(必備)實用的四年級的作文300字7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　每年春節(jié)我都要回我的老家汕頭去看我爺爺。今年，我第一次在那里過元宵節(jié)。

　　汕頭的元宵節(jié)有這么一個習慣：每年到這個時候，我們都要到以前住的仙港村去拜三山國王---在那里所有人都叫老爺。這一天，非常熱鬧，整個仙港村全都擠滿了人。家里有喜事的人就排著隊提著燈籠；還有人敲鑼打鼓；還有人抬著老爺，這些人都要這樣走一宿呢！

　　這一天，人人都在放炮。

　　小孩子在放躥天猴等一些比較小的炮，大人放著小鞭兒，他們一次都不止放一串，一次就放好幾串，還有很多人在放，弄得你就算捂住耳朵也覺得很吵！最好看的就是禮花彈了。那天我們放的大約都是長60厘米，寬35厘米的.。特別好看，也特別響，我離放的地方很遠也能感覺到地在震動！

　　這是我第一次在汕頭過元宵節(jié)，也是最有趣的一次元宵節(jié)。

四年級的作文300字 篇2

　　我的校園很美，但校園的秋天更美！

　　秋天的校園像一個美麗的大花園，你看：楊樹的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的`楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

　　我最喜歡楊樹，它高大的枝干聳立在寒冷的風里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風中盤旋著飄落下來。記得上科學課的時候，老師講過楊樹是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強的生命力。

　　我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車前草……它們在夏天郁郁蔥蔥的生長，到了秋天就會變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮，是由三 個心形的小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當花枯萎以后就會結(jié)出花苞，只要花苞里的果實成熟就會裂開，種子就會向四處飛散，好像都想快點離開媽媽的 懷抱，自己去獨立生活。

　　這就是“大花園”的秋天，我愛金色的秋天，更愛這美麗校園的秋天！

四年級的作文300字 篇3

　　一個胖乎乎的身子，一身嫩嫩的皮膚，這就是可愛的蠶。

　　自從我把蠶從學校帶回來后，蠶就和我成了最好的朋友。蠶剛來我家時，很害怕我，當我往里面放桑葉的時候，蠶就匆匆爬走，過了很久才回到桑葉上吃。但是后來，我和它們漸漸熟悉了起來。

　　蠶的吃相，從左到右，一絲不茍，非常整齊。它們的牙齒非常小，如果不認真看，根本看不到。它們吃出的痕跡是鋸齒狀的。好像鋸子上的小刀片。許多蠶在一起吃會了出沙沙的聲音，像是切割金屬時發(fā)出的聲音。

　　蠶沒事時，喜歡順著葉脈四處爬動。兩條蠶磁頭時并沒有打架，而是謙讓著對方先通過，自己再爬上葉脈向前爬去。若是磁到不相讓的，另一條一點也不謙讓，直接強行從它身爬過去。有時，幾條蠶都磁在一起過不去了，就于脆爬下葉脈，繞道過去，但是它們一點也不生氣。

　　蠶的步姿，似乎很亂，可它又爬得那么整齊。大體上與毛蟲相似，但蠶的步調(diào)比較快，毛蟲的步調(diào)比較慢，給人一種懶洋洋的'表情。

　　春蠶到死絲方盡是對蠶一生的寫照。蠶對人類也有貢獻，蠶絲既可以做美麗的絲綢，也可以做成溫暖的蠶絲被。

　　我喜歡蠶，它真可愛。

四年級的作文300字 篇4

　　燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！

　　今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆�萬個為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實踐，我的.探究力又起

　　了勁，于是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。

　　可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊含著一定的科學道理。我終于明白了！

四年級的作文300字 篇5

　　猴子生活在一些深山老林里。每天，它們就抓著騰條穿梭在森林中。它可以時不時停下來，與在散步的動物打招呼。

　　母愛在猴群中有很多，父愛卻極其得少。因為許多公猴沉醉在王位中，因得不到權(quán)力，常常暴跳如雷。在一般的猴群里，都是稱公猴為王，所以母猴們就會安心養(yǎng)育自己的孩子，而不關(guān)注“政治問題”。接下來有一個事例，可以證明我的觀點。

　　有一個叫靈猸的母猴帶著孩子在猴群附近散步，剛走不遠，一只食猿雕出現(xiàn)在靈猸面前。食猿雕盯著幼猴看，靈猸一驚：原來這只食猿雕要吃的不是自己，而是肉又細又嫩的.幼猴。靈猸知道食猿雕吃了自己的孩子后，肯定還會來吃自己，居然都要死，干嘛不先和食猿雕同歸一盡，那樣就不用搭上幼猴的命了。靈猸絕望地看了一眼幼猴，猛撲到幼猴痛哭。食猿雕前進了幾步，靈猸一跳，和食猿雕扭成一團。不一會兒，雙方重傷，食猿雕退了一步，飛走了。

　　靈猸是一個盡職的母親，為了保護孩子，用勇敢、智慧戰(zhàn)勝了食猿雕。

四年級的作文300字 篇6

　　潔白的雪花飄飄揚揚地下了一整晚，外面的廣場上積了厚厚的一層雪。

　　我和樓上的小伙伴準備一起下樓堆雪人，我們戴上手套和帽子，拿上大人為我們準備好的工具，高高興興地向樓下跑去。來到樓前的`廣場上，媽媽給我們分工，我和小伙伴負責把周圍的雪收集到一起，媽媽負責把雪做成雪人的身體。接到任務(wù)后，我們飛快地在雪地上跑來跑去，把雪運到媽媽身邊，不一會兒，雪人的身體就堆好了，我們又幫它做了一個圓圓的大腦袋，小雪人堆好了。

　　我又從家里找來了桂圓核、胡蘿卜、瓶蓋……幫小雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴……我們的雪人大功告成了，它站在雪地里對著我們微笑呢！

　　天黑了，大家戀戀不舍地回家去了。晚上，我夢到小雪人動了起來，我們一起在天空、森林、田野、海洋……盡情地奔跑、玩耍，媽媽說我在夢里都笑出了聲。

四年級的作文300字 篇7

　　我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認真負責的、溫柔的、知識淵博的老師。

　　我心目中的好老師是幽默的。在課堂上，她那幽默的語言使同學們無比活躍，為課堂添加了生氣，我們常常是在快樂中學習。

　　我心目中的好老師是和藹可親的。無論同學們發(fā)生什么事，或做錯什么事，我都希望老師是耐心地講道理，并不是嚴厲地批評，因為我們是懂道理的學生。

　　我心目中的好老師是認真負責的'。她把知識毫無保留地傳授給我們，對工作負責，批作業(yè)認真仔細，從來不馬虎，她上課時板書工整，從不潦草。

　　我心目中的好老師是溫柔的。上課時是嚴肅的，下課后是活潑的，能和我們一起玩耍嬉戲，度過短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔，這樣我們就會更加認真聽講。

　　我心目中的好老師是要知識淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事，還讓我們做一些智力游戲，像猜字謎，成語接龍等，讓我們從游戲中輕松地學知識。

　　我心目中的好老師不是衣著時髦的，而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項作業(yè)，如果布置少，同學們就會玩，玩的話，學習成績就不會提高。

　　這就是我心目中的好老師。

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