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四年級作文

時間:2024-06-16 09:24:57 四年級作文 我要投稿

四年級作文7篇【優(yōu)選】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文7篇【優(yōu)選】

四年級作文 篇1

  星期天的早晨,外面陽光明媚,天空中白云朵朵,溫暖的春風(fēng)徐徐地吹來,把大地萬物喚醒。吃過午飯,我們一家人走出家門,去感受春天的氣息。

  小區(qū)公園里,池塘邊的柳樹垂下了無數(shù)條又細又長的柳枝。柳枝在風(fēng)中不停地飄動搖曳,好像在向我們招手致意。柳枝上發(fā)出了尖尖的嫩芽,過不了多久,這些嫩芽就會長成片片綠葉。茶花樹長出了許多新葉,新葉子比老葉子更加嫩綠。茶花樹枝頭上長滿了許多花骨朵兒,大多數(shù)都含苞待放,有一部分露出了點點紅色,有一兩多已經(jīng)等不及了,綻放出美麗的`花瓣。臘梅抓住冬天的尾巴,趁著明媚的春光,為人們奉獻最后的香艷。臘梅花有黃的,有粉的,有白的……散發(fā)出沁人心脾的香氣。

  天空中,到南方過冬的鳥兒又飛回來了,有的在做窩,有的在唱歌,有的在玩耍,有的在尋找伙伴…… 廣場空地上一群小朋友在踢球,他們脫了外套,非常靈巧地來回傳球、接球,不一會兒就跑得滿頭大汗,但他們也不覺得累,繼續(xù)在廣場上來回奔跑?粗∨笥褌?nèi)绱烁吲d地在春光下運動,我也來了興致,從地下室推出我的小自行車,來到廣場,飛快地騎了起來。

  我喜愛春天,春天是美麗的。在春風(fēng)的吹拂下,氣溫不斷地回升,大地萬物復(fù)蘇,到處是一片生機勃勃的景象。我們欣賞著春的美景,感受著春的氣息,渾身充滿了力量,精神抖擻。“又是一年春來到”在春天里,我們要經(jīng)常到戶外參加活動,既可以享受美麗的春光,又能鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì)。小朋友們,趕緊走出家門,走進春天里吧!

四年級作文 篇2

  梓軒走后,楓影牽起芊綾的手,運用著穿梭法,到達了翎氏皇族的專用武術(shù)導(dǎo)師郁氏的皇室樓閣:落月閣。而楓影他們的師傅是郁氏的第五代傳人:郁影嵐。

  “徒兒參見師父!睏饔肮Ь吹恼f道。在楓影他們面前溫順乖巧的.芊綾,在這兒,可并不乖巧了,只見芊綾冷笑了一下,說道:“出來吧,別躲在屋頂上了!币晃豢雌饋矶鄽q的哥哥從屋頂上緩緩下降,似笑非笑的說道:“不錯,小妹妹……”楓影詫異的看著妹妹,他怎么不知道妹妹有這么好的感知?

  “果真如此呢。!避肪c抬起頭,毫不畏懼的迎向郁影嵐的目光。郁影嵐有點微微震驚,這個小女孩怎會有如此強大的感知力和氣場?看來是個可造之才啊。

  郁影嵐不知道,雖然芊綾穿越了,但是她的氣場、感知力…都未消失。

四年級作文 篇3

  欣賞是一個什么樣的詞語呢?在我看來,現(xiàn)在想還是要用眼睛看,耳朵去聆聽,心去體會的一個詞語。欣賞,是需要我們認真去體會,去觀察的。同時也不離心眼同一。美術(shù)老師告訴我們,這世界上任何一個角落都有值得欣賞的地方,只要我們認真去體會,去感受。

  上美術(shù)課的時候,美術(shù)老師沒有像往常那樣讓我們畫畫,也沒有給我們示范怎么去畫畫。今天,美術(shù)老師讓我們來到操場,之后老師便對我們說,看看操場的人和事物,還有那些好看的風(fēng)景。我們聽了老師的話,便按照老師的要求去做。這個操場上蹦跑的'學(xué)生,運動的學(xué)生,數(shù)不勝數(shù)。

  我想,這是很普通的操場啊,操場上的人我也天天看見的,無論是操場里的建筑物,還是操場附近種著的樹木,我都是常?匆姷模娴牟恢肋@操場有什么地方值得我們?nèi)バ蕾p。老師看見我們每個人的臉上都充滿了疑惑,于是開口對我們說:“欣賞要細心去體會,去觀察,用不同的角度去領(lǐng)會它們的美!”

  我們每個人都不清楚老師說的是什么意思,但依舊是按照老師的要求去做了。我看著操場上跑步的學(xué)生,他們臉上洋溢著開心的笑容,我看見那茂盛的樹,被風(fēng)吹的葉子颯颯作響,我看見陽光灑在操場上,閃著璀璨的星點。原來,這個我經(jīng)?吹降牡胤,竟然還隱藏著這些美麗的東西。

  于是那一天,我們班長的所有人都癡迷在這個操場上。也許有很多人都發(fā)現(xiàn)不到這操場的美麗,不覺得它值得我們?nèi)バ蕾p。但,只要你認真去體會,去欣賞,便會發(fā)現(xiàn)它獨特的魅力。

四年級作文 篇4

  經(jīng)過長途跋涉,我終于見到了大海。

  一眼望不到邊的大海,藍得像寶石。在陽光的照耀下,海面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)飄過,海上出現(xiàn)了幾條漣漪。而大風(fēng)吹過,浪花一陣陣涌來。天上幾只海鷗嘰嘰喳喳地飛過,好像在說:“浪寶寶要來了!浪寶寶要來了!”海邊的椰子樹彎著腰也歡迎浪寶寶的到來。

  淘氣的浪寶寶穿著白色連衣裙,見我們來了,直拍手叫好,把我們的衣服弄得濕漉漉的,做完惡作劇的浪寶寶笑嘻嘻地捂著嘴飛快地逃走了。過了一會兒,浪寶寶穿著白紗裙又來了,這次浪寶寶抱著一大堆貝殼和沙子,它把沙子塞進我的`腳板,逗得我哈哈大笑,它抱著五顏六色的貝殼,好像是歡迎我的到來而送給我的禮物呢!又過了一會兒,浪寶寶邁著它輕盈的腳步向我們移來,這次它是和我們玩耍的,它把水往我身上灑,我措不及防就被它淋到了,它哈哈大笑,再次向我灑水,我巧妙地躲開了,浪寶寶像做錯事的小孩低著頭灰溜溜地跑了。

  大海的神奇和美麗給我留下了深刻的記憶,我愛你大海!

四年級作文 篇5

  星期六上午,陽光明媚,藍藍的天空飄著幾朵白云,我約了好朋友雨婷到漁港公園賣我做的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。

  我們把五顏六色的發(fā)夾整整齊齊地擺在兩個托盤里,站在公園的入口處,滿心歡喜地盼望著我們的第一位顧客。但是,人來人往,幾乎沒有人注意到我們。于是,我們決定主動推銷。

  我們來到沙灘上,金黃色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,許多小朋友在堆沙堡。我和雨婷一人端著一個托盤,興沖沖地跑向一位坐著休息的阿姨,笑著說:“阿姨,看看我自己做的發(fā)夾吧!”“不用了,謝謝!”阿姨毫不猶豫地拒絕了我們。我心里有點失望,看著沙灘上開心玩耍的孩子們,我心里有了主意。

  “小妹妹!蔽以谝粋正在挖沙子的妹妹面前蹲了下來,把托盤推到她面前,說:“喜歡嗎?我自己做的`蝴蝶結(jié)發(fā)夾哦!”“不用了”小妹妹的媽媽在旁邊說。正當(dāng)我要走開時,小妹妹大聲叫起來:“我要,我要嘛!”她的媽媽拿起一個粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾仔細端詳,臉上漸漸露出了笑容,說:“還真不錯呢!”然后挑了一個粉紅一個淺紫兩個發(fā)夾。萬事開頭難,我終于做成了第一筆交易,心里別提有多高興了。我們連蹦帶跳地繼續(xù)推銷,就這樣,在沙灘上賣出了二十來個發(fā)夾。

  我們來到小路上,這里十分冷清。我發(fā)愁了,雨婷說:“沒事,看我的!彼辶饲逶胱,然后大聲喊起來:“賣發(fā)夾啰,物美價廉,機不可失,時不再來……”我們哈哈大笑起來。在我們的歡笑聲中,陽光把我們的影子拉得長長的,輕柔的海風(fēng)吹拂著我的臉,舒服極了。

  這是一次難忘的經(jīng)歷,我鍛煉了膽量,體會到賺錢的不容易,以后再也不敢纏著爸爸媽媽買一些沒用的東西了。我還明白了一個道理:不管做什么,只要堅持到底,就一定會成功。

四年級作文 篇6

  太陽——太陽是一個溫暖的飾演冬天的時候讓人感覺暖和,它能給人們帶來溫暖,如果沒有太陽,世界萬物就不會生長,太陽不僅可以給人帶來益處,而且它還可以滋養(yǎng)著世界,萬物都不能離開它。

  我每天都能看見太陽,每天打開窗簾,太陽光撲面而來,讓我感受到了它的溫度,我每天出去他都陪伴著我,太陽可以讓人學(xué)到很多東西,在天不好的時候,云彩會遮住它讓我感覺很寒冷。

  我一看到太陽,就會想起那些給人溫暖的人,那些人就像太陽一樣,每天都給人溫暖我,一看到太陽就想起那些給人帶來正義的人,那些人身上發(fā)著光芒,溫暖著那些心里孤獨的人。太陽就是萬物的救星,在人們?nèi)狈嘏臅r候,看看太陽,心里會暖和一些,太陽還可以給人們帶來光明,如果樹離開它,就會枯萎。

  那我夏天太陽很大,讓人感覺很熱,但是不能沒有太陽的照射,寒冬臘月的太陽就像暖氣一樣,在外面坐著也感覺很暖和。

  當(dāng)多云的時候,太陽就像一個孩子一樣,在云裳里躲來躲去,真是有趣。有一種若隱若現(xiàn)的感覺,每次我出去就能感到你的溫度特別是在冬天,你把我曬得很舒服。

  我很喜歡太陽,太陽給我?guī)頍o數(shù)關(guān)門,當(dāng)我心寒的'時候,我看見太陽,心里感覺暖暖的太陽是月亮的電池,他用自己的光明,月亮發(fā)光,這樣漆黑的夜里才有光明,太陽代表有愛心的人,這樣的人總是愛幫助人,讓人感覺這個世界上還有愛這些人。在人感覺心里已經(jīng)傷到心涼的時候,總是能看到他們的身影。

  我要學(xué)習(xí)太陽的精神,做一個讓人心里暖和的人,做一個正能量的人,做一個照亮別人內(nèi)心的人,做一個有愛的人,對我來說,太陽就是我人生需要學(xué)的一種物,一個有關(guān)和暖的物,值得我學(xué)習(xí)。

四年級作文 篇7

  今天是星期一,原本應(yīng)該熱鬧的教室,竟然靜得連一根細針落地的聲音都可以聽得見;連螞蟻們閑聊的聲音都可以聽見。這是怎么了?他們是在考試?還是沒有在上學(xué)?還是在上體育課?你錯了!不是這樣的,讓我來細細分析給你聽。

  今天下午的第一節(jié)課——班會課的時候,班主任告訴我們了一件讓人崩潰的消息。班主任說:“今天我有一件很重要的事情要告訴你們,”老師停頓了一下,吞了口氣,“哎~我說不下去了,讓你們體育老師告訴你們吧。”說完他走下講臺,讓體育老師進來了。

  在下面的我們徹底安靜不下來了,到底是什么重要的情況,還要體育老師自己說?這可是班會課呀,怎么會輪到體育老師來上呢?實在不對勁?

  體育老師走到講臺桌,隆重的宣布:“從今天開始,我將不是你們的體育老師了!闭f完,老師竟然深深的鞠了一躬。

  想想體育老師平常對我們那么好,是盡責(zé)盡任,自由活動時也可以和我們聊聊天,上課的時候又不擺架子,實在是位稱職的好老師。而且還教了我們四五年。哎~

  說完,老師出去了,留下我們在這里議論紛紛!袄蠋煵粫耸裁创蟛“?”“為什么不教我們的呢?”“不會是被學(xué)校開除了吧?”……

  班主任叫我們安靜,他說:“別想那么多,三年級的數(shù)學(xué)老師走了,你們體育老師只不過換去教三年級的數(shù)學(xué)了,而且來教你們的.體育老師也很好相處。 崩蠋煋u搖頭把話說完了。

  哎~不管怎么樣,體育老師還是不教我們了。整個班級默默無聲,有些重情的小女生們,還趴在桌上小聲地哭了起來。是啊!教了我們四五年的老師呀?誰會不舍得她呢?而且對我們還那么好。

  于是,今天一整天,我們?nèi)嗳硕汲聊凇笆ダ蠋煹耐纯嘀小,沒有一個人可以笑得起來,只是偶爾聽見一點點小聲的哭泣。哎~體育老師呀!您什么時候還會來教我們呢?

  體育老師雖然不教我們了,可那段和體育老師相處的記憶,和那強悍不屈的精神,深深的刻在了我們的腦海里。

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