精選小學(xué)童話作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用?赡阆脒^了嗎?你也有短處,怎么能這樣驕傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“我本來就比你強(qiáng)!哼!”
一天晚上,臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己,但不幸的是身體閃了下,就再也發(fā)不出往常耀眼的光了。剎那間,整個(gè)房間黑乎乎的一片,真是伸手不見五指,可怕極了。這時(shí),人們多么需要光明呀!哪怕只要有一點(diǎn)點(diǎn)也行。正在這時(shí),小主人便把放在桌角的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它。頓時(shí),照亮了整個(gè)房間,也照亮了那盞“夜郎自大”的臺(tái)燈。然而,蠟燭不但沒有因此而夸耀自己,反而謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“兄弟呀,我發(fā)出的光太暗了,的確沒有你的強(qiáng),我很慚愧,我沒有你對(duì)人類作的貢獻(xiàn)大。”
看到此情此景,臺(tái)燈非常羞愧地說:“我只看到自己的長(zhǎng)處,卻沒有看到別人的'優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該是一對(duì)互相幫助,并且對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的緊密相聯(lián)的好朋友!
小學(xué)童話作文 篇2
自從小黑和小紅魚們嚇跑了大虎頭鯊,小黑可高興了!因?yàn)椋磳⒊蔀樾〖t魚家族的新一代族長(zhǎng),在這時(shí)候,小紅魚們并不知道一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將面臨。
在虎頭鯊的皇宮里,那群被黑眼睛的大紅魚嚇跑的虎頭鯊,正在向虎頭鯊國(guó)王述說著,聽了虎頭鯊的述說,國(guó)王可急了,趕緊找來它的五虎上將商量對(duì)策,五虎上將都說派偵查員調(diào)查清楚。國(guó)王立即下達(dá)命令,派偵查員去調(diào)查黑眼睛的大紅魚。
就在這天,虎頭鯊偵查員偷偷摸摸地來到小紅魚附件,躲在珊瑚群的后面,緊盯著小紅魚們,小黑和小紅魚們正在開心地玩耍。突然,小黑發(fā)現(xiàn)珊瑚群的后面露出一條大虎鯊的尾巴,趕緊大叫起來:“虎頭鯊來了!虎頭來了!大家趕快排好隊(duì)形,啟動(dòng)以及防御措施!”虎頭鯊看見剛才的小紅魚,瞬間就變成了黑眼睛的大紅魚。這下,虎頭鯊終于明白了。它火速趕回皇宮向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王知道了小紅魚的'秘密,心花怒放,趕緊調(diào)集全體虎頭鯊,全力工大小紅魚家族。
在小紅魚家族中,只有小黑知道虎頭鯊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。小黑緊急召集所有的小紅魚,一起想辦法。小紅魚們想來想去都沒更好的辦法,忽然,小黑說:“有了!有了!”小黑讓小紅魚們一起去找海龜、水母和電鰻?zhēng)兔。好不容易找到了它們,它們也很樂意幫助小紅魚。在虎頭鯊向小紅魚開戰(zhàn)的那一天,小黑早已作好了充分的準(zhǔn)備。
虎頭鯊國(guó)王帶領(lǐng)浩浩蕩蕩的十萬(wàn)大軍氣勢(shì)洶洶地殺了過來,恨不得一口就把所有的小紅魚全部都吃掉。可是,現(xiàn)在的黑眼睛大紅魚已經(jīng)不是從前的了,它的肚子是海龜,嘴巴是水母,尾巴是電鰻,虎頭鯊國(guó)王帶兵沖了過來,接著又沖向小紅魚的肚子,又被海龜撞暈了,國(guó)王沒有辦法,又去攻擊小紅魚的尾巴,結(jié)果被電鰻給電死了?匆妵(guó)王死了,所有的虎頭鯊落荒而逃。小黑再次用智慧戰(zhàn)勝了虎頭鯊。
從此,大虎頭鯊再也不敢欺負(fù)小紅魚了。它們天各一方,享受著大海洋帶給它們的幸福生活。
小學(xué)童話作文 篇3
老人和他的驢來到了一塊草地。驢顯得非常興奮,立刻就奔進(jìn)了草地里面,嬉鬧起來。
敵人就要來到,他的主人看到了。老人非常驚慌,“快,我們應(yīng)該馬上就走了,不然就來不及了,難道你沒看到敵人快到了嗎?”
“我不想跑,要是被敵人捉到,他們會(huì)讓我馱更重的`東西嗎?”驢子反問老人。
“不會(huì)吧,不行了我必須跑!崩先伺艿袅。
驢子仍舊很悠閑地啃著嫩草,他心里明白他只是頭驢子。
大智慧:這頭驢子很聰明,他明白自己的處境,無(wú)論到哪里都是吃苦被人奴役。
小學(xué)童話作文 篇4
星期天,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵如棉花般的白云。
馬兒家的稻谷大豐收了,馬媽媽讓馬兒馱一袋大米去外婆家。馬兒興高采烈地出發(fā)了,一路上邊跑邊欣賞風(fēng)景,感覺越跑越輕松。突然,背后傳來了小兔著急的叫喊聲:“馬兒馬兒,快停下,你的米袋破了一個(gè)洞,大米都灑下來了,你后面都出現(xiàn)了一條‘米路’了!”
馬兒連忙轉(zhuǎn)過頭一看:“啊,我的天呀,我的`大米呀!這可怎么辦呢?”馬兒急得都快要哭了。
小兔安慰道:“別急,讓我們一起來想想辦法吧!边@時(shí),小兔一摸口袋,“有辦法了!我有手帕可以用我的手帕當(dāng)繩子,把洞口扎起來!
馬兒小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來,就像給米袋扎起了小辮子一樣,看上去真可愛。
馬兒連忙向小兔道謝:“謝謝你,小兔,沒有你的提醒和幫助,米要漏光了!”
小兔樂呵呵地說:“不用謝,再見,我要去地里幫媽媽收白菜了。”
“那好,讓我送你一程吧!”馬兒誠(chéng)心誠(chéng)意地要求。
小兔騎上了馬背,它們有說有笑地出發(fā)了。
好朋友相互幫助真快樂呀!
小學(xué)童話作文 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
。C(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼?,要表演節(jié)目的,看誰(shuí)表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
。ū瓤ㄇ穑簢u,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。
。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪不錯(cuò)呢!
(機(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!
。ū瓤ㄇ穑耗憧,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。
。C(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
。ò鍟簞(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)
。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了,正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:
。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
。C(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
。ū瓤ㄇ穑簩(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
(機(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!
。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫,師巡視。
小學(xué)童話作文 篇6
春天到了,小紅到野外去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏一飛起來,就有好多的小鳥飛過來,“哎,你看那風(fēng)箏飛得多高啊!”“可不是嗎,如果能和它一樣飛得那么高就好了!憋L(fēng)箏聽了這些話,驕傲起來。它得意地對(duì)小鳥說:“我們來比比,看誰(shuí)飛得更高!”小鳥高興地說:“好呀!“話剛說完,一只小鳥已經(jīng)比風(fēng)箏飛得更高了。風(fēng)箏顯得有些不高興了,心想:要不是我有線牽著,我一定比它們飛得更高。
想到這里,風(fēng)箏用力一掙,“叭”的一聲線就被掙斷了。這時(shí),一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥,心里有說不出的高興。
但是好景不長(zhǎng),大風(fēng)停了下來。風(fēng)箏慢慢地往下落,它急得大叫:“小鳥,快來救救我!”等小鳥飛到時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)掛在樹枝上了,悲傷的'眼淚從眼睛里流出來。
這怪誰(shuí)呢……
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