小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
柴橋有一家水果店，因?yàn)槟莾旱乃群贸杂中迈r，所以，媽媽是這家店的�？�。
有一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾個(gè)我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門(mén)，我就奪過(guò)她手中的山竹，用刀切開(kāi)。咦，這怎么回事呢？原來(lái)一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地說(shuō)：“虧我還在她店里買(mǎi)了這么多次水果吃呢！這么貴的山竹，還給我挑了個(gè)爛的'！”我想：應(yīng)該有好的吧。便一個(gè)個(gè)切開(kāi)，沒(méi) 想到個(gè)個(gè)都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想著沒(méi)有水果吃了，一邊上了樓。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下果斷地說(shuō)：“明天我找老板娘去，如果不讓我們換新鮮 的水果，以后就不去買(mǎi)了�！�
第二天放學(xué)后，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門(mén)，老板娘就笑瞇瞇地招呼我們：“喲，一家子買(mǎi)什么水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會(huì)裝， 等一下你就啞口無(wú)言了。媽媽提起帶來(lái)的被切開(kāi)的山竹，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“老板娘，這是我從你們家買(mǎi)去的山竹�！崩习迥锎舸舻囟⒅街瘢瑵M臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘，心想：這次看你怎么說(shuō)！只見(jiàn)老板娘接二連三地鞠躬，不停地說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！彼屛覀冎匦绿粢环N水果，還多給我們優(yōu)惠了5元，算精 神損失費(fèi)。
我和爸爸、媽媽上了車(chē)。爸爸和媽媽在車(chē)上不停地表?yè)P(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱(chēng)贊道：“老板娘真是個(gè)講道德的人�！卑职忠矐�(yīng)道：“是啊，做生意就是要誠(chéng)信，要不然，就沒(méi)有回頭客了�！�
聽(tīng)著爸爸和媽媽表?yè)P(yáng)老板娘的話，不禁讓我想起了《萬(wàn)年牢》中父親的話：“公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年 牢�！� 水果店的老板娘只是因?yàn)榻o我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個(gè)有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實(shí)、精彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，天氣變涼了，秋姑娘踏著輕輕的步子向我們走來(lái)了。
湛藍(lán)的天空中飄蕩著潔白的云朵，可美了！天上，大雁排著“人”字往南方飛。
公園里的花啊，草啊，都枯萎了，唯獨(dú)與世無(wú)爭(zhēng)的菊花還開(kāi)著美麗的花瓣，散發(fā)出陣陣淡雅的'清香。它們顏色各異，姿態(tài)優(yōu)美，如同一個(gè)嬌弱的少女，美麗極了。我迫不及待地拿出了照相機(jī)，拍下了菊花美麗的容顏。
田野里，農(nóng)民伯伯在收一大片玉米，玉米探出小腦袋，張望著這個(gè)美麗而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子，戴著綠帽子，全身紫盈盈的，真可愛(ài)！農(nóng)民伯伯雖然忙得滿頭大汗，但是心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)樨S收的喜悅使他們忘記了身體的勞累，反而越干越有勁。
果園里，誘人的木瓜、黃澄澄的香蕉、似小燈籠的橙子……我摘了幾個(gè)碩大飽滿的石榴吃：“��！真是鮮美多汁，清爽可口！”
天漸漸黑了，天空上的圓月，就像一個(gè)大玉盤(pán)。耳邊蟲(chóng)鳴不停，眼前螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去。
秋天的景色多么美麗��！我愛(ài)這碩果累累、瓜果飄香的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年7月22日上午9時(shí)35分，在我國(guó)人口稠密的長(zhǎng)江流域上空，將上演一場(chǎng)五百年一遇的日全食大觀，自1814年以來(lái)，這一次日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，從8：12：12到10：40：10，我期待著觀看這一壯觀的景象。
觀看日全食的日子到了，我拿出準(zhǔn)備好的觀測(cè)鏡片對(duì)著太陽(yáng)，只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)像是被天狗咬過(guò)一樣，開(kāi)始出現(xiàn)一個(gè)被牙齒咬過(guò)的缺痕 ，幾分鐘過(guò)去了，再看缺口越來(lái)越大，太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，天氣也涼快了許多，太陽(yáng)慢慢地變成了半圓形，接著又變成月牙形，當(dāng)太陽(yáng)快變成一圈光環(huán)時(shí)“哇！”貝利珠和鉆石環(huán)相繼出現(xiàn)，“真美��！”不一會(huì)兒月亮把太陽(yáng)完全遮住了，天上掛著一個(gè)“黑太陽(yáng)”，黑太陽(yáng)的'外圈發(fā)出了淡淡的光暈，是日冕，“How beautiful！”現(xiàn)在，大地暗下來(lái)，仿佛是在深夜，五分鐘后貝利珠和鉆石環(huán)重現(xiàn)，進(jìn)入生光了，太陽(yáng)逐漸現(xiàn)出面孔，10：40分結(jié)束了日全食。
看了這次五百年一遇的日全食，讓我不禁感嘆大自然的奇妙，不知道還有多少奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
生活中，總會(huì)碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個(gè)好人，一個(gè)好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的'，有的在收拾書(shū)包，有的在抓緊寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍，把我們送到學(xué)校門(mén)口，便離開(kāi)了。
出了校門(mén)，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過(guò)了馬路。
我跟著過(guò)馬路的同學(xué)來(lái)到了對(duì)面的小賣(mài)部，等候媽媽來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒，一些高年級(jí)的同學(xué)也從校門(mén)走出來(lái)了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個(gè)哥哥，被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個(gè)姐姐，竟然從他身上直接跨過(guò)去了！不過(guò)這還不算什么，另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個(gè)哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里，沒(méi)有起來(lái)。
可就在這時(shí)，別班一個(gè)好心同學(xué)，從校門(mén)走了出來(lái)，把那個(gè)哥哥扶了起來(lái)，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個(gè)姐姐從他身上跨過(guò)去，兩個(gè)哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我上農(nóng)村姥姥家去玩。在那里，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事，體驗(yàn)了有趣的鄉(xiāng)村生活。
到了姥姥家，我看見(jiàn)外爺正在趕鴨子，于是，我下了車(chē)，也隨手拿了一個(gè)小棍幫外公趕鴨子。我拿起棍，朝鴨子身上一打，打得鴨子直“嘎嘎”地叫，好像在說(shuō)：“好疼呀！好疼呀！別打了！”外爺看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你在干什么呀！都把鴨子打驚了�！蔽衣�(tīng)了，心想：我?guī)蛶湍疾恍袉�？我正不服氣地想著，外爺大聲地說(shuō)：“快讓開(kāi)呀！鴨子朝你那邊跑去了�！蔽衣�(tīng)了，連忙抬頭一看，鴨子真的像瘋子一樣向我跑來(lái)，我嚇得四處亂跑，可鴨子還是朝我的方向飛奔而來(lái)。
終于，我鼓起勇氣，拿著棍向鴨子跑去，鴨子見(jiàn)我拿著棍，就連忙驚慌失措地朝相反的方向跑去。鴨子跑到了草叢里，別人家的`鴨子也在草叢里，我看了，頓時(shí)傻眼了，這鴨子的羽毛都是一樣的顏色，哪能分得出哪些鴨子是外爺家的呀！于是，我就跑去找外爺，外爺來(lái)了，他仔細(xì)地分辨那些鴨子。“姜還是老的辣”，外爺不一會(huì)就把自己的鴨子找了出來(lái)，簡(jiǎn)直是“火眼金睛”，我驚訝不已！外公趁鴨子聚集在一起的時(shí)候，就連忙拿起棍把鴨子趕出了草叢。
鴨子被趕了出來(lái)，我和外公決定齊心協(xié)力把鴨子趕回家。我先在后邊用棍趕著鴨子，外公跑到鴨圈把圈門(mén)打開(kāi)，然后有快速跑到我那里幫我趕鴨子。我和外爺一起用棍在鴨子后面打著地，發(fā)出“啪啪”聲，讓鴨子跑快點(diǎn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們把鴨子趕回了家。
到吃晚飯的時(shí)候了，外爺把一張桌子搬到門(mén)前，我問(wèn)外爺：“外爺，為什么不在屋里吃飯，卻偏偏在屋外吃飯呢？”外爺說(shuō)：“這是習(xí)慣，我們每天晚上都這樣。這外面涼快，空氣又好，在這吃飯多好！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：這鄉(xiāng)村生活真是有趣！
鄉(xiāng)村的生活是美好的，我下次一定還來(lái)姥姥家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，因?yàn)檫@里真是太有趣，太好玩了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目，我想大家都很好奇，我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候了解過(guò)《電腦住宅》，沒(méi)有學(xué)過(guò)什么《機(jī)器人住宅》，而我今天就來(lái)給大家介紹一下我想發(fā)明的機(jī)器人住宅。
首先，當(dāng)然是介紹大門(mén)了。我設(shè)置的大門(mén)有兩道關(guān)卡，第一道是指紋識(shí)別，只要是主人的親人，都有機(jī)器人的登記，可以防止小偷進(jìn)入，如果你的指紋不匹配，那只有當(dāng)主人下達(dá)了“同意”的命令，大門(mén)才會(huì)為你開(kāi)啟。
進(jìn)入住宅，悅耳舒心的歌曲就會(huì)播放，有機(jī)器人把椅子搬來(lái)，你坐上去，機(jī)器人把茶杯端來(lái)為你把各種東西泡到水里，泡好以后，為你端去。如果你想吃零食，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我想吃零食�！睓C(jī)器人一會(huì)兒就會(huì)為你端來(lái)很多種零食，任你挑選。沒(méi)吃完的.，機(jī)器人可以幫你封起來(lái)，等下一次想吃的時(shí)候再吃。
如果想看電視的話，直接對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲你想看什么節(jié)目，電視就會(huì)自動(dòng)調(diào)到那個(gè)頻道。如果不是你喜歡看的那個(gè)頻道，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲，機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別功能，比如果想看電視連續(xù)劇32集，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲就好了。
從一樓到二樓只要一秒鐘，電梯就可以到達(dá)二樓了，二樓有臥室、廚房、浴室。我就介紹一下臥室吧。我發(fā)明設(shè)計(jì)的臥室，最大的特點(diǎn)是舒服，可以讓主人享受特殊待遇，而且每天都可以讓機(jī)器人給你洗腳、洗臉等。
我再介紹一下浴室，也有一大特點(diǎn)，就是每天回家都可以洗上熱水澡，比如你晚上七點(diǎn)鐘到家，一回去，水就放好了，這樣的話既方便又省時(shí)間，而且機(jī)器人可以幫你洗頭發(fā)、搓澡、按摩，保準(zhǔn)你舒服解乏!
怎么樣?這就是我發(fā)明的機(jī)器人住宅，你喜歡嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去姥姥家做客，到了姥姥家里，爸爸媽媽一起在屋子里聊天，我就和小伙伴一起在院子里玩。
玩著玩著，我看到一只蜻蜓向姥姥家附近的小河飛去，于是我就提議說(shuō)：“我們一起去河邊玩吧！”于是大家一起向河邊走去。這時(shí)，快到中午了。我們來(lái)到河邊時(shí)，已經(jīng)有許多蜻蜓來(lái)到河邊，于是我們就拿出我們事先準(zhǔn)備好的瓶子和網(wǎng)子，一起去捉蜻蜓，我們分頭去捉蜻蜓。我小心翼翼地捉住了一只蜻蜓，然后把它放在瓶子里，之后我又用同樣的方法許多蜻蜓。然后我們就拿著自己的'“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。之后我拿出細(xì)線拴住蜻蜓的身體，自己拉住另一頭。讓它飛起來(lái)。它使勁地飛上天空，可是怎樣也飛不起來(lái)，因?yàn)槲矣眉?xì)線拴住了它，可是它還是在飛著，突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不然放了它吧。
我看了一眼這只蜻蜓，它好像用可憐的目光看著我。我想：這只蜻蜓真可憐，還是放了它吧。于是我就放了它，它們?cè)谔炜诊w來(lái)飛去，好像是在感謝我，然后就飛走了。吃過(guò)午飯我們就回家了，回到家里，我想：我以后一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
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