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我的同學(xué)們作文

時(shí)間:2023-02-14 15:22:04 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)們作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的同學(xué)們作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)們作文

我的同學(xué)們作文1

  伴著最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鐘聲,總算松了一口氣,一切也該結(jié)束了,可以好好休息了,回憶起這個(gè)學(xué)期發(fā)生的事情,嘴角不覺(jué)浮現(xiàn)一絲微笑……

  怕我跟他一起玩會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),提出與我絕交……

  為了讓我發(fā)威追著他們打罵,想盡方法來(lái)惹我,可當(dāng)我真正生氣,又很擔(dān)心地圍在我身邊……

  因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生矛盾,一個(gè)星期生悶氣,不與對(duì)方講話,最后還是和好了……

  對(duì)作業(yè)的`答案時(shí),答案不一致,兩人爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤,最后錯(cuò)的那一方,不好意思的笑笑,“戰(zhàn)爭(zhēng)”就停止了……

  一顆糖,大家圍在一起,搶了個(gè)“你死我活”,搶到的,得意洋洋,像打了勝戰(zhàn)……

  把桌子拼在一起,圍在一起聊天,吃飯,就像一家人一樣,充滿了溫馨……

  ……

  一學(xué)期以來(lái),留下的盡是快樂(lè),雖然有時(shí)會(huì)很氣惱,但相比之下,快樂(lè)的時(shí)候更多。

  這群人,總是認(rèn)為自己不好,總是很自卑,但在我眼中,這群人,是那么可愛(ài),那么真誠(chéng),使無(wú)人可以替代的……

  突然不想放假,不忍放掉這樣的生活,突然不習(xí)慣,沒(méi)有他們的陪伴……

  傻傻的同學(xué)們,請(qǐng)相信自己多一些吧,你們真的很棒,要加油哦!

我的同學(xué)們作文2

  有一次課間20分鐘,我心想太好了,終于可以好好玩兒啦。

  于是,我找來(lái)了同學(xué)于智博、李威龍、李浩語(yǔ)………………開(kāi)始分組,我,白家琦,朱亦男等人一組,敵方有于智博、李天龍、申彤一組。

  游戲開(kāi)始了,一上來(lái)大螞蟻就想給我們來(lái)個(gè)下馬威,可被我敵住了,我叫大家一起來(lái)幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來(lái)幫忙了,敵方楊利明來(lái)幫大螞蟻了,閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想沖出去呢,往白家琦身上一沖,就沖出了包圍。事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,大螞蟻沖出去后,剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了,我和白家琦跑過(guò)來(lái)一起把大螞蟻撕了。

  正當(dāng)我高興萬(wàn)分的時(shí)候,小李子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“閻浩飛被申彤撕了!痹瓉(lái)剛才閻浩飛和楊利明敵住的時(shí)候,申彤就趁機(jī)撕了閻浩飛。我現(xiàn)在可高興不起來(lái)了。

  我和大家一起看敵方落單的.同學(xué),就在這時(shí),我看見(jiàn)了敵方李威龍剛好一個(gè)人,我馬上跑過(guò)去把李威龍困住,叫喊著,讓大家一起快過(guò)來(lái)撕掉他。突然申彤,楊利明他們一行人從旁邊的大樹(shù)后面冒了出來(lái)。楊利明他們正準(zhǔn)備撕我的時(shí)候,我方大部隊(duì)來(lái)了,雙方混站在一起,白家琦和我一起圍攻楊利明,白家琦找準(zhǔn)機(jī)會(huì),一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙,都落荒而逃。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我狂奔向教室。

我的同學(xué)們作文3

  提起我們班的同學(xué),那可是人才輩出,每個(gè)同學(xué)都有五花八門的“絕活”。今天,我就給大講講吧。

  跳繩公主

  說(shuō)起我們班的跳繩達(dá)人啊,那非李同學(xué)莫屬。她不僅跳繩跳的一級(jí)棒,她跳繩的動(dòng)作也優(yōu)美得像個(gè)公主。再加上她那水汪汪的大眼睛,月牙似的眉毛和波浪似的烏發(fā),更是讓她錦上添花。在每一次表演中,她都會(huì)是個(gè)閃光點(diǎn),輕盈的起跳,順暢無(wú)比的動(dòng)作,使她不僅成了公認(rèn)的美女,也成了我們班的跳繩公主。

  南孚電池

  說(shuō)起我們班的南孚電池啊,老師肯定會(huì)愁眉不展。是的,他的精力旺盛到一刻也閑不下來(lái)。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,他一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒又舔舔筆,日子過(guò)得可真是悠閑。他好像對(duì)快要火冒三丈了的老師視若無(wú)睹。下課了,他一下子從座位上蹦起來(lái),在走廊里裝“人猿泰山”,一會(huì)兒,又像發(fā)瘋似的犀牛一樣,對(duì)別人橫沖直撞。連老師也拿他沒(méi)辦法。唉,都是“電量”惹的禍。

  Q萌君

  要說(shuō)班級(jí)里最可愛(ài)的,數(shù)一數(shù)二的.就是范同學(xué)了。她那一手Q萌的字體把她整個(gè)人襯托得乖巧可愛(ài)。記得有一天,我和他一起畫(huà)畫(huà),本來(lái)說(shuō)好了畫(huà)素描的,結(jié)果她畫(huà)成了一個(gè)個(gè)Q萌無(wú)比的小團(tuán)子,還畫(huà)了好多非常萌的小人,我也真拿她沒(méi)辦法。

  怎么樣?我們班的同學(xué)有趣吧。其實(shí)他們還有好多“絕活”呢,我們下次再說(shuō)吧!

我的同學(xué)們作文4

  同學(xué)眼中的我,是個(gè)憨厚老實(shí)的人,是個(gè)不會(huì)因?yàn)樾∈掠?jì)較的人,是個(gè)識(shí)大體的人,同學(xué)眼中的我讓人感覺(jué)有點(diǎn)帥氣而又不張揚(yáng)。

  同學(xué)們的心中擁有一桿秤,一桿稱人心,稱人形象,稱人做人標(biāo)準(zhǔn),稱人做事的一桿天平秤,稱出的是同學(xué)眼中的我。

  同學(xué)眼中的我是一個(gè)自立,一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。我身為班級(jí)的班長(zhǎng)。我應(yīng)該以身作則。讓自己擁有一個(gè)同學(xué)心目中的班長(zhǎng)的最好的`形象,這樣才能為了班級(jí),為了同學(xué),為了這個(gè)班級(jí)留下一個(gè)深刻的最好的形象。同學(xué)心中的我在一個(gè)和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對(duì)待每一件事情,我以平常的心態(tài)面對(duì)每一件和我有關(guān)和我應(yīng)該很好處理的事情。團(tuán)結(jié)同學(xué)和處理好同學(xué)關(guān)系是我放在最前面的事情。首要就是團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí)里的人如果不團(tuán)結(jié)那么之后的工作也是不好開(kāi)展的。每個(gè)同學(xué)都有每個(gè)同學(xué)的不同,針對(duì)不同的人做出不同的團(tuán)結(jié)方式,用自己的行動(dòng)證明團(tuán)結(jié),使得人能得信于你。這樣就是個(gè)成功的班長(zhǎng),這樣就能掌控這個(gè)圈,這個(gè)讓我能付出和能團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。同學(xué)眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應(yīng)該做的,應(yīng)該怎么樣的在生活中不斷的進(jìn)步的方向和指引。

  同學(xué)眼中的我讓我對(duì)自己嚴(yán)格要求,讓我對(duì)自己以身作則,不斷的在進(jìn)步的道路上追尋這夢(mèng)想和準(zhǔn)則。

我的同學(xué)們作文5

  我們班的同學(xué)呀,各有各的特點(diǎn)。有的愛(ài)看書(shū)、有的樂(lè)于助人、有的說(shuō)話很幽默、還有的像“糊涂蟲(chóng)”······

  “小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆,熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她,哼哼,她便會(huì)“上九天、下深海”的“追擊”。說(shuō)起話來(lái),如同“打機(jī)關(guān)槍”一般。寫(xiě)起作文來(lái),洋洋灑灑,已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”!

  “樂(lè)于助人”——楊雅迪

  楊雅迪有著高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大的'眼睛,笑起來(lái)像月牙一樣!她特別愛(ài)幫助別人,有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習(xí)用具,她就會(huì)借給她,有的同學(xué)如果遇到不會(huì)的題,她就會(huì)主動(dòng)上前輔導(dǎo),同學(xué)們?nèi)绻恍⌒乃さ沽耍蜁?huì)趕快跑“沖”上前去,像個(gè)大姐姐一樣,關(guān)切的詢問(wèn)!

  “小精靈”——趙煜

  趙煜的脾氣特別好,長(zhǎng)得也漂亮,笑容燦爛,活潑開(kāi)朗!和她在一起會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì)跳熱情洋溢的印度舞,還寫(xiě)著一手漂亮的好字!作業(yè)本上干干凈凈的,寫(xiě)著老師批的優(yōu)秀,我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨!

  “小仙女”花似玉,“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵,“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉,已融入到我的心田,因?yàn)橛辛四銈,我心靈的天空才會(huì)在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認(rèn)識(shí)他們,歡迎到我們班里來(lái),我會(huì)介紹給你的哦!

我的同學(xué)們作文6

  我的同學(xué)叫陳熙。她擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,配上她的一頭短發(fā),真是可愛(ài)極了。不過(guò),你可千萬(wàn)不要被她可愛(ài)的外表給蒙蔽了,其實(shí)她既潑辣又大膽。

  因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),所以在班主任偶爾不在的班會(huì)課上,你總能聽(tīng)到拍桌子的聲音和她“高分貝“ 的聲音:”再講話的人就違紀(jì)!”但是沒(méi)有用,那些亂講話的同學(xué)還是自顧自地講,完全沒(méi)把陳熙放在眼里。

  記得有一次,班上有個(gè)女同學(xué)被男生欺負(fù),告訴了陳熙。她二話不說(shuō),追到那個(gè)男生面前,說(shuō):“你憑什么欺負(fù)她?”“憑什么,我高興!”他說(shuō):“什么?這分明就是欺負(fù)人,這是不對(duì)的!有句話叫做好男不跟女斗,你是男子漢就不該這樣,你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)男生聽(tīng)了這話慚愧地低下了頭。

  陳熙雖然潑辣大膽,但她也有溫柔、善良的一面。記得有一次春游時(shí),我的.手指被割傷了,還流了不少血。是袁嘉儀同學(xué)幫我先用消毒水擦拭了傷口,陳熙則給了我一張創(chuàng)可貼讓我包扎傷口。等我包扎好,就一點(diǎn)也感覺(jué)不到傷口的疼痛了。

  除了陳熙,我們班上還有很多各具特點(diǎn)的同學(xué),他(她)們雖然有種種的小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們,我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

我的同學(xué)們作文7

  我覺(jué)得我們班很有禮貌,同時(shí)也很守規(guī)矩,我很高興升上三年級(jí)能在這一個(gè)班,因?yàn)槲矣龅揭粋(gè)優(yōu)秀又仁慈的老師來(lái)教我們。而且我們班的同學(xué)每個(gè)都很厲害呢!有扯鈴高手、朗讀高手、跳繩高手、作文高手……等。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹他們吧!

  首先,就讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)厲害的扯鈴高手──吳東益。他玩扯鈴很強(qiáng),他會(huì)許多招式,有金蠶脫殼、螞蟻上樹(shù)、關(guān)渡大橋、提燈籠、猴子翻跟斗、蜻蜓點(diǎn)水、金雞上架等……所以,我覺(jué)得他真的是一位玩扯鈴的高手。

  接著,再讓我來(lái)介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她玩跳繩很強(qiáng),她會(huì)許許多多的花招,有前跳、后跳、交叉跳等……這些花招她都會(huì),所以我覺(jué)得她真的非常會(huì)玩跳繩。我發(fā)現(xiàn)跳繩在她手上,就好像是她身體的一部分。她最厲害的`大絕招就是從早上跳到晚上,真是令人贊嘆不已。

  最后,再讓我來(lái)介紹我們班最厲害的作文高手──李俊逸。他的作文非常厲害,其他的事他也都會(huì),他簡(jiǎn)直是文武雙全呢!尤其是作文他最厲害了,他所寫(xiě)得文章都能得獎(jiǎng)。所以我才覺(jué)得他就是我們班的作文高手,他不管寫(xiě)什么類型的文章都寫(xiě)得很好也很棒。

  聽(tīng)了我的介紹之后,你是不是也很想來(lái)我們班看看這些人呢?如果你來(lái)了,我們班會(huì)非常歡迎你的。

我的同學(xué)們作文8

  在我的班上,有許多精靈古怪的同學(xué)。例如:幽默、搞怪的“老金魚(yú)”,類似女生的“火腿腸”,活潑可愛(ài)的兔子,奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹,你肯定會(huì)犯迷糊.下面,我就向你介紹一下他們吧。

  “老金魚(yú)“指的是我們班的金活寶:金文駿.他總是在莊嚴(yán)的語(yǔ)文課上.不是冒出一句經(jīng)典臺(tái)詞.有一次,彭老師(語(yǔ)文老師)問(wèn)我們:“長(zhǎng)城是誰(shuí)主張建造的?”本來(lái)這種小兒科的題目誰(shuí)都會(huì)答,可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語(yǔ)不驚人不罷休,竟然冒出一句:“黃鼠狼!”不僅我們當(dāng)時(shí)捧腹大笑,就連一向嚴(yán)肅的彭老師也忍不住笑了起來(lái)。

  而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來(lái)比女生還要高50分貝的王中揚(yáng)。不但他尖叫聲比女生還高,而且讀書(shū)的聲音也像蚊子哼似的,活脫脫的一個(gè)現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天,老師讓他讀《長(zhǎng)江之歌》時(shí),本來(lái)應(yīng)該讀的剛勁有力,他卻讀的`軟綿綿的,還將字音拖得很長(zhǎng)。盡管我們極力忍住不笑,但是聽(tīng)到他讀到最激動(dòng)的那句話時(shí),依然保持平調(diào)。我們都忍不住,只好哈哈大笑。

  至于“兔子”,是指我們班活潑可愛(ài)的王笑涵。大家猜猜她這個(gè)綽號(hào)是怎么得來(lái)的。猜不出來(lái)吧,那就讓我來(lái)告訴你。因?yàn)橥跣芟矚g兔子,而且又喜歡吃胡蘿卜,加上她又天天跟兔子似的,蹦蹦跳跳,停不下來(lái)。所以才得了這個(gè)外號(hào)。

  看吧,這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過(guò)雖然我的同學(xué)們搞怪,但是他們都積極、健康、活潑,因此,我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)。

我的同學(xué)們作文9

  “三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!边@句話在我們班上就是一個(gè)明顯的比例。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

  今年我五年級(jí)了,這時(shí)的我似乎有許多感觸。喲!這不正巧,這段時(shí)間我的腦海中忽然又浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我的.同學(xué)們是什么樣的呢?

  咂!這不班里的“淘氣包”李明又開(kāi)始他的惡作劇了!他把紙飛機(jī)不小心扔到燈炮上去了!這下,可好!把我們都給嚇壞了。有的同學(xué)害怕被老師發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)害怕紙飛機(jī)弄不下來(lái)、有的同學(xué)害怕被老師挨打,等…。每個(gè)同學(xué)的心思都寫(xiě)在臉上了,大家都看得出來(lái)。不過(guò)我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是趁這個(gè)時(shí)候,趕快把紙飛機(jī)弄下來(lái)。

  這時(shí),同學(xué)們把所有招術(shù)全都給使出來(lái)了,簡(jiǎn)直是五花八門、各種各樣,簡(jiǎn)直像一個(gè)熱鬧的馬戲場(chǎng)!但是,無(wú)論是怎么樣,紙飛機(jī)就是弄不下來(lái)。

  同學(xué)們激憤極了!用氣憤的眼神盯著它!這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了?粗瑢W(xué)們可憐巴巴的眼神,奇怪的問(wèn):“怎么了?同學(xué)們!眲傞_(kāi)始,教室里靜寂無(wú)聲,靜得連鉛筆掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。隨后,終于張如意憋不住了,大聲的說(shuō)了出來(lái)。

  老師聽(tīng)后,哈哈大笑!“我還以為是多大的事呢!原來(lái)是這么小點(diǎn)雞毛蒜皮的小事呀!同學(xué)們用驚奇的眼神看著老師!老師把窗子打開(kāi),風(fēng)一吹,咦!紙飛機(jī)竟自己飛下來(lái)了!嘿!我們?cè)趺炊紱](méi)想到。

  嘿!這就是我的同學(xué)們,再過(guò)一年,我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠(yuǎn)傳校園,我們的足跡駐扎走?。以全新的姿態(tài)迎接更好的明天!

我的同學(xué)們作文10

  不知不覺(jué)間,和你們已經(jīng)相處了六年了,同學(xué)們,你們已經(jīng)開(kāi)始買同學(xué)錄了吧?我認(rèn)為不必要,我認(rèn)為,如果真的舍不得與三班分離,應(yīng)會(huì)銘記,而不是記在紙上,聽(tīng)老師說(shuō)著我們馬上畢業(yè)的話,我心里在顫抖,不禁心頭一酸,紅了鼻子,淚水,就那樣毫無(wú)象征的掉下,真的舍不得,那六年感情,就要隨著長(zhǎng)大破碎了,終于明白,小學(xué)六年的距離,只有那四層樓高,那些不分開(kāi)的話,終究會(huì)被遺忘,仰望天穹,惟有念一句“浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑”。

  留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念,是我們今昔惹人淚下的語(yǔ)言,盡管終有一天要?jiǎng)e離,可留下了童年美好的`記憶,人生的漫漫長(zhǎng)路,有無(wú)數(shù)朋友陪伴,盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但短促的生命歷程中我們擁有著永恒,相信今日的友情是明日最好的回憶。

  “朋友的情誼呀比天還高,比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生,最大的難得,像一杯酒,像一首老歌……”這是元旦時(shí)王增強(qiáng)他們唱的歌,后面的句子我常常忍不住哼起調(diào)子,是啊,朋友,不也是這樣?

  再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,如果可以,我真的好希望永遠(yuǎn)不分離,就這樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一生一世也無(wú)妨。再見(jiàn)再見(jiàn)!我的同學(xué)們。

我的同學(xué)們作文11

  我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小組,也是班級(jí)里一個(gè)全是男生的小組。

  詹于力,性格耿直,一根筋。上課時(shí)喜歡跟朱文韜講話,我多次勸阻,無(wú)效。但他是一個(gè)善良的人,樂(lè)于助人,經(jīng)常借我東西。但是他有時(shí)會(huì)和我小吵一下。

  潘燁濤,完美新男生,性格愛(ài)笑,愛(ài)笑也是我最喜歡他的一個(gè)原因,他作業(yè)好,字好,心好,堪稱“三好男生”。只不過(guò)總不帶單面膠,回來(lái)借我的。他算是我們組的大“Boss”。

  我,性格好心,也很多嘴,不過(guò)成績(jī)卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛(ài)幫助別人,這點(diǎn)倒和詹于力有點(diǎn)像。我總喜歡講空話,不知不覺(jué)就講著了,自己有可能也不知道自己在講空話,我應(yīng)該稱得上是“多嘴公”。

  我們組的最后一位仁兄,他的大名叫申日光,小名叫光光,綽號(hào)“小光光”。他的字真的寫(xiě)的不咋地,所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫(xiě),他的`噩夢(mèng)就是書(shū)法課,看了前面是申日光的介紹,這也不會(huì)稀奇吧?他個(gè)子挺高,長(zhǎng)的胖胖的,體重120斤,但還是比詹于力輕,我為什么達(dá)不到100斤,為什么!但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重,居然只有70斤,比我還少20多斤,呵呵。

  我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是科學(xué)課,因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)課上,我們才能我們才是前后四人小組,但是英語(yǔ)課不也一樣是前后四人小組嗎?其實(shí)是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

  這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。

我的同學(xué)們作文12

  大伙兒對(duì)猴子應(yīng)當(dāng)不生疏吧!對(duì),猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動(dòng)物。是我個(gè)同學(xué)們,他一天到晚閑下來(lái)都注意力不集中,和猴子沒(méi)有什么兩種。

  他蘋(píng)果臉,喜愛(ài)留平頭,肌膚烏黑,一看就了解常常日曬,十分牢固、身心健康。他耳朵大,眼眉又濃又粗,雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴里,腹部圓圓的`的,像個(gè)西瓜。

  他總是閑不住,教師講這一,他在玩哪個(gè),仿佛一天到晚跟教師走不過(guò)去。一會(huì)兒擺個(gè)二郎腿,一會(huì)做下耗子挖地洞,一會(huì)兒左顧右盼,簡(jiǎn)直形態(tài)各異。下課時(shí),這里跳,那里跳,這里跑,那里跑,真像個(gè)惟妙惟肖的小猴子。

  他授課手上都要拿個(gè)東西玩。有時(shí)候拿文具袋,有時(shí)候拿簽字筆,有時(shí)候拿橡皮,總而言之,一應(yīng)俱全。瞧!他又剛開(kāi)始玩了,只見(jiàn)他拿了一把尺,二塊橡皮,把尺放到一塊橡皮上,另一塊放到尺的一邊,隨后一只手重重的拍在另一端,“啪”地一聲,只見(jiàn)橡皮甩出去了。

  哦,我還沒(méi)有告知大家他叫什么名字呢?不告知大家了,要不然他一定會(huì)來(lái)要我拼了命,大家就猜猜他是誰(shuí)吧!

我的同學(xué)們作文13

  剛開(kāi)學(xué)的日子里,有一件頂頂重要的大事情,就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。

  記住班里同學(xué)們的名字,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么很難的事兒,我只要在課堂上老師拿學(xué)籍冊(cè)點(diǎn)名和提問(wèn)的時(shí)候,稍微留意一下,就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天,我就知道班里有張昊秋、郭澤川、王梓驍、張時(shí)與、……一共有四十八名同學(xué)。

  我把這四十八個(gè)名字一起統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了我的腦袋里,可是我剛剛裝進(jìn)去才不到兩分鐘,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重很嚴(yán)重的問(wèn)題——我只記住了同學(xué)們的名字,卻沒(méi)有記住同學(xué)們的長(zhǎng)相,名字和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀!

  我的心里面緊了十下,我覺(jué)得自己真是白費(fèi)勁兒了。不過(guò),同學(xué)的名字還是要記住的,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是頂頂重要的大事情。

  下課的時(shí)候,我沒(méi)有到操場(chǎng)上活動(dòng),而是留在教室里,按照座位的順序,把同學(xué)的名字都記在了自己的'記事本上。其實(shí)大部分的名字,我是不會(huì)寫(xiě)的,而是拿了同學(xué)的課本,照著那上面的字畫(huà)上去的。

  等到再上課的時(shí)候,我趁著高老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái),就用我最快的速度沖到講臺(tái)上,看一眼手里的“名單”再看一眼對(duì)應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)相都是不同的,有的帶著眼鏡,有的臉上長(zhǎng)滿了小雀斑,還有的肚皮圓鼓鼓的,還有各種各樣的,很多的長(zhǎng)相,我都數(shù)不清了呢。

我的同學(xué)們作文14

  看了我的題目,你可別以為我有渾身布滿彩色的同學(xué),我說(shuō)的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學(xué)。你不信?那你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

  紅色——吳倩

  紅色,象征著火辣,吳倩就是這么一個(gè)人,那張“血盆大口”好像會(huì)噴火似的。她是語(yǔ)文課代表,每天早上我一來(lái)到教室,腳都還沒(méi)站穩(wěn),她就喊著:“‘大喇叭’來(lái)了,鐘昕怡,快點(diǎn)交作業(yè),三張卷子和一本練習(xí),趕緊!”看她那架勢(shì),像要打人似的。要說(shuō)她打起人來(lái),那可真是慘不忍睹啊!我至今還記得一件事:一個(gè)男生罵她了,吳倩追他到上課,她從五樓追到1樓,又從1樓追到5樓,直到把那個(gè)“可憐蟲(chóng)”打到“七竅生煙”才停呢!

  灰色——李昊

  灰色象征著糊涂,李昊這人,說(shuō)聰明吧,他也聰明,說(shuō)笨吧,他也笨。說(shuō)他聰明,是因?yàn)樗险Z(yǔ)文課時(shí),總能回答出老師的問(wèn)題;說(shuō)他笨,因?yàn)檫@個(gè)“天才”能把路程=時(shí)間×速度,說(shuō)成路程=時(shí)間×?xí)r間÷速度!李昊啊,多改改你這毛病吧!

  紫色——陳馨

  紫色,一個(gè)霸氣十足的顏色,陳馨也是一個(gè)這樣的“假小子”,一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點(diǎn)也不像“淑女”哩,瞧,她這在操場(chǎng)上大顯身手呢,正和一群男孩子打籃球打的`可歡了!“!!!鄙险n了,她飛一般地跑回教室,理理頭發(fā),端正坐著,我的天,“變臉俠”嗎?

  嘿嘿!我們班還有白色天使藍(lán)瑩、綠色清新者駱?lè)f……看,這就是我的“彩色”同學(xué)們,不錯(cuò)吧!

我的同學(xué)們作文15

  我現(xiàn)在在方方一中,在班上,有一個(gè)女生,她超膽小,隨便用手一拍,她都可以被嚇到,超夸張的,我們班的綺綺都和副班長(zhǎng)恰吉一起嚇?biāo),把一只假蟑螂丟過(guò)去一直嚇?biāo),而她都一定?huì)被嚇到,我當(dāng)然也會(huì)去嚇嚇?biāo)芎脟,這就是為什么我們都要嚇?biāo)木壒省?/p>

  第二件調(diào)皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的.,上課在那邊唱“云上太陽(yáng)”,她們兩個(gè)還在給我二部合聲,我都快笑死了,還給我繼續(xù)唱“天主經(jīng)”,昨天還給我在唱“圣誕佳音”,我知道你們是在為圣誕比賽做準(zhǔn)備,但是上課唱會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太調(diào)皮了一點(diǎn)啊,太超過(guò)了啊啊啊,不過(guò)還是很好玩。

  第三件還是我和Lillian的,上課在那邊玩自來(lái)水筆,玩到自己都笑到肚子好痛,我跟Lillian的調(diào)皮事跡,好多好多,Nicky你沒(méi)跟我們同班好可惜,你干脆轉(zhuǎn)班算了啦。

  還有拔河的隊(duì)呼不是應(yīng)該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀!蔡昀秀!”了,實(shí)在有夠好笑的了,連勤班都有人問(wèn)我為什么會(huì)是“蔡昀秀了!蔽野l(fā)現(xiàn)我們班的實(shí)在太有趣了,初一仁的事跡算還蠻多的了。

  我們初一仁的調(diào)皮事跡也太多了,說(shuō)不完,而且發(fā)生的事都還蠻好笑的,要持續(xù)喔!

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