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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-25 12:16:04 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文(范例8篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文(范例8篇)

四年級(jí)作文 篇1

  周末的晚上,我和爸爸媽媽在電視上一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

  兩個(gè)半小時(shí)的節(jié)目,讓我淚流滿面,十一位少年,十種感動(dòng),他們用質(zhì)樸、執(zhí)著,成就了一種偉大,一種信念,一種感動(dòng),一種力量。其中有一位和我同齡的包頭男孩趙文龍,尤其讓我感動(dòng)至深,他為了照顧病重的媽媽,一個(gè)人承擔(dān)起全部的家務(wù),在艱苦的生活條件下,依舊保持樂(lè)觀向上的笑容,從他們的事跡中,看到的是新時(shí)期優(yōu)秀好少年的風(fēng)采,體會(huì)到是慚愧和差距。當(dāng)我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而叫苦連天時(shí),是否能從他們身上獲得答案;當(dāng)我們總在要求父母給予我們什么的時(shí)候,可否捫心自問(wèn)我們又為父母做了些什么?相信看了最美孝心少年先進(jìn)事跡的每個(gè)人都會(huì)從中得到自己答案。他們用實(shí)際行動(dòng)解釋了是感恩,營(yíng)造了感動(dòng)。

  看完節(jié)目后,我的心情久久不能平靜,在他們的身上看到了對(duì)父母博大的愛,更看到了是一種崇高向上、自強(qiáng)不息的`精神。他們用自己的一言一行,詮釋了中華孝道的內(nèi)涵,譜寫了震憾心靈的樂(lè)曲,我也暗下決心,將用自己的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文 篇2

  早晨,我一醒來(lái),就打開了窗戶,一股潮氣迎面撲來(lái),我感到了絲絲涼意,原來(lái)起霧了。

  霧像一個(gè)巨大的紗罩,把我周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。我在霧中默默地行走,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生了飄飄欲仙的感覺(jué)……周圍的一切都那么安靜,偶爾才傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,它變幻莫測(cè)、千姿百態(tài),恐怕連技術(shù)最精湛的畫家也畫不出來(lái)。

  馬路上,五步以外的景物都蒙上了一層白紗,十步以外的景物便看不清了。在這朦朧的.霧中,隱約聽到人們的談笑聲、自行車的鈴聲以及汽車的喇叭聲。霧越來(lái)越濃,像個(gè)幽靈,擴(kuò)散著,彌漫著,它霸占了整個(gè)天,整個(gè)地!到處都是朦朧的,往日那熟悉的景物,全都在霧里隱身了。桃花也蒙上了一層白紗,像位神秘的少女,那本來(lái)雪亮的車燈也像若隱若現(xiàn)的星星,眨呀眨的,美妙異常。白茫茫的霧、隱約可見的景物、若隱若現(xiàn)的燈光、忽高忽低的聲響,構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面,一切都顯得神秘莫測(cè)!

  這潔白的霧氣,是一位神奇的化妝師。你看,過(guò)路的行人,額前的縷縷黑發(fā)被染成了銀絲,連睫毛上也掛滿了晶瑩剔透的水晶。我覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,一絲絲涼意,舒服極了!遇到同學(xué),我不禁驚呼:“哇!你們成‘小老頭’啦!”對(duì)方也快活地回著:“看你自己,不也成了‘白毛女’了。”大家都哈哈大笑起來(lái)……

  一會(huì)兒,霧漸漸變淡,太陽(yáng)拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),使金光閃閃的太陽(yáng)變得紅里透黃,黃里透紅,失去了往日的威嚴(yán)。直到中午,太陽(yáng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗,終于戰(zhàn)勝了大霧,露出了勝利的微笑。

  啊,晨霧,我喜歡你,喜歡你的美麗,喜歡你帶給我的無(wú)限的遐想!

四年級(jí)作文 篇3

  它花色艷麗,它楚楚動(dòng)人,它是“水中女神”,它也是印度的國(guó)花。猜猜這是哪位花仙子?它就是美麗的睡蓮姑娘。今天,我們就要親手做一朵會(huì)綻放的魔法睡蓮。

  我拿起了一張彩紙,在紙上畫了一個(gè)小圓。然后,我就在花的四周畫上了大小均勻的花瓣。我把小花的形狀剪了下來(lái),依次把花瓣向花的中心點(diǎn)折去。花是做好了,就等著放到水里綻放的那一秒了!我把睡蓮平放在水面上,靜靜地等著睡蓮的綻放。過(guò)了一小會(huì),睡蓮還是沒(méi)有綻開第一片花瓣。這時(shí)我就開始擔(dān)心了:如果我的花沒(méi)有綻開呢?難道我做錯(cuò)了?就在這時(shí),睡蓮就像一個(gè)剛剛蘇醒的.小姑娘,慢慢綻出了第一片花瓣,緊接著,第二片,第三片……,到了最后,全部的花瓣都綻開了!

  興奮過(guò)后,我就在想:一朵紙睡蓮也會(huì)綻放,難道是因?yàn)檫@朵睡蓮會(huì)魔法么?這時(shí),韓老師說(shuō):“這時(shí)因?yàn)榧堉械闹参锢w維吸足了水,膨脹開來(lái),花瓣才會(huì)綻開!痹瓉(lái)沒(méi)有什么魔法睡蓮,只是因?yàn)榭茖W(xué)道理呀!

四年級(jí)作文 篇4

  我經(jīng)常在 99網(wǎng)上玩了一種大型游戲,名字叫做“摩爾莊園”,可好玩了!

  游戲里面有一個(gè)個(gè)善良的摩爾,還有一只只可愛又淘氣的`拉姆。善良的摩爾把可愛的拉姆從黑森林解救出來(lái)。黑森林雖然有可怕的怪獸,但是摩爾們還是不惜一切代價(jià),最終摩爾們還是用它們的正義和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡。拉姆們還是那么淘氣可愛。摩爾們把古老的地洞改成了一間間漂亮、溫暖的房子,拉姆和摩爾就住在那里

  在摩爾莊園里賺摩爾豆可簡(jiǎn)單了,只要玩游戲就可以獲得報(bào)酬——摩爾豆。如果你有成為記者、向?qū)А⒕俚让堪雮(gè)月就可以“領(lǐng)工資”呢!如果你有超級(jí)拉拇,每個(gè)星期就有三千摩爾豆可以領(lǐng)哦!摩爾也可以打工哦!就要看看你的眼睛亮不亮了!

  摩爾里有屬于自己的拉姆、房子、菜園和牧場(chǎng)。歡迎大家都來(lái)玩摩爾莊園。

四年級(jí)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,我載著時(shí)空飛船,穿越到了2417年。當(dāng)時(shí)的科技早已跨進(jìn)新時(shí)代,我是一名科學(xué)家,發(fā)明了一種方便的高科技廚房。高科技廚房不僅節(jié)能,而且附屬餐廳和烹飪房。

  先來(lái)到餐廳。餐廳的地板是用特殊材料制成的,已不再需要人們每天辛苦的打掃,只要地板上有垃圾,它就會(huì)立刻啟動(dòng)清掃模式,不會(huì)放過(guò)一絲一毫的垃圾。餐廳的`門是用水晶做的,非常的耀眼,看不到一點(diǎn)兒污漬。走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)用大理石做的操控臺(tái),它可以根據(jù)你的心意隨機(jī)調(diào)換室內(nèi)布置及溫度。旁邊是一張桌子,桌子有兩個(gè)按鈕,按一下紅色按鈕,大桌子就會(huì)拆散成許多張小桌子,這樣就不怕客人來(lái)得太多沒(méi)位坐了。再按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)更換材質(zhì),例如玻璃的、塑料的、不銹鋼的、木材的……

  走進(jìn)烹飪房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一體機(jī)器,那就是教人做菜的設(shè)備,里面儲(chǔ)存了中餐、西餐、日本料理等的烹飪方法,還能親自示范如何控制火候。廚房里有一個(gè)抽油煙機(jī),但是抽油煙機(jī)會(huì)把油煙輸送到地底下,以便于不會(huì)污染自然空氣。爐灶上有一個(gè)按鈕,只要輸入做的菜所需要的材料,就會(huì)從地下倉(cāng)庫(kù)集裝箱里調(diào)運(yùn)出來(lái)。你想問(wèn)材料是否會(huì)發(fā)霉?我想告訴你,不會(huì)。因?yàn)榈叵聜}(cāng)庫(kù)集裝箱里有一種特殊的機(jī)子,這臺(tái)機(jī)子可以輸送出比平常空氣好上一千,甚至一萬(wàn)倍的新鮮空氣,以此保證材料不會(huì)發(fā)霉。

  怎么樣?高科技廚房是不是如我所說(shuō)的非常方便、節(jié)能啊?

四年級(jí)作文 篇6

  包包子,是一件很有意義的事情。因?yàn)檫@不僅可以讓人吃到美味可口的包子,還可以增強(qiáng)動(dòng)手能力。但是,包包子并不是一件容易的事,不是胡亂一包就包成的,它不但需要掌握技巧,更需要有足夠的耐心和細(xì)心。

  四年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)包包子。那是個(gè)星期天的晚上,媽媽宣布我們?nèi)业闹魇呈前,她微笑著?duì)我說(shuō):“博宇,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也學(xué)學(xué)包包子吧”。我正求之不得呢,趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)了。明亮的燈光下,我們?nèi)议_始忙活了。媽媽先上廚房,拿出了肉、韭菜、炒好的雞蛋和蔥、姜等,切成了碎碎的菜丁,又把各種菜和調(diào)料攪拌在一起,調(diào)成了韭菜肉和韭菜雞蛋兩種餡。之后,又把一盆面揉成了軟軟的面團(tuán),把需要包包子的東西搬到桌子上來(lái),就要開始包了。

  我把眼睛睜得大大的,使勁看著媽媽是怎么包的。只見媽媽先搟出一個(gè)茶杯口一樣大的面皮,把面皮放在左手的手心里,再用筷子夾了一些餡放在面皮上面,然后用右手捏合面皮的邊沿,一邊捏著一邊轉(zhuǎn)著圈,眼看著面皮的一圈出現(xiàn)了十幾個(gè)小朵,接著一擰,一個(gè)像菊花一樣的小巧玲瓏的包子就完成了?赐炅藡寢尩陌ㄖ,我照著樣子,先把皮搟好,再小心翼翼地包起來(lái)。包著包著,突然,一個(gè)角上的'餡掙破了面皮露出了頭來(lái),我馬上用一小塊面包上,可是沒(méi)想到另一邊的餡也掙脫了逃出來(lái),還沾了我一手,當(dāng)時(shí)我一著急真的不想干了。

  看到我有些灰心,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“第一次沒(méi)包好沒(méi)關(guān)系,搞清楚了失敗的原因,就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!蔽铱纯磱寢尠玫陌,又看看自己手里的包子,暗暗地想:“一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。”經(jīng)過(guò)調(diào)查,找出了失敗的原因,原來(lái)是我剛才搟的皮太薄了。于是,我又重新?lián){了一個(gè)厚厚的面皮開始包,但沒(méi)想到的是我包成的看起來(lái)像一個(gè)“面球”。我有些不好意思,媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我:“好!這一次進(jìn)步不小,還要再細(xì)心一些,注意看我疊花邊的手法,下次肯定成功!”我查出來(lái)兩個(gè)方面的原因:一是放的餡太少,二是疊花邊的手法不對(duì)。我沒(méi)有灰心,也不再像以前那樣急躁,細(xì)心地一步一步地跟著媽媽做,終于包出了一個(gè)和媽媽的一樣好看的包子,我高興地跳起來(lái),喊道:“我成功了,我成功了!”

  通過(guò)學(xué)包包子這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要耐心的學(xué)、細(xì)心的做,做到勝不驕,敗不餒!

四年級(jí)作文 篇7

  媽媽,我的媽媽是世界上最愛我的人。

  記得那是一個(gè)夏日的.午后,轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑沉沉的烏云壓著喘不過(guò)氣來(lái),接著,便下起了傾盆大雨。我從教室里望著窗戶外面,心想:戶外這么大的雨,我卻沒(méi)有帶傘,怎么辦呀?

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我迫不及待地走出去,像剛出籠的小鳥,走到門口,看到媽媽在等我,我連忙跑過(guò)去,媽媽把傘遞給我,對(duì)我說(shuō):“兒子,外面雨大,讓媽媽來(lái)背你吧!闭f(shuō)完,媽媽就蹲下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己走!钡珛寢屨f(shuō):“不行,雨太大了,還是媽媽來(lái)背你吧!”說(shuō)完,媽媽便硬是把我背了起來(lái)。

  回到家中,媽媽全身都濕透了,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!”

  

四年級(jí)作文 篇8

  我想每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好溫馨的家,我就有一個(gè)快樂(lè)的家庭。

  雖然我這給家庭里有幾次大亂斗,但是我還是覺(jué)得有一個(gè)這樣的家庭蠻好的。

  不打不相識(shí),一家人也一樣,這樣就讓我這小樣知道了大人的性格,也好和爸爸媽媽對(duì)話不怕說(shuō)錯(cuò)。下來(lái)我該說(shuō)說(shuō)我家里的每個(gè)成員,先是我的奶奶,我的奶奶是管我家洗衣做飯的老手了,哥哥們雖然天天來(lái),但是回來(lái)的時(shí)候奶奶就高興的不得了,誰(shuí)讓我們是兄弟,都是孫子啊。

  我的媽媽是這家得厲害女人,爸爸一般不和他說(shuō)太多,生怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了,又得開一場(chǎng)大戰(zhàn)。我也不是老媽的對(duì)手。爸爸是一位老實(shí)的人,愛幫助別人的一個(gè)人媽媽不吃好歹非要說(shuō)這是幫忙幫倒忙,我就不相信了,幫助人的人不但是好人還是一位道德高尚的人,爸爸是我的偶像他還是一位下棋高手,9歲就下的'過(guò)一個(gè)棋藝高超的人,我一聽導(dǎo)致我就下的不敢再下了。

  該說(shuō)說(shuō)我了,我是這家里最小的一個(gè),但我的價(jià)值非同尋常,家人常常說(shuō)我是這家里的一塊寶,他們都很愛護(hù)我,關(guān)心我,我是一個(gè)幸福的孩子。

  我們是快樂(lè)一家!

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