四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲,坐上了開(kāi)往內(nèi)蒙古大草原的火車。
到了目的地,我看到了一望無(wú)際的大草原,還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài),空氣也十分清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天低下,一碧千里,然后而并不茫茫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了,最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗,首先引入眼簾的`就是幾座蒙古包,和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉,喝過(guò)了奶茶,我們換上了蒙古人的衣服,騎上了馬,玩耍起來(lái),奔馳在遼闊的草原上,我高興極了。然后時(shí)間過(guò)得很快,太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了,誰(shuí)也不肯走。就是呀!蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!
四年級(jí)的作文 篇2
“嗚——嗚”。
我們正在教室里上課,突然一聲警報(bào)一下讓我們放下書,向操場(chǎng)疾速跑去。我沖下樓,以最快的速度奔跑。向四周望望。哇!連我們班的.“邋遢大王”——趙洲也飛奔在前。
來(lái)到了操場(chǎng),我們排好隊(duì),望著司令臺(tái)。校長(zhǎng)站在上面說(shuō):“今天我校進(jìn)行消防安全演練,同學(xué)們都很迅速,只用時(shí)2分15秒……”
校長(zhǎng)發(fā)言完畢,我們班科學(xué)老師開(kāi)始示范怎樣使用滅火器……示范完以后又叫了幾個(gè)同學(xué)上去操作。
學(xué)習(xí)消防知識(shí),在著火時(shí)可以保護(hù)生命和自身安全。
四年級(jí)的作文 篇3
今天,爸爸媽媽帶 我去杭州野生動(dòng)物園玩,我很開(kāi)心。可是天不作 美,路上下起了蒙蒙細(xì)雨。過(guò)了四個(gè)小時(shí),我們終于到了目的地。
下了車,雨己經(jīng)停了, 心情也隨之明媚起來(lái)。 下車后,我們?nèi)ベI票然后我們就回到車上,準(zhǔn)備乘車參觀。在動(dòng)物世界門口,一群袋鼠從車前跑過(guò)。忽然,一只馬很悠閑地走到我們車旁,把頭伸到車窗要吃的,然后我把我的`薯片給它吃。想不到它下就吃完了。吃完了以后它就離開(kāi)了。想不到他會(huì)跑下一輛車要吃的,真是貪吃啊!接著我們又去參跑了黑天鵝,黑黑的羽毛,如同地獄的使者,好霸氣啊!下一個(gè)我又參觀了藏鈴驢,聽(tīng)說(shuō)它和藏鈴羊是近親,可神奇了。它和普通的驢不一樣,卻和馬有幾分相似。我最喜歡小紅猩猩了,我走到它住的玻璃房外,我用兩只手放在玻璃房外,它就用它的手也放在玻璃房上對(duì)準(zhǔn)我的手,站起來(lái)和我玩,可愛(ài)極了,后來(lái)我往里面丟了西瓜,本來(lái)人吃的東西都被動(dòng)物吃了。動(dòng)物世還有很多動(dòng)物,比如:金剛鸚鵡、河豚鼠、東北虎、垂耳免、能貓……我就不一一例舉了。
不一會(huì)兒雨又下了,我雖然意猶未盡,但也只能回家了。
四年級(jí)的作文 篇4
這張照片是1937年8月28日拍攝的,當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候我的心不由得一震。
要不是下面的說(shuō)明文字我真的不敢想先這是上;疖嚹险,連堅(jiān)硬的火車軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的天橋都給炸了。
照片上的這個(gè)小孩子只有2歲,因爸爸媽媽帶著他逃到這里,一時(shí)忘了把自己的'孩子放到地上,自己討到火車上不知有多少個(gè)人因?yàn)樘与y踩死了多少個(gè)人?
爸爸媽媽剛擠上了火車才想起來(lái)孩子放在火車站東邊,可是現(xiàn)在擠不下去呀爸爸急忙地說(shuō),突然有許多人都看見(jiàn)了一片先黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)越來(lái)越大有一個(gè)人說(shuō)是炸彈。人們又急忙逃竄,開(kāi)火車的趕緊開(kāi)著火車想過(guò)天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車給炸了。
小孩子看著旁邊的景象哇……的哭了起來(lái),他叫著爸……爸,媽……媽別丟下我,他無(wú)奈地看著人們一個(gè)個(gè)被炸死。
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后有人看見(jiàn)了那個(gè)孩子把他抱了回家。
可惡的日本人炸死了了我們無(wú)數(shù)的同胞。
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)假期里我非常的高興。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我有一個(gè)很大的變化,我就每天按當(dāng)時(shí)的完成作業(yè),完成的過(guò)程很簡(jiǎn)單。我每天早上不早也不晚,起來(lái)以后,吃點(diǎn)飯就拿起我自己的作業(yè)去和趙子瑜一塊去寫作業(yè)了,在寫作業(yè)的過(guò)程中,我們都非常的專心,我們就比誰(shuí)先寫完,每天上午寫一半,2個(gè)上午,就把作業(yè)全部寫完了,我先做數(shù)學(xué)作業(yè),在做語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè),我真是沒(méi)有想到,就這么容易就寫完了,我寫完了以后,我就玩的非常的愉快,我第一次遇到這樣的事情,以前我那么好的'機(jī)會(huì),都不珍惜,這次我知道了,我一定要好好地珍惜,我每天跟這他和另一個(gè)朋友玩,我真是感到舒服,這次假期,比每一個(gè)假期都非常的有趣,我要把先寫完作業(yè)的事,永遠(yuǎn)都就記下來(lái),每到一個(gè)假期,我就這樣回家第一件事就是寫作業(yè)。
這就是我假期里一件最快樂(lè)的事。
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