四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
冬天，大地像披上了銀裝，我們的校園也到處像被畫(huà)上了銀色一樣。
我們的操場(chǎng)被披上了溫暖的銀外套，同學(xué)們?cè)凇巴馓住鄙献邅?lái)走去，留下了美麗的花紋。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。他們有的玩堆雪人，有的打雪仗，有的玩滑冰…他們個(gè)個(gè)都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地在玩。在這里有各種各樣的雪人：有的胖胖的'，頭扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上幾個(gè)樹(shù)葉紐扣；有的頭小小的，一個(gè)黑球鼻子，兩只樹(shù)葉眼睛...真是千姿百態(tài)啊！
主席臺(tái)上堆滿了雪。清理完雪后，到上面一跑，“哧溜”那感覺(jué)，就像滑冰一樣。長(zhǎng)廊上也堆滿了雪。雪掉到地上，發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去，把手放在長(zhǎng)廊上，非常的滑，手不聽(tīng)使喚的跑。
校園里的花都變成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的，離遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)枝發(fā)出了幾縷陽(yáng)光。樹(shù)枝上也堆滿了白雪，它們?cè)跇?shù)枝上閃閃發(fā)光，就像冬日里的樹(shù)結(jié)出了金光閃閃的果子。
冬天里的校園真美�。�
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，又要過(guò)年了！過(guò)年當(dāng)然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。
今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場(chǎng)里買(mǎi)了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。爺爺出了個(gè)好主意，說(shuō)：“今年的年夜飯，我們每個(gè)人燒一個(gè)自己的拿手菜�！边@個(gè)好提議得到了大家的.支持。爺爺自告奮勇地?zé)隽说谝粋�(gè)菜“西蘭花炒年糕”，寓意著年年高。這個(gè)不僅寓意好，而且味道也好，爺爺?shù)某茨旮馐艿搅舜蠹业摹盁崤酢薄?/p>
接下來(lái)，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海參”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都贊不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著，一邊“不懷好意”地問(wèn)我：“你今年學(xué)了什么菜了？今天打算給我們大家做什么好吃的？”我腦子飛快地一轉(zhuǎn)，想到了前一段時(shí)間學(xué)會(huì)的煎蛋餅，于是，我信心慢慢地說(shuō)：“我給大家做個(gè)煎蛋餅�！蹦棠探o我準(zhǔn)備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來(lái)就看我的了，我先在碗中打了三個(gè)雞蛋，然后加入少許鹽，用筷子充分?jǐn)嚢韬笤偌尤胧[花。然后在鍋里倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調(diào)上小火后，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)鐵鍋，這樣一個(gè)蛋餅基本就完成了。最后，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個(gè)面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看著大家美美地吃著我做的煎蛋餅，聽(tīng)著他們的稱贊聲，我心里美滋滋的。
吃著豐盛的年夜飯，伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，回憶包含著五味瓶——酸甜苦辣咸，五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜，有時(shí)令人快樂(lè).
——題記
童年第一事：捉迷藏，我12歲時(shí)，生日那天和同學(xué)們?cè)谖壹遗赃叺男∠镒永锿孀矫圆�，由于我熟悉地形，在同學(xué)們藏完之后，就可以很快的找出來(lái)；到另一位同學(xué)找的時(shí)候，我藏在了自認(rèn)為最隱蔽的地方。那位同學(xué)把其他人都找出來(lái)了，最后就剩我了。哈哈，正在我暗自得意的時(shí)候，一位同學(xué)突然喊道：“喂，賈文藝，我們找到你了，出來(lái)吧!”“過(guò)來(lái)拉我一把，我的腿好麻!”我竭盡全力呼喊他們。卻沒(méi)想到他們竟全都哄堂大笑起來(lái)，其中那位叫我的'同學(xué)笑得最起勁兒，上氣不接下氣的，臉都漲紅了。并喘著氣對(duì)我說(shuō)，他們是假裝的，并沒(méi)有看見(jiàn)我，這是想把我引出來(lái)罷了!
童年第二事：掉進(jìn)土溝，我剛滿五歲時(shí)對(duì)土產(chǎn)生了極大的興趣，于是，在一天下午，我在一個(gè)剛剛鏟了一個(gè)小洞的旁邊的土堆上玩耍，將土倒入盒子里，望望我的手，臟兮兮的�！拔�，小孩!”一個(gè)大人朝著我這邊走過(guò)來(lái)。我被這突如其來(lái)的叫喊聲嚇了一跳，往后退了一步，“��！”我大叫一聲，并隨之掉下土坑……
童年——隨著我們的成長(zhǎng)也成為了過(guò)去，只能在如今枯燥無(wú)味的青少年生活中回想；童年——一個(gè)美好的時(shí)光，小朋友們，你們好好珍惜吧！
四年級(jí)作文 篇4
家，一個(gè)多么溫馨的字；家，我們避風(fēng)的港灣：家，一個(gè)令我們留戀的地方。那里有我們最美的`記憶，有我們最純真的親情，更有我們最親愛(ài)的父母。就是在這樣令人留戀的地方，充滿了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。令我記憶猶新的還是那一次“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。
那一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，吃好飯，我感覺(jué)很無(wú)聊，便提議：“我們來(lái)玩腦緊急轉(zhuǎn)彎吧！鍛煉你的大腦�！卑职謰寢尪假澇�。于是我拿出題目，清清嗓子說(shuō)道：“NO。1，第一題，請(qǐng)問(wèn)茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力？”“這……也太難了吧！”爸爸嘀咕著�！败岳蚧�、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力，不會(huì)是太陽(yáng)花吧！不大可能……”“5，4，3，2，1，0！答案公布：是茉——莉——花。”“為什么！”爸爸媽媽爭(zhēng)著問(wèn)。“因?yàn)楹靡欢錄](méi)力（美麗）的茉莉花�！薄鞍““�！這也算！”爸爸張大了嘴巴�！霸賮�(lái)一題。NO.2，第二題，請(qǐng)問(wèn)哪一首歌的第一句就出現(xiàn)了3個(gè)人？”“這么可能！第一句就出現(xiàn)3個(gè)人�！薄摆s快想！是拆開(kāi)的看！”“對(duì)了！是不是黃蓉這句歌詞！”“你怎么知道的？理由�！薄澳憧矗何也皇屈S蓉（我，布什，黃蓉）�！薄斑@個(gè)答案是對(duì)的！媽媽加10分，老爸加油！”
比賽在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，爸爸贏了。我大聲說(shuō)道：“今年腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的總冠軍是爸爸，獎(jiǎng)勵(lì)是……”我瞄了一眼爸爸，只見(jiàn)他得意洋洋的。“獎(jiǎng)勵(lì)是做家務(wù)！”“��！”老爸一聲慘叫，“暈”倒在沙發(fā)上。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我純真的親情，我愛(ài)我珍貴的回憶，更愛(ài)我親愛(ài)的父母。我想大聲說(shuō)：“我愛(ài)我家！”
四年級(jí)作文 篇5
在我的腦海里，有一個(gè)記憶照相機(jī) ，拍下了生活中的高興的'，難忘的事。其中有一件事深深的教育了我，使我記憶猶新，也讓我明白了一個(gè)道理，你就是做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的。
那是一次語(yǔ)文考試我們準(zhǔn)備好了考試要用的東西，等待著老師發(fā)試卷，老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷。
開(kāi)始考試了，我一看試卷，這么簡(jiǎn)單對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。當(dāng)我做完了試卷，一看手表，哈哈還不夠30分鐘呢，一望，其他人還沒(méi)做完。于是，我就在紙上畫(huà)起了小人，心想：萬(wàn)事俱備，只欠交卷了。到了快交卷的時(shí)候，老師說(shuō)：快交卷了，請(qǐng)大家仔細(xì)檢查。我漫不經(jīng)心地看了一下，就交卷了。心里還挺高興的。
到了第二天下午，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視。我自信的想，沒(méi)有100分，也有98分吧！當(dāng)老師公布：常旭普，95分！頓時(shí)，就像一道閃電打在我頭上，全班40多雙眼睛看著我，似乎在說(shuō)：常旭普怎么考這么低��！我當(dāng)時(shí)恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我也不停地問(wèn)自己：89分！有可能嗎？老師也沒(méi)說(shuō)什么，只贈(zèng)給了我一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
這真是一個(gè)深刻難忘的教訓(xùn)。我以后要引以為戒，做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的了。
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