小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們 那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀�，去認(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”�。�
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫(xiě)完了嗎？”“早就寫(xiě)完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧�！蔽也磺樵傅剜止镜馈＞瓦@樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽，這個(gè)周末我們?nèi)ネ姘�。我們已�?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么？不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
我真的渴望自由，不是大人們施舍的`那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權(quán)。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級(jí)了，要勤奮學(xué)習(xí)才行的�！蔽业膼�(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習(xí)�！蹦銈兊淖爝叾紥熘鴥蓚�(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認(rèn)為父母的話是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗��！他們就會(huì)給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因?yàn)槲覜](méi)有參加音樂(lè)比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。
被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們?cè)谕嫠５男β�，我十分羨慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
為什么這些家長(zhǎng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是餃子大叔，我身體呈不規(guī)則形狀，外面是我的皮膚—餃皮；里面是我的內(nèi)臟—肉餡。
我在中午被煮熟，放在碟子里，我的主人吃了我，我的旅行便開(kāi)始了。
我到了第1站—口腔，我碰見(jiàn)了口腔小姐，她說(shuō)：“餃子大叔，你的身子太大了，我用門(mén)齒幫你分開(kāi)吧�！闭f(shuō)著，便忙碌了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我被切成一小塊一小塊的，忙鉆到食道里去了。食道大哥一見(jiàn)到我，熱情地讓我休息一會(huì)兒，開(kāi)啟了運(yùn)輸通道，我沒(méi)有做什么，就坐著去了胃里面。
我看見(jiàn)了胃先生后，感嘆道：“哇，這里真大呀，像一個(gè)在肚子里的嬰兒�！彼卮鸬溃骸霸谶@里我的.主要作用是磨碎你們，順便把你們分解�！卑肷魏�，我變成了和螞蟻一樣大小，走時(shí)，胃先生還不忘說(shuō)一句：“我是用胃酸來(lái)讓你們變得那么小的�！�
然后，我聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”的一聲，我一看，原來(lái)是我的“堂哥”進(jìn)來(lái)了。
我和他一起進(jìn)入了第4站—小腸，我們知道，這里肯定是很不“爽”的，可是，我們已經(jīng)上不去了呀！
在小腸巫婆那里，我的身體就像被抓住了一樣，我的同伴也一樣，我們只好把營(yíng)養(yǎng)都給她，下去后，我們就變成跟胡椒粉一樣大小了。
經(jīng)過(guò)小腸，我們便重見(jiàn)光明，變成了糞便被排出去。
“啊，太好了，終于出來(lái)了”我開(kāi)心地說(shuō)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從前，有個(gè)楚國(guó)人，他從一個(gè)人那里得到了許多假的珠寶。想要用高價(jià)把這些珠寶賣(mài)出去。
有一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到珠寶商店，提醒楚國(guó)人：這位珠寶商店老板，你去買(mǎi)一些盒子，把這些珠寶裝到盒子里，這樣就可以吸引更多的客戶了。楚國(guó)人聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)建議提得很不錯(cuò)，就去集市里買(mǎi)了許多木盒子。楚國(guó)人回到自己的店里，把這些盒子涂上五彩繽紛的顏料，再把那些假珠寶放進(jìn)美麗的盒子里。拿到集市上去賣(mài)。
有一天，楚國(guó)人去街上賣(mài)，一直在那喊道：各位女士們男士們，我們家的珠寶是新品推銷的'，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)��！千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊……說(shuō)著說(shuō)著，便招來(lái)了很多很多的顧客觀看。
這些人當(dāng)中有個(gè)傻頭傻腦的人，傻頭傻腦的人第一個(gè)來(lái)挑選珠寶。他左挑挑，右挑挑，挑中了一個(gè)很漂亮的珠寶盒。鄭國(guó)人說(shuō)：這個(gè)多少錢(qián)？五百兩銀子。楚國(guó)人以為這個(gè)人很傻，就隨便說(shuō)了個(gè)高價(jià)，那我不要里面的珠寶，只要盒子。價(jià)錢(qián)不變。這樣行嗎？鄭國(guó)人說(shuō)。可以啊。楚國(guó)人爽快地答應(yīng)了。于是，鄭國(guó)人付了五百兩銀子，便回了家。
回到家，鄭國(guó)人跟他的老婆說(shuō)：老婆，我買(mǎi)了精美的盒子送給你。老婆接過(guò)盒子，心想：這么精美的盒子里面肯定有珍貴的東西。打開(kāi)一看，里面什么也沒(méi)有，就問(wèn)：里面的東西呢？外面的盒子比里面的珠寶漂亮多了，所以我就把珠子還給商人了。鄭國(guó)人說(shuō)。你知不知道，里面的珠寶比外面的盒子貴重多了！老婆怒氣沖天地說(shuō)，把盒子往地上一扔，盒子被砸得四分五裂，從盒子里掉出了一顆珠寶，金光閃閃。老婆撿起珠子后，就興高采烈地說(shuō)：你小子中獎(jiǎng)了，這次就先饒了你。
原來(lái)，這顆珠寶是從皇宮里的存寶庫(kù)里挖掘出來(lái)的啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斫膺@句話的意思就是：讀書(shū)多了，才會(huì)有更多的知識(shí)積累。這樣，拿起筆才能寫(xiě)出好的文章。
小時(shí)候，我生性好動(dòng)，并不喜歡看書(shū)。盡管爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多適合兒童閱讀的書(shū)籍，我也只是偶爾一時(shí)興趣來(lái)了，隨便翻看一些漫畫(huà)書(shū)，看著好玩兒，圖個(gè)熱鬧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯，最怕老師布置看圖寫(xiě)話。我看著書(shū)上極簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆怎么也不聽(tīng)我的使喚。剛上二年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇作文，我怎么也寫(xiě)不好。無(wú)奈之下，就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒(méi)有幫我，而是他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“凡蛋，知道你為什么怕寫(xiě)作文嗎？就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不喜歡讀書(shū)，知識(shí)積累太少，腦子里沒(méi)有東西，也就寫(xiě)不出好的文章來(lái)。以后，你要學(xué)會(huì)讀書(shū)，不要只看一些漫畫(huà)，各種類型的書(shū)都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫(xiě)作方法，自然你的作文也能寫(xiě)得很好了�！�
我的哥哥非常好讀書(shū)，知識(shí)很廣泛，寫(xiě)作水平也很高。從那以后，哥哥只要有時(shí)間就陪我讀書(shū)，傳授我寫(xiě)作的知識(shí)。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下，逐漸的我對(duì)“書(shū)”有了濃厚的興趣。
喜歡讀書(shū)的我，對(duì)書(shū)的需求也就大了。前年暑假的一天，媽媽帶我到書(shū)店。我就在貨架上四處的尋覓，選了《漫畫(huà)史記》系列、《中國(guó)神話故事》等十多本書(shū)，拿到媽媽面前，滿心歡喜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我選了好多書(shū)，這些書(shū)都很好看，你給我買(mǎi)吧！”媽媽看我滿頭大汗的模樣，懷里抱了那么多書(shū)，笑了一笑，沒(méi)有馬上答復(fù)我的請(qǐng)求。只見(jiàn)她接過(guò)我手中的書(shū)，扭頭暫放在身旁的貨架上�；剡^(guò)頭來(lái)一邊拿出面巾紙給我擦汗，一邊用既心疼又有些責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō)：“看你熱得這一頭大汗，你不能靜下心來(lái)慢慢得挑選嗎？”購(gòu)書(shū)心切的我，聽(tīng)媽媽的話是問(wèn)非所答，就有些著急的緊接著說(shuō)：“媽媽，你快回答我，到底買(mǎi)不買(mǎi)呀？”看著我火急火燎的樣子，這時(shí)，媽媽的表情有些嚴(yán)肅了�！昂⒆�，這些書(shū)都會(huì)買(mǎi)的，只是不是今天一下全買(mǎi)回去。你喜歡書(shū)、喜歡閱讀是好事兒，但是閱讀不是一朝一夕的事，也不是憑一時(shí)的熱度就能一口吃個(gè)‘胖子’。閱讀不是只看看書(shū)的故事情節(jié)那么簡(jiǎn)單，真正的閱讀，是要靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真品讀�！眿寢屚ｎD了一下，繼續(xù)說(shuō)：“慢工出細(xì)活，閱讀一本書(shū)，也是需要認(rèn)真地去讀、細(xì)致的去思考，真正的'把一本書(shū)讀懂，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)。你買(mǎi)這么多的書(shū)，一下能看完嗎？會(huì)讀書(shū)的人，持之以恒的讀書(shū)，可以積累豐富的知識(shí)，還可以修身養(yǎng)性。孩子，你讀書(shū)是為了什么呢？”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，句句都是能說(shuō)服我的“真理”。雖然，我今天此行的目的沒(méi)有達(dá)到，但我那“啰嗦”的媽媽，讓我明白了閱讀的真諦。最后，我只留下了兩本，把其它的書(shū)送回了書(shū)架。
隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大，我閱讀的胃口也逐漸見(jiàn)長(zhǎng)，閱讀書(shū)籍的類型也越來(lái)越廣泛了。光靠拿錢(qián)買(mǎi)書(shū)，是滿足不了我的“欲望”了。我一有時(shí)間，就跑到書(shū)店去看書(shū)。在書(shū)店書(shū)看的同時(shí)選出“好書(shū)”，用平時(shí)攢下的零用錢(qián)每次買(mǎi)上一本。自己買(mǎi)了新書(shū)閱讀以后，拿去和同學(xué)們換著看，一本書(shū)能換回好多本書(shū)看呢！現(xiàn)在，我喜歡看的書(shū)很多，文學(xué)類、小說(shuō)類、童話類、科幻類等等。
我喜歡書(shū)，也會(huì)閱讀書(shū)了，有時(shí)一本好書(shū)，我為了能正確的理解它，會(huì)翻來(lái)覆去的看上好多遍�？此谝槐闀r(shí)，我只能看個(gè)大概內(nèi)容；讀第二遍，我能更深地了解到書(shū)中的細(xì)節(jié)；再認(rèn)真地讀下去，我能從書(shū)中學(xué)到一些好的詞、句和作者優(yōu)秀的寫(xiě)作方法；再更深地品讀，書(shū)中的好多精華，也就自然能為我所用了。
我把書(shū)當(dāng)成我的良師，我的益友，久而久之，讀書(shū)就像我每天吃飯睡覺(jué)一樣，成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書(shū)”結(jié)下了深厚的感情，書(shū)是我永久的、忠實(shí)的好伴侶，“書(shū)”會(huì)陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒(méi)浮出來(lái)呢。沒(méi)過(guò)幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來(lái)了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。
鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說(shuō)它丑，不愿意和它玩。它的`兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負(fù)它。
丑小鴨終于無(wú)法忍受，獨(dú)自離開(kāi)家，開(kāi)始到處流浪。
冬天快到了，丑小鴨只好敲開(kāi)一家農(nóng)舍的門(mén)，好心的老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負(fù)它，它只好離開(kāi)老太太家。丑小鴨又開(kāi)始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來(lái)了。小蛇連忙起來(lái)想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，小熊覺(jué)得外面很冷就讓丑小鴨留下來(lái)了。丑小鴨就在大山洞里快樂(lè)地渡過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見(jiàn)了一群美麗的天鵝。它們是多么美啊！一只天鵝說(shuō)：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧！”丑小鴨問(wèn)：“你說(shuō)的是我嗎？”
丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。
最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、小蝌蚪……。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天早上，我剛起床，只聽(tīng)“吱吱”的幾聲，我想：這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀察，等了差不多一個(gè)小時(shí)，連個(gè)老鼠的.影子都沒(méi)有，第一次失敗。
老鼠有這么聰明？我再試一次，我拿一個(gè)老鼠夾和餅干，照原樣也放在那里，我又躲了起來(lái)。誰(shuí)知，不到5分鐘，老鼠傳來(lái)了聲音，我欣喜地跑過(guò)去一看，老鼠夾沒(méi)夾到東西，餅干卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。
我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢(qián)，買(mǎi)了一只小貓。我把小貓放到院子里，小貓似乎察覺(jué)到了什么，便跑進(jìn)了我的房間，我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點(diǎn)食物，我又放了點(diǎn)餅干，小貓就躲在門(mén)后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒，便傳來(lái)了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以為很安全的，老鼠剛碰到餅干，小貓后腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。
我心中的大石頭總算落了下來(lái)，萬(wàn)物都有萬(wàn)物的克星。
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