實(shí)用的四年級作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文3篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　“真誠的友誼如同完好的健康，其價值往往在失去之后才會懂得珍惜”當(dāng)我想起這句名言時，腦海里就不禁想起今天下午體育課上發(fā)生的那件事。

　　“ 嘟”的`一聲哨響，我們終于可以自由活動了，我氣喘吁吁的跑道劉悅那里。大家都聚在那里，我們決定玩“捉鬼”的游戲。首先黑黑白兒，由趙婷先捉�！耙欢�三”、“四五六”、“七八九”······的喊聲傳到我們的耳朵里，這時，趙婷發(fā)現(xiàn)他的好朋友王文站在一邊“發(fā)呆”，于是偷偷的向王文逼近，一下子便捉住了她，這是王文大喊：“不都已經(jīng)是我捉了嗎?你為什么還要捉我?”趙婷也不甘示弱：“什么你捉?是我捉!”就這樣，她們倆吵得不可開交。最后，王文到旁邊生悶氣了�；氐桨嗬�，王文還寫了一張紙條：“絕交吧!”趙婷看了理都不理她。

　　我覺得這件事無論誰對誰錯，大家都已經(jīng)相處四年了，難道就為了這點(diǎn)小事而斷絕友誼嗎?我們現(xiàn)在還剩下兩年的時間就要畢業(yè)了，為什么不能珍惜這短暫的時光呢?

　　快快和好吧!

四年級作文 篇2

　　我是個十歲的小孩，是小學(xué)生，我很調(diào)皮，有烏黑的頭發(fā)和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點(diǎn)。

　　我粗心的地方有很多，比如：離開房間的時候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈，洗完手后忘記關(guān)水龍頭；做作業(yè)和考試的時候漏字、漏題、漏標(biāo)點(diǎn)符號。最近有一次，老師十分生氣，因?yàn)檎n堂作業(yè)只有一名學(xué)生得了100分，那就是的同學(xué)，老師還說沒有批分?jǐn)?shù)的同學(xué)要全部擦掉重新寫。我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當(dāng)組長把課堂作業(yè)本發(fā)到我桌子上時，我連忙打開作業(yè)本，一看，還好得了99分，錯在哪里呢？原來“玩�！钡摹八！鄙厦妗岸�”的一撇和下面的.兩豎連在一起了，雖然錯了，但有分?jǐn)?shù)，不用擦掉重寫，所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來，這就是我的錯字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦！

　　我以后一定要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，爭取摘下粗心的帽子，戴上細(xì)心的帽子。

四年級作文 篇3

　　從前，有一只不起眼的毛毛蟲，它有一個信念，相信自己一定能變成最美的蝴蝶……

　　——題記

　　賬號，密碼，登陸。

　　中午放學(xué)，直奔老媽辦公室。第一件事就是撲到電腦前，登陸上校訊通，看看博客里有什么新的動態(tài)。這一系列的動作，做了快一年了，卻從不厭煩……

　　通常，越平凡普通的動作，越預(yù)示著有什么重大的`事情發(fā)生。

　　今天，我像往常一樣登陸上博客。第一眼，我便看見了光榮榜中“XXT薦”顯示出了一個三位數(shù)——100�？吹竭@個數(shù)，一股激動的心情便涌上心頭——這是真的嗎？我的推薦文章真的破百了嗎？

　　走在漫長的寫博路上，每天都會有不同的精彩。正是這些別樣的精彩，讓我的寫作水平得到了提高，文筆得到了鍛煉。

　　走在漫長的寫博路上，博友們都會來訪，給我一些意見，或是告訴我哪里寫得好，要繼續(xù)保持。每每看到這些評論，我都喜聞樂見，欣然接受。

　　漫步在寫博的路上，我成長了許多。

　　從開始的“流水賬”，到“天馬行空”，再到今天的下筆大膽、自由灑脫,把心中的想法記錄下來。這些成長，都是校訊通所給予我的。

　　以前，寫作文時特別馬虎。一些詞語，無論合適與否都會囫圇地用上去；而現(xiàn)在呢？每一句話都要反復(fù)推敲，反復(fù)斟酌，直到認(rèn)為最合適為止。

　　從得到第一篇“校訊通推薦博文”，到有帶上小皇冠的欲望，再到小皇冠終于出現(xiàn)在了自己的昵稱之前……直到今天的推薦文章破百。一切都是你在鼓勵著我，支持著我，給予我前進(jìn)的動力……

　　100,這個數(shù)字神奇而又富有魅力。100,是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個新的起點(diǎn)。把它倒過來就是“001”，它告訴我不要驕傲，我們從“1”開始。

　　就讓我們攜起手來，一起在校訊通這個純凈的綠色家園中積極寫博、熱情交流、快樂成長！

　　當(dāng)我化作蝴蝶，破繭而出的瞬間，一個新的目標(biāo)出現(xiàn)在了我的前方，繼續(xù)努力，向夢想出發(fā)，向目標(biāo)出發(fā)……

　　瞧，成功正在前方的不遠(yuǎn)處向我們招手……

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