實(shí)用的四年級(jí)作文合集（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在未來的世界里，有許許多多科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造了人類美好的未來！有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我自己有一個(gè)盒子。它叫異次元盒子，我看了它的說明書，上面說異次元盒子可以幫失主找回他丟了的東西或者是鉛筆、鋼筆、襪子、零食、零花錢……這真是不可思議了！我高興地合不攏嘴。
平時(shí)，我總愛丟些小玩意兒，現(xiàn)在我有了異次元盒子，不論我丟了大的小的.東西，都可以從異次元盒子里面拿出來，以后就再不丟東西了。異次元盒子還有一個(gè)功能，那就是確認(rèn)這個(gè)東西是否你丟失的。假如你把鋼筆落在了家里，而你現(xiàn)在需要鋼筆，就對(duì)異次元盒子說：“異次元盒子，請(qǐng)把落在家里的鋼筆傳送到學(xué)校�！焙凶拥摹靶∩衲X”確認(rèn)一下，如果盒子上的綠燈亮了，就代表這是你的，可以傳送。如果盒子上的紅燈亮了，代表不是你的，不可以傳送。異次元盒子有一個(gè)神奇的功能，就是它只有一個(gè)主人，只有主人的指紋才能讓它啟動(dòng)，要是別的人按了指紋，不但沒有啟動(dòng)它，反而它的自護(hù)功能會(huì)把你電一下，讓你疼痛難耐。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴！”我起來一看，原來是一個(gè)夢(mèng)，我真希望未來我有一個(gè)這樣的盒子—異次元盒子。
四年級(jí)作文 篇2
你能將漆黑的夜空變得明亮，你能將人們心中的灰暗擦亮，你能將大山里的.生活變得有色彩。
有了你，我們的生活多姿多彩；有了你，我們可以看自己喜歡的電視節(jié)目，聽著醉人的音樂；有了你，我們可以玩自己心愛的遙控汽車，可以坐在電腦前心情地享受《QQ游戲》的快樂；有了你老人們聽著那廣播新聞，關(guān)心著國家大事。
有了你，我們不再害怕黑暗。晚上，我和同學(xué)們借著燈光出來玩耍，現(xiàn)在，黑夜跟白天一樣。有了你，晚上我可以獨(dú)自下床喝水，還可以在家走一走；有了你，我們可以看燈光十足的文藝演出；有了你，就算中間空了一間房，我也敢自己走過去。
有了你，我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。早晨上課的時(shí)候，我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書；有了你，課堂上老師用多媒體給我們傳授知識(shí)，我們聽得津津有味。有了你，做完熱身活動(dòng)，同學(xué)把飲水機(jī)打開，讓我們喝上干凈的不。
有了你，我們生活更美好；有了你，我們的生活充滿了陽光。有了你——電。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
四年級(jí)作文 篇3
冬天的雪猶如一只只天外的小精靈，從那遙遠(yuǎn)的天邊飛向人間。下雪了，我興奮極了，恨不得立刻跑到雪地里去愉快的打雪仗。
下課了，語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪。到達(dá)操場(chǎng)，那白色的雪仿佛是一塊白色的地毯，又仿佛是一個(gè)調(diào)皮的'小孩，讓大地這幅畫卷變了個(gè)顏色。大樹上堆滿了雪，像一個(gè)個(gè)穿著鎧甲的勇士�；ú菀采w上了厚厚的棉被，像是在睡大覺呢！同學(xué)們像一只只歡快的小鳥，向操場(chǎng)四周飛快散開。我正準(zhǔn)備跑過去，不料卻被一個(gè)雪球打中光榮地“負(fù)傷”了。扭頭一看，好朋友王繼軒正咧著嘴朝我憨笑著，一副幸災(zāi)樂禍的模樣。
我快速彎腰，抓起一把雪便向他頭上揚(yáng)去，哈哈，他一瞬間就變成了“白發(fā)老人”。我正洋洋得意，只見一個(gè)又大又圓的白球，向我飛過來，我立即身體一閃，輕松躲過了雪球，就這樣，我們的雪球大戰(zhàn)開始了。
很快，好幾個(gè)同學(xué)都加入到我們的雪球大戰(zhàn)中來了，我們抓起地上的積雪，在手中揉成團(tuán)，用力向?qū)Ψ饺尤�。就在這時(shí)一個(gè)雪球飛過來，我正在哈哈大笑，那球居然不偏不倚正好砸在我的嘴里，冰的我張嘴大叫：“冰死了我啦，冰死我了�！蔽疫�翻著白眼，吐著舌頭，惹得大家狂笑不止。
上課鈴響了，雪球大戰(zhàn)停止了，我們也戀戀不舍地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
四年級(jí)作文 篇4
冬天了，天空看起來比其他季節(jié)要高好多，路邊除了大松樹，其他樹的樹枝早就又光又干了。
今年冬天天氣暖和，人們穿的比往年冬天少了。今年樹葉落得也晚，至今還有在樹上不肯下樹的葉子。大風(fēng)一吹，它們就開始又搖又?jǐn)[，似乎說：“哇！不要掉下樹！”雖這樣，還是有不少樹葉被“請(qǐng)”下了大樹。
今年冬天天氣好，所以小樹全把“棉衣”脫下了，給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場(chǎng)上散步，一點(diǎn)也不冷，我走了一大圈，還出了不少汗。街上，大大小小，顏色不一的小鳥，也給冬日增添了幾分熱鬧。
冬天，小朋友們臉上拂過的是冷冷的冬風(fēng)。春風(fēng)溫和，夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)神清氣爽。雖冬天的風(fēng)有一點(diǎn)冷，但是比春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)和秋天的風(fēng)都有勁，舒服，讓人清爽百倍。
冬天下雪時(shí)，大街上的小朋友可歡了。到處都可以看見一個(gè)個(gè)有大腦袋，胖身子的大雪人。到處可見小朋友在冰上滑雪，到處可以聽見小朋友們歡樂的笑聲�，F(xiàn)在很多小朋友在大街上打雪仗，無數(shù)的小雪球飛來飛去，不時(shí)有人“呀”或者“哦”地大叫一聲，那一定是叫的人被敵人扔過來的.小雪球打中了哪里！
我和幾個(gè)同學(xué)也在學(xué)校里玩開了打雪仗。我們一下課，立馬沖了出去，我們一共4人，我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組，王一凡和楊利劍又一組，我們經(jīng)常玩的忘記了上課，雪天給我們帶來了無窮的樂趣，同樣也給我們留下了無限的回憶，我們愛冬天的雪景，更愛在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。
冬天是個(gè)萬物休整的季節(jié)，冬天是個(gè)百廢待興的季節(jié)，冬天是個(gè)凈化心靈的季節(jié)，我愛冬天。
四年級(jí)作文 篇5
森林素有“氧氣制造廠”、“天然畜水庫”、“天然空調(diào)器”等美譽(yù)�！耙粋�(gè)煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原”，有人提出：既然樹被燒了，可以再種，但他有沒有想過，毀樹容易種樹難，森林是要50——60年才可生長(zhǎng)起來，而大火幾個(gè)小時(shí)就能燒毀森林，這時(shí)間差距太大了！
你知道1987年的黑龍江大興嶺特大火災(zāi)嗎？是幾個(gè)民工在野外施工時(shí)不慎落下的火星，釀成了中國歷史上最大的一場(chǎng)森林大火。整個(gè)火災(zāi)從5月6日開始，一直延續(xù)到5月25日木區(qū)大范圍降水后才不見明火，而后續(xù)到6月2日才最后結(jié)束。這場(chǎng)大火使五萬同胞流離失所，無家可歸，193人葬身火海，大火燒過了3133公頃土地，外加一個(gè)小縣城、4個(gè)林業(yè)局、5個(gè)貯木地，焚燒了85萬立方米木材。這場(chǎng)大火造成的直接損失達(dá)80多億元，這還不包括重建費(fèi)用和林木再生的費(fèi)用，外加其它的因素達(dá)到200億元。
放火容易種樹難，我們要理解護(hù)林人員的`辛苦工作，為了不讓悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，禁止帶煙花炮燭上山，更不能將打火機(jī)、火柴帶入山上。對(duì)于造成火災(zāi)的人，家有家規(guī)，國有國法，等待他的將是一輩子關(guān)在一個(gè)黑暗的牢房中�？偠灾θ私K害己，我們不能帶火種入山，保護(hù)森林，人人有責(zé)。
四年級(jí)作文 篇6
在我最需要幫助時(shí)，同學(xué)、老師、父母、朋友們那一聲又一聲的“不要怕”在我耳邊一遍又一遍的響著。使我自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
小時(shí)候，我學(xué)走路，可總是把身上摔得青一塊紫一塊，媽媽見了，說道：“孩子，不要怕！來，到媽媽這里來，勇敢地走過來！”在媽媽一遍又一遍的鼓舞下我學(xué)會(huì)了走路。
五歲時(shí)，我學(xué)溜冰，可老是摔得四腳朝天，爸爸見了，堅(jiān)定地說道：“寶貝，不要怕！相信自己，你肯定能學(xué)會(huì)！”在爸爸一聲又一聲的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了溜冰。
上二年級(jí)時(shí)，我在班隊(duì)活動(dòng)上要演講，演講前，吳老師對(duì)我說：“陳韶君，不要怕！你能行，你最棒，你能做到最好！加油！”在吳老師一次又一次的激勵(lì)下我演講成功了。
在那么多事情中有一件事讓我最難忘，那件事就好比許許多多的繁星中最耀眼的那一顆，讓我始終不能忘記。記得九歲那年暑假，我的`鋼琴老師何老師問我有一個(gè)全國性的鋼琴比賽我要不要去？我非常想去試試看�；氐郊椅腋鷭寢屨f了這件事，媽媽說：“行，你想去就去。但是一旦決定就不能退縮，媽媽會(huì)陪著你奮戰(zhàn)到最后�！庇谑�，何老師幫我選好了鋼琴曲——《草原贊歌》，這首曲子超過了我平時(shí)練得鋼琴曲的極限。我在家里練累時(shí)，我跟媽媽說：“媽媽，我真的好累好累��！”可媽媽卻總是那么笑著對(duì)我說：“冰兒，不要怕，你是最棒的！記住臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！不要怕累，你能行！加油！”到了比賽的那一天，我們做在去的車上，一路上有說有笑。到了杭州音樂學(xué)院，我們進(jìn)去報(bào)了名�？删驮诒荣惽�，我突然很緊張地問媽媽：“媽媽，萬一我彈錯(cuò)了怎么辦？萬一我沒有得獎(jiǎng)怎么辦？”媽媽聽了，微笑著對(duì)我說：“冰兒，不要怕，你能行，記住重在參與，不在名次，加油！”我比賽時(shí)，媽媽的那句“不要怕”在我心間回蕩著。一聲又一聲，一聲又一聲，讓我在比賽時(shí)恢復(fù)了信心。因?yàn)槲抑啦灰�！我有努力，有付出，有認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)待這次比賽，所以不管結(jié)果怎樣，我都是成功的。
雖然到最后我沒有得獎(jiǎng)，但這畢竟是第一次呀！只要一次又一次的努力就一定能成功。我相信無數(shù)次的失敗就一定能累積一次成功，所以失敗并不可怕，最可怕的是放棄。
“不要怕！”“不要怕！”……那一聲又一聲的不要怕，在我心間一遍又一遍的回蕩著，在老師、父母、朋友、同學(xué)們的嘴里一次又一次的鼓勵(lì)著我……
四年級(jí)作文 篇7
我出生在美麗的榕城--福州，它是一個(gè)山水環(huán)繞的濱海城市，各種各樣好吃的美食，十分誘人�，F(xiàn)在，我就跟你聊聊福州的小吃吧！
在眾多的福州小吃中，我最喜歡的'是魚丸，這也是福州人最喜歡的一道菜。一說到魚丸，我的口水就“噼里啪啦”直往下流。魚丸是用新鮮的魚肉和地瓜粉做的，看上去像白色的乒乓球，一口咬下去，整個(gè)油汁涌入我的嘴里，吃起來味道十分鮮美。
我還愛福州的肉燕。相傳，古代有位大官，吃慣了山珍就覺得平淡。于是，廚師為他做了一道菜，用木棒將瘦肉打成泥，摻上地瓜粉，搟成皮，切成小塊后包上肉餡，煮熟配湯吃，就成了肉燕。福州肉燕，真的能讓你吃了還想吃呢。
到福州，你一定會(huì)還聽到“鍋邊糊”，那可是老福州們的最愛啦。原來，鍋邊糊是用面片制成的，加入海鮮、胡椒、香菇、蔥蒜，放入鍋中，水燒開時(shí)迅速撈起就可以了。“鍋邊糊”味道鮮美可口，很早就聞名中外啦。
聽了我的介紹，你動(dòng)心了吧？告訴你，沒吃過福州小吃，不算真正來過福州。如果你來福州旅游，記得一定要品嘗福州的小吃哦！
四年級(jí)作文 篇8
一次太陽底下最美好的邂逅。
——題記風(fēng)兒把柳絮吹得放肆飛舞，我倚在窗前，聽著穿梭于大街小巷的汽笛聲。那一次歷程不由得浮現(xiàn)在我的眼前，撩起我的心弦，使我終生受益匪淺。
“時(shí)間是下午兩點(diǎn)半......”熟悉的歌聲在耳畔響起，和往常一樣，我在公交站牌旁的綠蔭下開始了漫長(zhǎng)的等待。隱約看見拐角處一輛綠漆公共汽車徑直駛來，一會(huì)兒工夫便停在我的身邊，我伴隨著一股冒騰的氣兒隨即踏上了車。
我在人流的包裹下進(jìn)了車內(nèi)，將手中緊篡的一元錢塞入票口后慢步向一個(gè)空座走去�？v觀車內(nèi)，一位婦女輕哼著哄小孩入睡；一對(duì)老伴互相攙扶著喃喃細(xì)語；旅途奔波的人仰臥在松軟的靠背上睡覺；更有聊電話的、吃零食的、哼歌謠的，真可謂凡所應(yīng)有，無所不有!
我找到座位坐了下來，將窗簾拉了拉，漸覺得有了一絲倦意。人愈來愈多，紫紅的光暈彌漫在人群之中，熙熙攘攘，氣氛甚是壓抑，幾乎使人喘不過氣兒�！翱瓤�---”一聲粗獷又乏弱的咳嗽聲中斷了人們小聲的絮叨，我譬了譬門那邊。一位身軀矮小，面黃肌瘦的老人邁著步子艱難地上了車，從荷包里掏出一張皺巴巴的紙幣塞入票口，然后緩慢地扭轉(zhuǎn)身軀向這邊走來。
簡(jiǎn)短的幾步路，他仿佛走了半個(gè)世紀(jì)。他離我僅一人多距離，這時(shí)我才看清他。蓬勃的頭發(fā)如被風(fēng)吹落滿地的絲絮，映襯著一張滄桑的臉龐，枯裂的嘴唇似乎總在訴說著無盡的哀愁，我心中不免悲涼。他的背彎曲著，一條含蓄了許多愁苦的弧線形成了一道別致而憂傷的風(fēng)景。
他亦然站立在大車的中央，如同毅然矗立在幽谷中一株野草。孤零零的一個(gè)人，仿佛與世隔絕。
良久......沒人讓座。
一位中年人離開座位，緊接著一個(gè)小孩欣然入座。
“乒乓——”一聽可樂落入垃圾桶
我的心靈一次又一次被猛烈地抨擊著。
但是，朋友啊!他的雙眼醞釀著生的希望，活的.意志，他也許會(huì)因?yàn)樯畹睦щy而不堪，但他絕對(duì)不會(huì)喪失最后的尊嚴(yán)，那是內(nèi)心深處一道堅(jiān)不可摧的防線。
“您坐”——我終于劃破冰冷堅(jiān)硬的隔閡說道。短短的幾秒鐘，我和其他覺醒的人一同邀請(qǐng)老人入座，大家都急切地希望老人能夠接受我們的幫助。他的嘴微微一顫，臉上的肌肉抽搐了幾下，尷尬地露出笑容，如同沙漠中的旅人遇見一片水沼一般。
又何嘗不是呢？他在孤獨(dú)的徘徊中饑渴著，盼望著，祈求著能夠獲得一絲心靈的慰藉，而我們給予了他塵世的幫助，感動(dòng)，溫暖以至于感動(dòng)，這也是我們對(duì)于社會(huì)的舉手之勞。
下一站。我們。分離。這一幕永駐心間。
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