我了許多禮物。今年的萬圣節(jié)可真是不一樣呀！
四年級作文300字 篇5
我的媽媽30多歲，大嘴巴。她有個壞習慣就是愛嘮叨。
我要去上學了，媽媽就開始嘮叨不停：上課要認真聽講，下課不要瘋趕，放學快點回家……我聽了耳朵都要長繭了。
記得有一次，我正準備去上學，媽媽的嘮叨又開始了，說什么今天可能下雨，記得帶傘，衣服要多穿一件。我不耐煩的答應著。什么也沒帶，就匆匆跑出了家。上午第一·二節(jié)課天還是晴的，可第三節(jié)課天開始暗下來，接著雨下起來了。放學了，雨越下越大。我開始著急了，今天怎么回家呢！同學們有的帶了雨傘，有的被家長接走了。我坐在教室里開始后悔了，后悔我怎么不聽媽媽的話，帶一把雨傘也不會累著我啊。等了半小時，雨還是下個不停，再不回去下午上課就來不及了。我只好冒著雨，穿著涼鞋回家。跑回家我已經變成了一只落湯雞。媽媽看見我狼狽的'樣子很生氣，趕快要我擦干頭發(fā)，換了套干衣服。接著又開始嘮叨了：記得晴帶雨傘……淋雨會感冒的……
我的媽媽是不是非常愛嘮叨呀。哎！雖然我有時也不愛聽她不停地嘮叨。但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂的成長。
四年級作文300字 篇6
我的老師有著一頭美麗的長發(fā)，一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美，好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說的話語委婉動聽，而且讓人充滿力量。
在我一年級的.時候，我的學習不是怎么好，還記得有一次考試我考的很差。后來老師給我寫了評語，這還是我第一次看到老師給我寫的評語：“就差一點兒就成功了，如果再改掉一點小毛病就更好了”�？戳死蠋煹脑u語，我心里想我的學習根本不像老師說的那樣好，我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點點的努力，一點點的改掉我的小毛病，可是考試又來了，我還是沒有做到最好，而且沒有比原來強多少。一想起自己的學習成績我就覺得很內疚，但是一想起老師的評語我的信心又強了起來。只要我繼續(xù)加油，每一天進步一點點，總有一天我會成功的。
我要把老師的話一直記在心里，只要我每天都努力學習，爭取每天都有進步，我會把我的學習成績提高，將來一定能比現(xiàn)在的我更加出彩的。
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