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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-04 09:12:42 四年級(jí)作文 我要投稿

(精)四年級(jí)作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(精)四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文 篇1

  給小草滋潤的,是綿綿細(xì)雨;給鳥兒自在飛翔的地方,是天空;而帶給我無限歡樂的,卻是我最好的益友。

  小小的眼睛,高高的鼻梁上架著一副酷酷的眼鏡,最有趣的是她那筆直的身板,活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是誰?對(duì)了,她就是帶給我很多歡樂的益友——菁菁。

  還記那一天。我們班的同學(xué)約定在操場(chǎng)上比賽跑步?粗愕纳碛埃以谛睦锬矶\著:菁菁可是個(gè)跑步健將,有她在冠軍肯定非她莫屬不可,上天保佑我跑得快一點(diǎn)吧,唉!想著想著我們就開始了跑步比賽。

  “!”突然,我感覺重心不穩(wěn),不由自主地向前倒了過去,臉重重砸在了塑膠板上,我覺得頭昏腦脹,往臉上一模,我的天哪!在我的鼻子上居然多了一條傷痕,紅色的血跡沾滿了我的臉!糟了糟了,毀容了!想著我就躺在冰涼的.地上大哭了起來,眼前感覺一片漆黑,孤獨(dú)、無助一下子向潮水般向我涌來。

  突然,一只溫暖無比的手向我伸了過來,我用力都揉了揉眼睛,好不容易才把眼睛睜開,一張熟悉的面孔浮現(xiàn)在了我的面前,仔細(xì)一看,原來是——菁菁。她拉住我的手,溫柔地問道:“你怎么了?看你不見了,我都擔(dān)心死了!”聽到這些話,激動(dòng)、開心的淚水一下子涌上了我的眼眶,本來第一名肯定是她的,她為什么要放棄自己的名次來關(guān)心我呢?她真傻!隨后,她把我背上了背,我頓時(shí)感覺胸口一陣溫暖,。

  她——菁菁可以為了自己的朋友而放棄名利,放棄一切,教會(huì)了我什么才是真正的友誼。

  孔子說過:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!笔前,友誼是一首美好的歌,深深地流入了我的心間。

四年級(jí)作文 篇2

  周五的下午,正是植樹節(jié),應(yīng)學(xué)校的安排,我們來到了一片荒原植樹,為城市增添一點(diǎn)綠色,給自己的心中,填上一片綠意。

  我們拿起鋤頭,先小心翼翼地弄出一個(gè)小坑,隨后,小心翼翼地將樹苗放入,望著那小小,纖弱的樹枝,我不由自主的想到了餐館里的一次性筷子。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國每年消耗一次性木筷450億雙,耗費(fèi)木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米,造成極大浪費(fèi)。而日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙,人均消費(fèi)200雙左右。同時(shí),日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右,其余97%都是依靠進(jìn)口,其中從中國進(jìn)口的一次性筷子占全部進(jìn)口量的99%。這就是說,日本約96%的一次性筷子來自中國。繼續(xù),小心翼翼地將樹苗扶穩(wěn),蓋上泥土,就這樣,一棵小小的銀杏樹植完了,望著覆蓋著周圍其他同學(xué)們也同樣植完的小小銀杏樹和偌大的一片空地,我想,或許,這一片小小的`銀杏只是微不足道,但是,如果所有的人都來種這樣一棵小小的銀杏樹,那么,地球的天,將更加蔚藍(lán),地球的地,將更加綠,地球的水,將更加清澈!

  啊,綠色在我心中!

四年級(jí)作文 篇3

  春暖花開歡笑一堂。最近幾天天,我家有高興的事情,就是我媽要買車了。

  清晨,有一群喜鵲到我家長的小樹上,就好像說:“喜事到家,喜事到家了呢!”

  我一聽到喜鵲的叫聲,就好像汽車已經(jīng)到家了呢!我興奮地把爸爸媽媽叫了起來。爸爸說:“好了,我們現(xiàn)在就去4s店看車去!

  到了4s店,我看見許多汽車,把我們都看花了眼,它們就像個(gè)士兵一樣守著自己的`崗位。媽媽這邊看看,那邊摸摸,都不知道選哪輛車好。我爸推薦我媽買k3,媽媽經(jīng)過深思熟慮,終于決定買下這輛車了,因?yàn)樗叨舜髿馍蠙n次!

  我仿佛看見了白云在天空中自由自在地穿行,高興極了,因?yàn)檫@是我媽想要買的汽車了。

  在后面的幾天里,我媽在家里興奮極了。到了提車的那一天,我媽一坐到車上,就小心翼翼把汽車開回了家。我的爺爺、奶奶、外公、外婆都在我家樓底下,準(zhǔn)備放鞭炮。我們大家都?xì)g呼雀躍。

  你瞧,今天是多么好的快樂的一天啊!

四年級(jí)作文 篇4

  冬,純潔而又神圣。今天,這位純潔神圣的女神降臨到了我們的校園,給校園增添了無窮的魅力。大樹頭帶白盔,大地身披白甲,都在迎接女神的到來,而同學(xué)們,也在用歡笑呼喚女神……

  開始上課了,老師宣布了一個(gè)讓人興奮的好消息:“到操場(chǎng)上玩去!”同學(xué)們都高興極了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。對(duì)于這么厚的積雪,同學(xué)們無所畏懼,個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬,在操場(chǎng)上肆意奔跑。有的滑雪,有的在雪中跳皮筋,有的在打雪仗……

  我抓起一把雪,做成一個(gè)巨型雪球,然后用力扔出去,雪球在空中劃出一道完美的弧線,不偏不倚地落在了萬祺祥的.背上。我裝作若無其事的樣子繼續(xù)玩耍,卻偷偷關(guān)注他的反應(yīng)!罢l砸的?”萬祺祥一副憤怒又迷茫的樣子?粗麩o辜的表情,我忍不住哈哈大笑起來!昂猛!你給我站住!”他抓起一團(tuán)雪向我擲來,而我早已溜之大吉。他也不甘示弱,拔腿就追,一不小心摔倒在地。同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來,一陣陣笑聲響徹校園的每個(gè)角落!

  下課鈴響了,快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們戀戀不舍地離開“冰雪校園”,回到了教室,而愉快的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在校園的每一個(gè)角落!

四年級(jí)作文 篇5

  我愛我家我有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家,我愛我家。父親母親對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。

  每逢放學(xué)回來,母親正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,父親坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,父親便會(huì)耐心地給我講解,母親對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。

  每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好,幾乎不吵架,父親說話很幽默,總是逗得我和母親哈哈大笑。

  我是一個(gè)很懂事的不任性的`孩子,不惹父親母親生氣。假如我考試取得了好成績,父親母親就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給父親母親斟上一杯酒,由于我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開父親母親對(duì)我的培養(yǎng)。

  每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是父親母親幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

  我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

四年級(jí)作文 篇6

  江南巷弄男孩,笑著哭著跑著,爸爸影子故事,承載回憶念想的雪白兔燈。

  那是爸爸的童年,我不了解,是他的回憶,只是從他偶爾眉飛色舞跟我描述起記憶中的那只雪白兔燈籠,宛如大獲全勝的將軍般得意。我才明白,爸爸也曾小過。

  爸爸七歲那年的冬天,70年代末,元宵節(jié)前夕,爸爸的爺爺,也就是我的祖爺爺在雪地里捉住了一只雪兔,爸爸記憶中那只兔子很白、很凈。兔肉自然是燉了吃了,皮子便留了下來,在那個(gè)年代,街市上是很少賣燈籠的,都是各家大人自己做了,然后孩子們?cè)谠?jié)那天提出去免不了要比拼一番的。祖爺爺砍了些毛竹,一根根削成竹片,再刮薄,為了讓爸爸擁有一個(gè)兔皮燈籠,為了他的快樂,接下去的工作繁瑣又精細(xì),“薄竹片,彎成型,當(dāng)支架,穩(wěn)又牢,細(xì)鐵絲,串起來,小骨頭,便完成,兔皮披,彩珠嵌,輪子安,活生生”。至今歌謠爸爸還熟記于心,因?yàn)槟鞘亲鏍敔數(shù)奈兜姥。后來?事情可想而知,元宵節(jié)那天晚上的爸爸拉著兔皮燈籠享受著小伙伴們羨慕的眼神,在大街上驕傲的游蕩,那雪白的兔燈籠一蹦一顛的,背上的毛還會(huì)輕微地飄動(dòng),尾巴搖晃著,映照出火紅的瞳色,活靈活現(xiàn)。想象著小小的將軍般的爸爸拉著大大的有著紅色眼珠子的兔皮燈籠,我竟忍俊不禁了呢。

  現(xiàn)在大街上各色燈籠隨處可見,卻再也感受不到爸爸那時(shí)的企盼和得意了。

  海邊城市旅人,憶著想著念著,童年歌謠音韻,飄蕩思鄉(xiāng)心緒的溫暖海洋。

四年級(jí)作文 篇7

  朦朦朧朧,小巷深處,那盞昏黃的燈亮著。推開門,在低矮的飯桌上,我看到一碗還冒著熱氣的白米飯,還有旁邊的幾碟小菜。爸媽一面把我迎進(jìn)門,一面嗔怪地問我怎么這么晚才回來。每當(dāng)這時(shí),我的眼眶總是濕潤的,我仿佛處在幸福的懷抱之中。又有誰知道,幸福到極致,是感動(dòng)。一名普通白領(lǐng)如是說。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,展現(xiàn)自我。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們是英雄,可在幕后,真正的英雄是志愿者。志愿者用他們樸素的動(dòng)作,竭盡所能地幫助著運(yùn)動(dòng)員們。從他們燦爛的笑容中,我看到了人性的光輝與升華。他們不計(jì)較得與失,用最普通的動(dòng)作詮釋了感動(dòng)這個(gè)詞語。沒有他們,就沒有每一屆成功的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。這,難道不使你感動(dòng)?

  ——一名觀眾理解的感動(dòng)

  傾聽遙遠(yuǎn)的絕響,我仿佛看到了岳飛率領(lǐng)岳家軍奮勇殺敵的場(chǎng)面。沙場(chǎng)上,岳飛與諸多岳家軍一起用生命保衛(wèi)著他們熱愛的祖國,但他們卻慘遭賣國賊秦檜的迫害,堂堂大宋國也淪為了金國的臣民?稍兰臆妭儕^勇殺敵的歷史永在我們心中,讓我們知道,在遙遠(yuǎn)的900多年前,有一群人為了摯愛的祖國,壯烈犧牲。他們,永被我們感動(dòng)。

  從家到世界,從現(xiàn)在到歷史,無時(shí)不刻,我們都在感動(dòng),都被感動(dòng),都在努力地學(xué)著感動(dòng)。感動(dòng),一個(gè)奧妙的詞匯,學(xué)會(huì)感動(dòng),一個(gè)簡(jiǎn)單的思想行為。讓我們聽著幸福之水的滴答聲,升華著人性的光輝,傾聽著遙遠(yuǎn)的絕響,一起學(xué)會(huì)感動(dòng)!

四年級(jí)作文 篇8

  昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳。

  買了票,我和媽媽還有浩民進(jìn)去了。媽媽坐在旁邊,我和浩民在游泳池里。好久沒有進(jìn)去了,到游泳池里感覺浮起一樣。我試著憋了一會(huì)兒氣,在水底感覺鼻子吸的氣不夠多。一起來,鼻子咸咸的,顯然就是忘記怎樣游了。再在水里游一下,感覺力不從心,還沒游多遠(yuǎn),就起來了。

  過了一會(huì)二,在水里泡的時(shí)間久了,才感覺到有點(diǎn)二暖和,漸漸適應(yīng)了水溫。在水里有時(shí)候還就是感覺鼻子咸咸的`,但就是已經(jīng)能游比較遠(yuǎn)了。

  開始試一下?lián)Q氣,準(zhǔn)備換的時(shí)候,把頭從水中抬起來,結(jié)果還沒抬起來頭就下去了。我不服氣,想再試一次,又準(zhǔn)備換氣了,結(jié)果又就是吸的氣不夠,還喝到了水。第三次就是頭抬起來了,但就是身子下去了。這三次都就是失敗了,可能就是很久沒練的緣故吧。

  游了一會(huì)兒,游泳鏡變的看不太清楚了。我起身,準(zhǔn)備洗一下眼鏡。我摘下游泳鏡,忽然浩民居然用水潑我的眼睛。潑完之后他不但沒有我說對(duì)不起,反而還使勁讓我的眼睛睜開。讓我火冒三丈,狠狠地打了他一下。媽媽看見了,說:“你怎樣了?““我的眼睛被浩民潑到水了!拔一卮!澳怯惺裁搓P(guān)系!繼續(xù)游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已。之后媽媽叫浩民過來,浩民過去了。媽媽又讓浩民站起來,浩民卻遲遲不肯站起來。媽媽在上面罵浩民,我暗暗得意,心想:善有善報(bào),惡有惡報(bào),做了壞事就該懲罰,誰叫你用水潑我!明白錯(cuò)了吧,活該!

  浩民被我媽媽罵了以后情緒不好,過了一會(huì)兒,他又來找我玩。他說:“你要游著抓不到我,就算你贏!“我心想:這容易!不和就是抓到你嘛!沒想他跑到另一個(gè)游泳池里去了!斑@個(gè)小子!“我嘀咕道。之后他又讓我摘下游泳鏡,我心想:又想潑水給我,沒門!沒想到他說:“這兩邊,哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結(jié)果一次他贏一次我贏。

  游著游著,我忽然覺得水越來越少了,經(jīng)過查看,我的推測(cè)就是完全正確的。我找到一個(gè)洞,把腳放下去,感覺一股很大的引力把我吸走。我連忙退后,心想:有個(gè)發(fā)現(xiàn),不錯(cuò)!

  我游的真開心!

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