我的同學作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同學作文1

　　我有一個同學,她叫----謝雅萱,我非常敬佩她,因為她很喜歡幫助同學.

　　記得有一次,我和謝雅萱一起去學英語,因為太急了,到了學英語的教室才發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒.當我準備向謝雅萱借筆時,謝雅萱就已經(jīng)把筆放到我的`課桌上,對我說:"我借你筆吧."頓時,我覺得一股暖流流遍全身.

　　在上英語課時,老師叫全班同學一個一個的上講臺讀英語.當時我有很多單詞不會讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的來教我.在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關(guān).

　　這就是我樂于助人的好朋友----謝雅萱.

我的同學作文2

　　她那胖嘟嘟的臉上嵌著一對忽閃忽閃的小眼睛，笑起來真迷人。她經(jīng)常辮著一根又粗又長的麻花辮，走起路來，那辮子一甩一甩的，顯得格外活潑、可愛、機靈。

　　她寫的字非常漂亮，跟打印出來的.一模一樣，但她寫得好慢啊！有一次，我把組員的作業(yè)本都收齊了，就差她的了。我走到她桌前一看，她在慢悠悠地寫。我對她說：“快一點�！彼�不作聲，低著頭，繼續(xù)不緊不慢地寫著。就這樣，一個課間過去了，我又去看她，“天�。∧氵�沒寫完！”我大叫起來。她紅著臉說：“還有一點點了，馬上好�！笨煲�上課了，她總算把作業(yè)本交上來了。

　　這就是我那做作業(yè)認真仔細，但做得很慢的同學。我希望她以后做作業(yè)不但要好，而且還要快，這樣她就更加完美了。

我的同學作文3

　　我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區(qū)里。

　　他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調(diào)皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。

　　每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的.，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。

　　我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點是我的弱點，我的優(yōu)點是他的弱點。我們應(yīng)該互相學習各自的優(yōu)點，快快樂樂地一起成長。

我的同學作文4

　　趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。

　　她樂于助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的`美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

我的同學作文5

　　我們班有個小男孩，個子高高的，戴個眼鏡，他經(jīng)常有一些奇思妙想。

　　這節(jié)課是藝術(shù)課，老師讓同學們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個調(diào)，我和同學們都笑的人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術(shù)老師說他五音不全，建議他去學習聲樂或樂器。要不等到十一歲以后可能就永遠改變不了這個現(xiàn)狀了。

　　雖然他唱歌不是很好聽，但他在其他方面非常優(yōu)秀，每次老師提問題的時候，他總是積極回答問題。他很愛動腦筋，積極思考。老師還表揚他學習努力，思維奇妙，尤其是數(shù)學方面很好。所以，我要學習他的長處，來彌補自己的'短處。

我的同學作文6

　　我的作文班里有一只“小肥豬”，他是誰？哈哈哈，你猜對了！他就是——戴梓江！

　　戴梓江胖胖的，圓圓的臉蛋，臉蛋上還總是帶著兩團紅潤。眼睛有點受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一只可愛的“小肥豬”！

　　別看他胖但他很靈活，戴梓江是作文班的“截圖班長”之一，而且所有的.截圖班長都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中，帶動我們集中精力學習，給同學們留下了一個很深的、模范班長形象。

　　嘿！還有呢，戴梓江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個大學士：一會兒變成歐陽修，一會兒變成諸葛亮，一會兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個同學能夠應(yīng)付得了的。

　　這就是我的同學——“小肥豬”戴梓江。

我的同學作文7

　　張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王�！�

　　“李白自殺”

　　張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的'《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了�？伤麉s強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。

　　“獅屎熊便和事實雄辯”

　　張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。

　　怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?

我的同學作文8

　　我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。

　　有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。

　　丁丁很傷心的說：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎么這么快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的�！毙�機靈和丁丁又開心地打起球來。

　　我們要向小機靈學習，平時多看書。

我的'同學作文9

　　每一個下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學。站在做作業(yè)的.同學面前，認真的監(jiān)督著他們。她，就是我們班的馮可兒。

　　馮可兒一直都是數(shù)學老師的得力助手。每一個早上，她都要走到每個數(shù)學組長的面前認真的登記同學們的作業(yè)完成情況�？烧J真了！有一次，李諾軒沒交作業(yè)，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦！原來，因為昨天的作業(yè)太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業(yè)。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后，細心地、認真地教導李諾軒。

　　漸漸的，李諾軒會做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號碼，對李諾軒說：“這是我家電話號碼，以后你不會的就打電話問我吧。”

　　馮可兒，你是我們班的驕傲！

我的同學作文10

　　我們班有一個學習超好，超好的同學， 她叫尚雨桐。

　　她長得很漂亮，穿的還十分的整潔，她有一個烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又濃的眉毛，一張櫻桃的小嘴，還有一雙水靈靈的大眼睛和小巧玲瓏的'鼻子。

　　記得有一次老師給我們出了一道題，我們都不會做，突然，尚雨桐舉起手來，把這道題給我們講得清清楚楚的，讓我們頓時眼前一亮。從那時起，她就成了我心目中的偶像，準確的說是目標，我要向她學習。這就是我心中的榜樣。

　　不過，只要是人都有缺點，而她的缺點就是那母老虎版的脾氣，只要我一和她不對嘴，他就拳腳招呼我。

　　我相信，他只要改掉那母老虎版的脾氣，我們大家就一定會更崇拜你的。

　　這就是我的同學尚雨桐。

我的同學作文11

　　我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx，我們每次叫他xx，他就會發(fā)火。

　　他的身高可是我們班最高的一個，他臉黑身體也黑，好像一個外國人；穿著打扮也是那么奇怪，他在冬天也只穿兩件衣服，但他在夏天穿了三件衣服。他的`頭發(fā)是黑色，但是在遠處看他頭發(fā)是綠色的，他的眉毛很淡，每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑，他的嘴巴像彎彎月亮，牙也是很古怪有三顆，一顆是大門牙，另一顆里面的大牙，還有一顆也是大門牙。

　　他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時，他在和一位同學說，那個同學不要和他說話，他偏要和他說話。有一次，他帶游戲機到我們班來，他下時玩游戲機，被老師看見了，他還一直玩?zhèn)�不停，老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機，他才會休息。

　　這就是我最好的朋友。

我的同學作文12

　　我的同學王源森，他高高的個子，瘦瘦的'身材，頭有點小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，別看他嘴小，但他很會說話。

　　王源森有個很大的特點，就是愛動，有一次，上語文課時，我們都在認真聽課，王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前，拿起王源森的書，我們看了哈哈大笑，原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。

　　他還很愛跑，每次放學我們排隊時，回頭一看，咦，王源森呢？就在大家正在著急時，王源森卻像魔法師一樣蹦出來了，有時王源森讓他奶奶追著他·············

　　但是王源森樂于助人，有一次陳子桓吐了，王源森大顯神威，把吐的東西清理的干干凈凈。

　　我想王源森以后能改正缺點，表現(xiàn)的更好一點。

我的同學作文13

　　江蘇省溧陽市實驗小學一年級狄伊烜

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　　我有這么一位同學：她有一頭烏黑的長發(fā)，扎著一束馬尾辮，長著一雙不大不的眼睛，忽閃忽閃的，好看極了。她的眉毛濃濃的，皮膚雖有些黑，可是卻顯得更有精神，別看她的個子矮，但是可靈活了，每次上體育課的.時候，別人總是抓不到她，因為當別人馬上要抓到她時，她就會十分敏捷的閃到一邊，別人要是不當心肯定會摔個大跤，所以她老是贏。她不但靈活，而且也很聰明，在班上她的成績一直是名列前茅，我特別羨慕她有這么好的成績。

　　你能猜到她是誰嗎？她呀，就是個活潑開朗的小女孩。

我的同學作文14

　　我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽吧。

　　那是二年級時，有一天，逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)�來筆和紙，專心致志的'畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。

　　逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。

我的同學作文15

　　胡豪杰是我的同班同學，也是我的一個好朋友，他的皮膚很黑，可是他有一雙明亮的大眼睛，他非常樂于助人。

　　記得那是二年級的一天，老師讓我去開窗戶，我飛快地上了桌子，不知怎么，窗戶關(guān)得非常緊，結(jié)果，我費了九牛二虎之力也沒有把它打開，這時。胡豪杰自告奮勇地說：“我來幫你吧�！痹捯魟偮�，只見他像小猴子一樣竄了上來，二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶，這時我看見他的'臉憋得紅紅的，也很費勁，我說：“咱們一起開吧

　　人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了，這時我們都明白了一個道理：團結(jié)就是力量

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