- 雨四年級(jí)作文 推薦度：
- 夏天的雨四年級(jí)作文 推薦度：
- 四年級(jí)寫雨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨四年級(jí)作文【實(shí)用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
雨四年級(jí)作文1
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨，悄悄地逼近了……
下午，三點(diǎn)多，天空開始緩緩暗下來。天空中變得渾濁不清，烏云一大塊一大塊地飄浮起來。頭頂上黑壓壓的一大片，天空變得死氣沉沉。
先是隆隆的雷聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來——
轟隆隆，轟隆隆……
像一首美妙的詩(shī)歌，從天空中傳來。雷聲越來越響，靠近……靠近……終于，雷聲就像爆炸聲一樣，傳入我的耳中……
氣勢(shì)磅礴的大雨開始舞動(dòng)起來……滴答，滴答……雨中的樹葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬(wàn)個(gè)樂器，美妙動(dòng)聽。
雨改變了大地的顏色，改變了世界的顏色。天底下，茫茫的`一片。樹被雨洗過變得更加綠，水淋淋的綠；鮮花被雨灑過變得更加紅，水淋淋的紅；青草被雨拂過變得更加青，水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的，就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。
不知過了多少時(shí)間，雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹上的麻雀首先開始歌唱，為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著，滴進(jìn)我的心中——
滴—答—滴答……
雨來也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暫的插曲……
雨四年級(jí)作文2
雨后，我走在上學(xué)的路上，貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的`空氣。
俗話說，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。這不，才第二場(chǎng)秋雨，天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶著冬的氣味。
秋雨過后，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來了。秋天來了，意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無(wú)名的野菊花悄然綻放著
秋天的雨，有一把打火機(jī)，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一個(gè)籃子，它往外面潑灑著霜，一下子就讓萬(wàn)物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的將來，他將會(huì)鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過去了……
“邦！”我一腦袋撞在墻上，到學(xué)校了！也許，這是秋天引我到墻上來的吧。那秋天會(huì)不會(huì)就在這面墻上呢？
雨四年級(jí)作文3
近幾天，天氣還很悶熱，大地就像個(gè)火籠一樣烤著世間萬(wàn)物，路旁的花草樹木都垂頭喪氣的仿佛犯了錯(cuò)誤的孩子。
今天下午天氣頓時(shí)涼快起來，忽然狂風(fēng)四起，地上的塑料袋幾乎全部揚(yáng)起，整個(gè)大地似乎成了“白色污染”世界。正在這時(shí)天空中出現(xiàn)一條白龍，那就是閃電姐姐，雷公爺爺也不示弱——立馬來了幾聲“獅吼”，嚇出了大地奶奶的心臟病——整個(gè)大地顫動(dòng)了！
就在這時(shí)天黑了，雨水嘩嘩地奔流而下，就像瀑布似的。地面上也由“潺潺流動(dòng)的小溪”變成“大�！�。雨水打在“海面”上，濺起了無(wú)數(shù)朵浪花。我趴在窗口向下張望，可除了看見茫茫的大雨外，其他什么都看不見，簡(jiǎn)直就是牛奶浴。一會(huì)兒雨小了，我看見一輛汽車在水中行駛，仿佛蝸牛在蠕動(dòng)，四濺的水花就像在給自己洗澡，可沒走多遠(yuǎn)，汽車后面的.排氣管就冒出了水泡，仿佛小魚在吐水，車滅火了。后面的幾輛車也遭到了同樣的厄運(yùn)，不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，停在水中的小汽車就像蒙古包一樣。更可笑的是一輛小汽車由于太“小”，輪胎幾乎淹沒在水中，好像小船一樣“漂”在水面上。
雨停了，空氣變得清新了，小花、小草、小樹都像茁壯的青年一樣顯得精神十足。
雨四年級(jí)作文4
在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。
雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個(gè)龐大的樂隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界!秋天原來是這樣的`充滿生機(jī)!
秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛的兒童傘，上面畫著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真無(wú)邪的性格還真匹配!
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得格外亮堂，都可以照出人影來了!路旁的萬(wàn)年青又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!
在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!
瞧,那秋雨好似一串串珍珠鏈，掛在屋檐上。一串串美麗的珍珠鏈形成了一道水晶般的珠簾，給古樸的農(nóng)家小屋增添了幾分神秘!
走在小路上，路旁的小草上沾滿了雨滴，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面，一會(huì)向左滾，一會(huì)向右滾，頑皮極了!看，那頑皮的雨滴跳到草尖上，在上面搖呀搖，不一會(huì)，又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!
在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯有的還穿著草鞋，帶著箬笠在田間干活。在池塘里，雨“嘩嘩”地下著，水面上波紋一圈一圈蕩漾開去，就像魚兒在水中嬉戲，平靜的池塘又變得熱鬧極了、有趣極了!
秋天的雨景，我最愛的秋天寫意畫!
雨四年級(jí)作文5
初夏的早晨，天氣還有一絲涼爽。天蒙蒙亮的時(shí)候，大雨就像斷了線的珠子一樣，叮叮咚咚打在玻璃上，把玻璃洗刷的干干凈凈。當(dāng)天慢慢變白時(shí)，天上籠罩著一層霧。這時(shí)，雨漸漸小了起來，天就像罩著一層薄薄的輕紗，雖然這時(shí)人們出行不便，但我覺得它很美麗，就像童話故事中的仙境里的.早晨一樣，非常寧?kù)o。
起床之后，雨依然下著，就是小了一些。立夏到了，夏天來了；小暑到了，熱了；大雨來了，喚醒了還在睡夢(mèng)中的大暑。這場(chǎng)雨，把小草澆綠了，把鮮花澆得更鮮艷了。
走近池塘，小魚在水里自由自在地嬉戲。小青蛙頂著一把碧綠的荷葉傘，一蹦一跳地在荷葉上跳著。柳樹姑娘也在梳理她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)。這一切，都非常美好。
這場(chǎng)雨，下得非常歡，小草喝飽了，花兒也喝飽了，它們一起在雨里快樂的跳著舞�，F(xiàn)在山上就像一個(gè)音樂廳，來自五湖四海的音樂家們，彈奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。
我喜歡夏天的雨，它能讓莊稼長(zhǎng)得又肥又壯，讓小草小花，再也不愁沒水喝。讓人們?cè)僖膊怀钚∠餂]水了。
雨四年級(jí)作文6
天已黑了。我坐在書桌前閉眼凝神思考著問題。忽然，窗外有一些響動(dòng)。仔細(xì)地聽，才知道是雨在敲打我的窗戶。
捧著一杯茶，我站在了窗前。我努力地睜眼看著窗外，想在那無(wú)邊的黑暗中，尋找到雨的影子。但雨似乎有意躲著我，融入了黑暗。好在雨掩蓋不住她的聲音，讓我仍能聽到她的歌唱。
從古至今，有多少人為她的姿容著迷，而灑墨留下了流芳千古的文章。不管是王維的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，還是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她的一舉一動(dòng)，都讓千百萬(wàn)的'人們著迷，陶醉。
我癡癡地想著，便覺得窗外的雨更加可愛了。于是我伸出手，想感受一下她的溫度。忽地，她落到了我的手上，她是那么冰涼，潤(rùn)滑，從我的指縫間緩緩流下，逃了出去。
漸漸地，雨停了，杯中的茶也沒了熱氣。窗外的空氣，也因雨變得清新許多。外面一片寂靜，可我似乎仍從窗外聽到了雨不倦的歌唱……
雨四年級(jí)作文7
唉！唉！唉！好煩呀！窗外的雨嘩嘩地下著，好像天漏了一樣，一出去就被淋成“落湯雞”，不出去還心難受！唉！假如我是雨的話。
假如我是雨的話，我會(huì)給沙漠下一場(chǎng)大雨，現(xiàn)在的人們?cè)絹碓讲粣圩o(hù)環(huán)境了，大部分地區(qū)已經(jīng)逐漸地變成了沙漠，甚至還有很多地區(qū)即將面臨荒漠化的危機(jī)，而我是雨；我應(yīng)該肩負(fù)起雨的責(zé)任，我要在那些已是沙漠的地方下一場(chǎng)大雨，讓生命經(jīng)受雨的洗禮后，從新破土而出，為大地多增添一份生機(jī)，一片綠色；綠色就是希望，我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話，我會(huì)給干旱地區(qū)的災(zāi)民下一場(chǎng)雨，干旱地區(qū)的災(zāi)民正在生死的邊緣掙扎，他們正在與死亡做敵人，現(xiàn)在的他們是多么渴望老天能夠下一場(chǎng)雨來滋潤(rùn)一下他們已降臨干枯的生命啊，而我是雨，我要肩負(fù)雨的責(zé)任，我會(huì)在這些地區(qū)降下一場(chǎng)場(chǎng)陣雨，我會(huì)將他們?cè)谏谰�上拉回來，讓已放棄生命的人們見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話，我會(huì)在苦惱的'作家與失意的年輕人面前下一場(chǎng)小雨，我會(huì)讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材，讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生，我會(huì)讓年輕人在雨的連綿不絕，不會(huì)間斷中感悟人生的哲理，從新站起來，去尋找自己的未來，如果我真的是雨的話。
如果我真的是雨的話，我一定會(huì)這樣做，但我不是，所以我告訴人們要愛護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親變成黃種人，所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區(qū)的人吧，不要讓他們一個(gè)個(gè)被死神帶走，他們是我們的同胞��；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現(xiàn)生活的美，例如雨可以讓一個(gè)人在筆尖叱咜叱風(fēng)云，可以讓一個(gè)人從新面對(duì)人生，你們說是嗎？
假如我是雨的話，我一定會(huì)幫助你們的，但，如果我真的是雨的話。
雨四年級(jí)作文8
俗話說得好：“夏天就像娃娃的臉，1日變3變�！边@不，剛才還艷陽(yáng)高照，這會(huì)兒就烏云密布了。
我打開窗戶1看，大片大片的烏云像被打翻的墨水瓶1樣，烏黑烏黑的'�！皢�，嗚”，風(fēng)叔叔來了，瘋狂地吹著，仿佛要把整個(gè)世界吹倒。閃電撕破昏暗的天，像1條矯健的金龍?jiān)谠贫淅锎┧螅?0分刺眼。雷公也來湊熱鬧，敲起大鼓�！稗Z隆隆”，1陣沉悶的雷聲震耳欲聾，沖出濃云的束縛，撕破云層，解脫出來，就像地球爆裂了，“沙、沙、沙”，幾滴雨點(diǎn)落了下來。“啪、啪、啪”，雨聲清脆地響了起來。“嘩、嘩、嘩”，瓢潑大雨沖下來了。雨水落在4周的屋頂上，1道道“瀑布”從天而降。雨越下越大，4周的房子、樹木都看不見了。風(fēng)呼呼地吹，小樹都被打得彎下了腰，連新建樓房上巨大的廣告牌也被吹到了地上。
過了1會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來了。
我從房子里奔出來，看見院子里有1些冰雹在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我恍然大悟：“這是冰雹雨呀！”
雨四年級(jí)作文9
伙伴，朋友，一生是必不可少的，我們可以把自己的喜怒哀樂全部向她們?cè)V說，她們會(huì)理解我們，我有一個(gè)好伙伴，她知我懂我，她就是孫雨桐。
她水汪汪的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴，小小的鼻子，身高一米六，性格熱情，對(duì)人友善。她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我難以忘卻。
那一天，大雪紛飛，一個(gè)個(gè)雪娃娃從天而降，她在雪地里起舞，連大樹都搖擺為我們伴舞。我十分怕冷，而雨桐卻不怕冷，我搓起手，凍得發(fā)抖，雨桐看見了我，語(yǔ)無(wú)反顧的把她的圍巾給我?guī)�，“沒事，我不冷！”一陣話語(yǔ)從耳邊傳了，我望著她，拉起了她的手，對(duì)她說“謝謝你!”她嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑。
我因?yàn)樘湓阶咴铰�，“哎呀”雨桐一扭，發(fā)現(xiàn)我跌倒了，立馬向我跑來。把我拉了起來，我的手按到地上，不知被什么東西扎流血了，雨桐用她的小嘴呼呼地吹我的手，并把自己隨身攜帶的創(chuàng)可貼給我粘上，用手久久摩挲著我的手，她那焦急的神情，緊皺的.眉頭，緊繃的臉上終于放松了。
雨桐用她給我的圍巾緊緊纏繞著那受傷的手，手也暖和了，也不會(huì)太痛了�！坝晖�，你真好，”我對(duì)她笑了笑�！澳鞘牵忱蠈O可是齊天大圣，專門救人的好不！”她得意的說，我心想：還在逞強(qiáng)，其實(shí)自己明明很冷，明明很膽心我。我們一起歡悅的回到了我家。
她沒有要回那條圍巾，從此我們也很少見面了，雖然我們見不到真人，但是我們的心靈仍然相通。
在人生的道路上，真心的朋友并不多，是的，雨桐就是這樣的一個(gè)人，為別人想得多，為自己想得少。
雨四年級(jí)作文10
金秋十月，是桂花盛開的季節(jié)，滿城都浸在桂花的馨香之中。而“滿隴桂雨”更被稱為西湖十景之一。為什么會(huì)被賦予那么有詩(shī)意的稱謂哪？原來，滿覺隴種植著大量的桂花樹，每當(dāng)盛開著的桂花，被微風(fēng)吹落時(shí)，從遠(yuǎn)處望去就像桂花樹上飄落下黃金雨一般。
這個(gè)國(guó)慶假期，爸爸決定帶我們母女倆去滿隴探桂，我們選擇的是綠色出行，兩輛助動(dòng)車載著我們經(jīng)過了三個(gè)隧道就到了目的地。我們找了一家茶院坐下，泡了兩杯龍井茶，放了些零食在圓桌上邊品茶邊賞桂。這里有許多桂花做的美食，有桂花糕、桂花糖和桂花酒等等，讓你垂涎欲滴。抬頭望去，滿目堆青疊綠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。紅色的丹桂熱情似火；白色的銀桂美麗優(yōu)雅；黃色的金桂高貴典雅。忽然，一陣微風(fēng)拂過，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄舞，還有的跳進(jìn)了我們的茶里，給茶水增添了一絲桂花的香氣，我們便喝上了天然的桂花茶。茶院內(nèi)，游客三五成群地分桌而坐，有的在打撲克牌；有的在品嘗美食；還有的在悠閑地聽著音樂。再看看路上的行人，無(wú)論孩子還是大人，都在拾著滿地的桂花。男孩拾起了火紅的桂花，樂呵呵的跑了；女孩兒拾起了銀白的'桂花，美滋滋的走了；大人們拾起金燦燦的桂花，喜洋洋的走了。
幸福的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就要落山了，我們這才站起身準(zhǔn)備回家。這次游玩讓我流連返。希望下次來的時(shí)候，桂花開得更旺盛，更馨香！
雨四年級(jí)作文11
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。大家好，我是雨，平平凡凡的雨。平凡到幾乎沒有什么特別的，真要說起來，那還是我的性格。
鳥語(yǔ)花香的暖春，我十分溫柔。夜晚來臨，我隨著風(fēng)伯伯悄悄地來到人間，在天地之間拉起一面碩大的珠簾。我輕輕撫摸那些沉睡了一個(gè)冬季的花兒，滋！這微乎其微的聲響似乎是花兒蘇醒后的呢喃，我聽見了，知道馬上它們就會(huì)重新開放。果不其然，下一秒，各色花兒如同約好了一般，齊齊綻放，這兒變成了一片花海。與此同時(shí)，大地泛起綠色，它們探出了小腦袋好奇地張望世界。一夜之間，萬(wàn)物復(fù)蘇。
驕陽(yáng)似火的盛夏，我十分暴躁。一聲轟隆隆的'雷霆過后，我便迫不及待的傾瀉而下，發(fā)泄著我心中不知名的煩躁。嘩——在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)之下，不少植物經(jīng)不住我的辣手摧花，紛紛倒地不起。說來也怪，我這脾氣來得快，去得也快，不一會(huì)兒，我便匆忙離開了犯罪現(xiàn)場(chǎng)，徒留下一片狼藉。
桂子飄香的金秋，我十分忙碌。只見：稻子逐漸成熟，我跑去澆灌它，稻谷顆顆飽滿；葡萄掛滿了枝頭，我跑去澆灌它，葡萄個(gè)個(gè)換上了紫衣辛勤勞動(dòng)了一周的我，望著滿目的豐收景象，疲倦似乎一掃而空，我甜甜地笑了。人類��！當(dāng)你們品嘗著美味的蔬果時(shí)，是否能感到我的那一份甘甜？
寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，我十分沉靜�；闪宋易類鄣牧切�，洋洋灑灑從天空飄落而下，聽人類說這叫雪�？呻m是這樣，我卻依舊不忘別人。給大地爺爺蓋上了一層棉被，給大樹哥哥圍上了絲巾不久之后，我也睡著了，只望明年有個(gè)更好的春。
一年四季相互交替、輪回，而我一直未變，做著同樣的事。
雨四年級(jí)作文12
春天的雨，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來到我們身邊。春天的雨絲，在微風(fēng)的輕撫下，密密地斜織著。屋頂上的一層薄霧好像是春雨姑娘給屋頂披上的一條絲綢裙。遠(yuǎn)處的楊柳在細(xì)雨的滋潤(rùn)下更加青翠，嫩嫩的.枝條隨風(fēng)飛舞，好像在向行人招手問好呢！也更像小姑娘蕩在腦后的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。地上的小草也探出頭來，青青的、密密地，就像給大地鋪上了美麗的綠地毯。路旁的花兒在春雨的滋潤(rùn)下，洗去了滿身的塵土，仿佛是一個(gè)美麗的姑娘。我愛春天，更愛春天的雨！
雨四年級(jí)作文13
暑假的一天，我上完游泳課回到家，正要休息休息。這時(shí)，剛剛還明亮無(wú)比的天空，頓時(shí)被黑暗籠罩了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看到天空烏云密布，天空的云像被神仙用黑色的'油漆刷了一遍。我心想：看樣子要下大雨了。樓下不時(shí)傳來大家的呼喊聲：“要下雨了！要下大雨了！”“我家的衣服還晾在外面呢！”
突然，大風(fēng)“呼呼呼”地刮了起來，大樹被大風(fēng)吹得東倒西歪，小草像做錯(cuò)事的孩子都低下了頭，小鳥在空中飛舞著，好像在說：“大家快避避雨�！蓖蝗唬坏篱W電從天而降，看起來十分耀眼，又覺得像巫婆的手，雷公公也趕忙打起鼓來，“轟隆隆，轟隆隆……”雨點(diǎn)弟弟唱著歡快的進(jìn)行曲來了，發(fā)現(xiàn)人間有許多好玩的地方，決心下去好好地玩耍玩耍。一個(gè)個(gè)小雨滴背起降落傘勇敢地從云朵中跳下來，落在窗戶上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，好像在宣布它們成功著陸了。雨姑娘看到雨弟弟這么調(diào)皮生氣極了，隨手把一盆水倒了下來，只聽見“嘩啦啦……嘩啦啦……”下起了傾盆大雨。
夏天的雨來得快，也走得快。不一會(huì)兒，雨停了，天空又亮了起來，一道美麗的七色彩虹像拱橋一樣架在空中，給夏天增加了幾分神秘的色彩。
夏天的雨給我們帶來了涼爽，好不快活。
雨四年級(jí)作文14
今天，天色越來越暗，突然，一道閃電劃過天空，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，更像一把鋒利的劍。于是春雨下起來了，街上的行人立刻呼喊著奔跑起來，奏成了一首雨前交響曲。
我把雨傘撐起，緩慢的走著。迎著微弱的風(fēng)，那風(fēng)是那么的柔情，那么的柔弱。雨“拌”著那柔弱、微弱的風(fēng)從天上灑落下來，那雨滴像一根根針一樣，掉在地上，又如箭頭，又如透明的'絲帶，我在雨傘下聽見了“滴答，滴答”的聲音，似乎在說：“�。“�！伙伴們我們第一次來到人間玩，我們何必不玩?zhèn)�痛快呢？”
伙伴們異口同聲的說：“好！就怎么辦�！庇谑撬鼈兲鹆宋�、唱起了歌。
在家里我也聽見了“滴滴答答……”的聲音，那個(gè)聲音來自窗戶，如一首動(dòng)聽的歌曲。
雨后，樹葉說：“啊，春雨，謝謝你。幫我洗去了一切灰塵�！�
喝飽水的花兒說：“哇！好好喝呀，謝謝了。”
小草說“哇！我變的好漂亮��！”
大地說：“春雨你來的真及時(shí)，不然我都快干死了。”
……
啊！能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，能使人開心，春天的雨真好！真好！
雨四年級(jí)作文15
夏天的雨就是急性子。很涼，又很密。
這么有個(gè)性的雨肯定就是夏雨�！芭荆�，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。
天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下就是誰(shuí)也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的就是：誰(shuí)來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥，參差不齊下著。在農(nóng)田里，雨滋潤(rùn)著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真就是場(chǎng)“及時(shí)雨”，如早一分下雨，有可能會(huì)枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中，也會(huì)倍感寒冷。
最后，雨漸漸停歇了一會(huì)兒，太陽(yáng)撥開密如蛛網(wǎng)的烏云，一切開始了新的模樣。又就是一天的到來，又就是一個(gè)新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會(huì)感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的'美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨�。∧阕屛以趺撮_口好呢！
我愛夏雨！
【雨四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
雨四年級(jí)作文02-06
聽雨作文 -雨作文03-13
秋天的雨四年級(jí)作文05-13
關(guān)于雨四年級(jí)作文11-23
夏天的雨四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)寫雨作文12-29
關(guān)于雨的作文：雨的樂章03-07
雨的隨想_關(guān)于雨的作文02-15
杏花雨作文 - 體裁雨作文01-25
雨,雨杜甫,雨的意思,雨賞析11-23