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我的新同學(xué)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的新同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)作文1
上初中以后,我放學(xué)后沒人陪,傷心時(shí)沒人安慰,十分孤苦,還沉浸在小學(xué)與至交朋友的交往中。但在初中三個(gè)月的交往后,我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子,現(xiàn)在換了座位,她被調(diào)到后面去了。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,濃濃的眉毛,鼻梁是下挺的,她上課總愛發(fā)呆,成績(jī)中等。
她走路總是會(huì)一搖一擺,像一個(gè)笨重的.企鵝,但她跳繩很好,一分鐘至少能跳150下呢!陶思靜有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),她很會(huì)安慰別人,有一次,數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來后,我考的不理想,心情十分陰沉,一閉眼就會(huì)想到媽媽生氣的表情,此時(shí),我就像一只無助的燕子,不知道往哪飛。這時(shí),耳邊傳來她的聲音:“高興點(diǎn),考試不算什么,下次再努力!”他的安慰想細(xì)雨一樣,滋潤(rùn)了我孤獨(dú)時(shí)的那種陰沉,她拉著我跑到教學(xué)樓下的操場(chǎng)上跑步,讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉,有次體育老師叫我們自己下去排隊(duì),等候老師,她卻在教室里不知道干什么,一會(huì)兒收拾書包,一會(huì)兒又哼歌,導(dǎo)致我們下去時(shí)已經(jīng)上完了半節(jié)課,體育老師嚴(yán)厲的批評(píng)我們,說我們拖拖拉拉!天哪,陶思靜,你以后一定要改掉這個(gè)拖泥帶水的毛病啊,不然會(huì)拖我下水的。
她也十分大膽,有次我們?nèi)ニ彝,有只黑色的老鼠在屋里亂竄,把我給嚇壞了,可她卻不以為然,勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”,最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學(xué)——陶思靜,你們是不是覺得她是很好玩的一個(gè)人呢?
我的新同學(xué)作文2
我站在藝體樓門口向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,天氣非常冷,但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……
這是前幾天發(fā)生的事,在一個(gè)秋雨連綿的早上,我們需要去藝體樓上課,教學(xué)樓離藝體樓有一段距離,我卻忘了帶傘。我跑到一樓,看著下個(gè)不停的雨,心想:唉,只能淋著雨過去了。
我嘆了一口氣,向前走去。剛走了幾步,咦?怎么沒有雨滴下來?我抬頭向上看去,一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方,我扭過頭,只見一個(gè)瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上,還對(duì)我笑著,眼睛瞇成了一個(gè)月牙。我愣愣地看著她,她輕笑了一聲,對(duì)我說:“還愣著干嘛,快走吧,一會(huì)兒就要遲到了!”我回過神來,也對(duì)她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我倆撐起那把小傘,在雨里奔向藝體樓。
“啪嗒,啪嗒”,雨如同珠子一樣打在雨傘上,發(fā)出清脆的響聲,地上的水濺到褲腿上,弄濕了鞋,弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她,只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè),讓我不被淋濕,但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面,我頓時(shí)停下了腳步。她疑惑地看著我,我伸手拿過雨傘,溫柔地說:“讓我來打吧,我比你高一些!”沒想到她卻一把搶回雨傘,說:“沒關(guān)系啦,我來吧!”她說著,拉著我的手,走向前方。我看著緊緊被拉著的手,心想:也許這就是所謂的朋友吧!
到了藝體樓,她把傘放在門口,笑著說:“快進(jìn)去吧!”我看著那把滿身是水的傘,不由地也笑了。凜冽的`寒風(fēng)刮過我的臉,帶來幾滴雨水,我的手往袖子里縮了縮,卻感到無比溫暖……
我的新同學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來到初中,在這個(gè)新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會(huì)說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的`舞蹈隊(duì),每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。
不僅如此,她還樂于助人。
那是開學(xué)初的時(shí)候,英語老師不似小學(xué),默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個(gè)早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺(tái),說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起。“NumberOne”老師已開始默寫了,就在這時(shí),一張白紙出現(xiàn)在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音啊!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以后,我對(duì)她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我,給我送來“及時(shí)雨”。
她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。
我的新同學(xué)作文4
開學(xué)了,我們班又來了幾位插班生,給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。
剛來時(shí),聽到他的名字:“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來,在他的自我介紹下,我才知道:他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋,兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn),肥肥的身子,一搖一擺,晃晃悠悠,總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調(diào),都是我沒有聽過的湯莊口音。
那天放學(xué)回家,走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了,我的媽媽看著他,問道:“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道:“他是我的新同學(xué),剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他,好像在問:“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音:“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的.眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又慢吞吞地說道:“哦,好像是有那么一位同學(xué),穿著這種顏色的衣服,坐在我的右邊!薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋。
他不僅很可愛,還很健忘呢!
有一次,他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣:“我不是你的鄰居嘛!再說了,我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛,你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋,傻傻地說道:“好像是有那么一位鄰居,你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了,是我給人的印象不深刻,還是他真的健忘?
每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面,他就是那個(gè)既可愛又健忘的新同學(xué)——韓幸。
我的新同學(xué)作文5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),步入了中學(xué)的殿堂。面對(duì)著新的中學(xué)生活,一切都讓我感到那么親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),因?yàn)槲液臀疫@些充滿青春朝氣的新同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的新集體11班!
叮鈴鈴,伴隨著上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室,可嘴上的功夫沒有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩。老師來了,大家快安靜!不知是誰報(bào)警似的喊了一聲。同學(xué)們聽到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的等待著。
可是,過了好一會(huì)兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒有來?也許是感覺自己的話奏效了,宋子揚(yáng)突然站起來,哈哈大笑道:你們都把耍了。噓這時(shí)大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚(yáng)揚(yáng)的拉開了話茬。
又過了一會(huì)兒,宋子揚(yáng)又叫了起來:老老師來了,大家快安靜!這次,我們可沒那么容易上當(dāng),大家還是沉浸在自己的玩樂中,沒人理他。只有坐在一旁閑聊的.宋宇丹笑道:我,我好怕怕喲。老師真的來了,你們?cè)趺淳筒恍拍兀克巫訐P(yáng)委屈地叫道。可還是沒人理他。時(shí)間仿佛還沒有走動(dòng),老師真的出現(xiàn)在了教室門口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個(gè)正著。
真是無語啊,我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來了》,好一個(gè)令我們哭笑不得的宋子揚(yáng),誠(chéng)信的分量你可親身領(lǐng)教了吧,好好反省,重塑新形象吧!
我的新同學(xué)作文6
新學(xué)期開學(xué)了,我結(jié)交了很多新同學(xué),其中我最要好的有三個(gè)同學(xué):劉京高、孫興華、張洪羽,下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學(xué),那便是劉京高。我總是和他玩,記得有一次,我和他一起去廣場(chǎng),在路上,我們遇到了一個(gè)人,他的頭發(fā)很亂,坐在路邊,他的腿上還有一個(gè)洞,已經(jīng)發(fā)青了,劉京高看見了就 掏出了他僅有的兩元錢給了他,然后我們才去的廣場(chǎng)。
我的`第二位朋友,他總愛穿這一條黑色的褲子,他總愛穿校服,這就是我的第二位同學(xué)——孫興華。
孫興華的數(shù)學(xué)很好,我們一直有問題愛請(qǐng)教他,他也會(huì)細(xì)心的給我們解答。記得有一次,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生,由于剛剛分配的衛(wèi)生區(qū),而且男生宿舍剛剛完工,還沒有把建筑材料弄走,他就借來了鐵 锨,把沙子都給堆在一起,他累的滿頭大汗。有一次快上課了,我的墨水用完了,是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水,給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去,他才剛剛坐下,上課的鈴聲就響起來了 。
我的第三位同學(xué)那便是張洪羽。他很好玩,他最喜歡玩彈子彈,我和他在一起總是很快樂,很開心,早上,我總喜歡和他玩一玩子彈,有時(shí),他能全贏,有時(shí)我們倆平局,但是有時(shí)我能全贏。
有時(shí),我不會(huì)的字便去借他的字典,他也會(huì)很慷慨的給我,然后,他有時(shí)會(huì)喝我的水,我也會(huì)給他喝,我們是最快樂的一對(duì)同學(xué)了,我真是太高興了。
雖然才開學(xué)四五個(gè)星期,但是我們都成立好朋友,這種感覺真是好!
我的新同學(xué)作文7
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫xx。
xx是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的'女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開玩笑,時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李朗寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表揚(yáng)。
xx惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。
在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學(xué)作文8
告別一些無聊的假期 ,我們開始投入高三的緊張學(xué)習(xí)。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ,真是老師的眼中釘。一舉一動(dòng)都是最新消息。
我和她成了同學(xué) ,這是緣分的六分之一。第二天的時(shí)候聽說她文采挺好的 ,但是很快就沒看出來。這時(shí)語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺(tái)。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ,但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ,讓她煥然一新。開始了她的.才藝展示。我揪著耳朵 ,因?yàn)槲译x她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ,聽起來有點(diǎn)難 ,尤其是后排的同學(xué)。五到七分鐘過去了 ,歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評(píng)論 ,讓我捧場(chǎng) ,但她只是“逃離” ,給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ?這樣的知識(shí)講座很容易就結(jié)束了 ?
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點(diǎn)迷路了。但我覺得這是我走進(jìn)她的精神世界的好機(jī)會(huì) ,默默祝福她有個(gè)更好的開始。她的名字在榮譽(yù)名冊(cè)上。我的第一印象是她很甜 ,不喜歡表達(dá) ,有自己獨(dú)特的見解。只有給她留下好印象 ,我們才能和她接觸 ,更好地了解她 ,從而獲得友誼?蓯鄣耐獗硐掠幸活w飽滿的心。這是我第一次見到她 ,她很耐人尋味。她像彩虹 ,讓人向往;像一朵野百合 ,有著絢爛的春天 ,堅(jiān)守著作為花朵的偉大使命。我的新同學(xué)給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發(fā)現(xiàn) ,讓我們架起友誼的橋梁 ,努力發(fā)現(xiàn)“新鮮感” ,在緊張的一年里學(xué)以致用 !
藍(lán)天下 ,秀文藝舞臺(tái) ,飛自己 ,“新”同學(xué) !
我的新同學(xué)作文9
時(shí)間像兔子的跳躍一樣,猛的一竄我就度過了六年的小學(xué)生涯。成為了一名光榮的初中生了。在初一(3)班這個(gè)大家庭里,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中我最熟悉的同學(xué)就屬我的同桌xx了。
她的嘴很小,但嘴唇卻有點(diǎn)厚,皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣,睫毛特別的長(zhǎng),像兩把小扇子一樣,顯得眼睛很大,很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的,整個(gè)小臉圓圓胖胖的,看著特別的喜氣。但是剛見面時(shí)她卻很嚴(yán)肅,冷漠。全身散發(fā)著生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡(jiǎn)單的打了個(gè)招呼。
xx和我的好朋友xx名字里都有一個(gè)相同的'讀音,更有緣的是她們倆猛的一看不僅背影很相似,而且連聲音都是有點(diǎn)沙沙的。可是她們的性格卻截然相反,xx和我的性格一樣開朗活潑,愛笑愛鬧。xx她看起來就比較不茍言笑,果然相處了一周的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)是一位穩(wěn)重,沉默寡言的人。在學(xué)校里她幾乎不講話。
xx學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,她不屬于特別聰明的學(xué)生。所以下課時(shí)也不玩耍,甚至連位置都不下都在看書學(xué)習(xí)?墒且?yàn)槲业淖辉谧叩览锩嫠韵抡n總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼,我就輕易不敢再請(qǐng)她讓一讓了。
我向媽媽訴苦,媽媽卻說性格不同的在一起才能互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。的確是這樣的,我和xx一起相互背書時(shí)我就發(fā)現(xiàn),我背的很快,但總有個(gè)別字錯(cuò)了。xx雖然背的慢但卻不容易錯(cuò)。所以我要學(xué)習(xí)她的背書方式不能一味求快。
這就是我的新同學(xué)xx,一位穩(wěn)重、學(xué)習(xí)認(rèn)真的人。
我的新同學(xué)作文10
通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流,我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。
陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛,白白的、圓圓的'臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔,聽她自己說,她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子,也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過,我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和,很好相處,也很樂于幫助別人,我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道,再過一個(gè)星期,一年一度的教師節(jié)就要來了,馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專欄:把同學(xué)們想對(duì)老師說的心里話和祝福寫在報(bào)事貼上,然后再粘在黑板上。
馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來布置黑板報(bào),在一旁的“小李同志”聽后也主動(dòng)要求留下來幫我一起布置黑板報(bào),然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了:“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧!
能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來之不易的友誼變得地久天長(zhǎng),不再像小學(xué)那樣,來得快,去得也快。
我的新同學(xué)作文11
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多同窗好友,下面我就來介紹幾個(gè)。我最喜歡的是亓世嬌,她個(gè)子和我差不多,水靈靈的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,非常漂亮。最令我欣賞的是她那一手好字,橫平、豎直,簡(jiǎn)直就像一個(gè)小書法家。作文水平最好的要數(shù)耿麗云了。在我們班里最出名的是班長(zhǎng)孫旭,他經(jīng)常穿一條牛仔褲,就連鞋子邊上也是牛仔布的,他上課回答問題非常積極,也很準(zhǔn)確。坐在孫旭前邊的是梁鳳赟,她是個(gè)文靜的女孩,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,走起路來一甩一甩的。我們數(shù)學(xué)最好的是王泉林,她不但數(shù)學(xué)好,而且還會(huì)作詩呢。最值得我學(xué)習(xí)的是:他不愛生氣,對(duì)任何人他都是禮讓為先。與她脾氣正好相反的是圓圓的臉李欣悅,他的脾氣非常大如果你得罪了他或者是不小心踩了他的腳,他就會(huì)對(duì)你大吼大叫,那聲音非?膳隆T诶钚缾傆疫叺氖翘A坤,他和大多男生的發(fā)型不同,他的額頭前有幾根長(zhǎng)點(diǎn)的頭發(fā),經(jīng)常用手把頭發(fā)向上一弄,好像在?帷N覀儼嘤袀(gè)與藺坤個(gè)子差不多但與別人非常不一樣的男生,他總是很嚴(yán)肅,讀書也很特別,這就是我們班的陳耕。不懂就問,經(jīng)常向老師問問題的是亓志亮。還有我的.同桌劉婉晴,她的臉上總是掛著笑容,嘴角邊還有一顆小黑痣。劉婉晴的好朋友張鳳辰,是個(gè)樂于助人的同學(xué)。書法家亓世嬌,大作家耿麗云,數(shù)學(xué)家王泉林,還有積極回答問題的孫旭,大脾氣李欣悅,古怪的陳耕、文靜小女生梁鳳赟,笑容天天見的劉婉晴,樂于助人的張鳳辰,都是我的新同學(xué),在一學(xué)期里,我們大家一定和睦相處,共同創(chuàng)建美好的未來。
我的新同學(xué)作文12
我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)升初中了,剛來到新的初中學(xué)校,見到了新老師,也結(jié)識(shí)了新同學(xué)。當(dāng)中,有一個(gè)最有趣最熱心的同學(xué)——謝凱。他,有一身黑黑的皮膚,中高的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
他坐在我的前面,開學(xué)不久我就與他成為了朋友。第一天上學(xué)下課時(shí),班長(zhǎng)過來笑話謝凱的皮膚很黑很黑,謝凱說道:“黑皮膚不知道比你的白皮膚健康多少,而且多曬太陽也有益于身體健康,看看你的白皮膚,估計(jì)要么是暑假?zèng)]出門,要么就是用了美白的化妝品!闭f得班長(zhǎng)居然無言以對(duì)。
他個(gè)人比較愛吃米粉,我問他為什么不吃面。他說面條有一種粘粘的感覺,好惡心,吃了想吐。我又問不是還有米飯嗎?為什么不吃飯呢?他又說道:“軍訓(xùn)的時(shí)候因?yàn)楹莛I,一吃飯就吃兩碗吃得都要吐了,所以現(xiàn)在才吃面!
此人體育十分好,跑步、仰臥起坐等都比體育委員都要好,作業(yè)還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。可是他還有一個(gè)缺點(diǎn)。
他經(jīng)常和班長(zhǎng)作對(duì)。有一次班長(zhǎng)忘了帶水,于是買了一瓶純悅和一瓶純牛奶,謝凱看見了便說:“你這么蠢還喝蠢悅和蠢牛奶,越喝越蠢!倍旱乃闹艿'人都笑了。就因?yàn)樗?jīng)常和班長(zhǎng)作對(duì),所以經(jīng)常被班長(zhǎng)找麻煩。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛和大家分享與幫助他人,我因?yàn)椴恢览鲜程迷谀睦铮允纸辜。這時(shí)他來了,問了我怎么了。我如實(shí)告訴了他,他不光帶我去了老食堂,還給我介紹什么好吃、什么不好吃,哪些貴、哪些便宜等等。
他就是我來到這個(gè)新學(xué)校中遇到的最有趣的人,他還是個(gè)助人為樂的熱心腸。
我的新同學(xué)作文13
今天是開學(xué)的第三天。同學(xué)們?cè)缟蟻淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)班里講臺(tái)旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個(gè)是干嘛的。有的說是老師要裝書,有說是讓學(xué)習(xí)不好的到這,還有的說要來新同學(xué)。不過一會(huì)兒,老師 來。
老師對(duì)大家說:同學(xué)們,介紹一下這個(gè)是許露同學(xué),他爸爸是中國(guó)人,媽媽是法國(guó)人,所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號(hào),這樣,我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎?雖然那位許同學(xué)說的`非常 好,可同學(xué)們還是一個(gè)字都沒聽懂。最后,又用中文翻譯了一遍,老師和同學(xué)們才聽懂。
上英語課時(shí),正好要進(jìn)行英語考試,可是老師見了許露同學(xué)怕她不會(huì),可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個(gè)一百分,老師吃了一驚,并且組織了一場(chǎng)英語競(jìng)賽。
陳青,英語競(jìng)賽是干什么的?許露問。 陳青是許露現(xiàn)在的同桌。
英語老師每見到一個(gè)英語好的人,都會(huì)讓他和課代表競(jìng)賽,贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎?楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯?陳青問?/p>
是的,不過放輕松。陸蕓問。
原來,自從許露來了以后,周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪,她們就成了好朋友,她們共同的特點(diǎn)就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個(gè)組合。
比賽開始了,原本兩人不相上下,不敢出手,可最后錢老師出的題越來越難,她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個(gè)課代表,分工干。英語老師也很佩服她們兩個(gè)。因?yàn)闂畛垦┮呀?jīng)干了 一年,對(duì)過了十幾個(gè)對(duì)手,是老師公認(rèn)的課代表。許露和她不相上下,也很不錯(cuò),錢老師又看到了一個(gè)好樹。
我的新同學(xué)作文14
這個(gè)學(xué)期,因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng),我從XX學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了XX小學(xué)。9月1日上午,爸爸帶我去報(bào)了名,我便成了XX小學(xué)五年級(jí)一班正式的一員。就在那一天,認(rèn)識(shí)了我到XX后的第一個(gè)新同學(xué)――XX。
她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴,臉上常常掛著燦爛的笑容,很惹人喜愛。她不僅外表可愛,還是一個(gè)樂于助人的熱心人。
那天剛報(bào)完名,我就來到班上準(zhǔn)備上課。班主任黃老師叫我們?nèi)齻(gè)插班生做了自我介紹。一下課,坐在我前排的一個(gè)女同學(xué)就過來叫我:“XX,我叫XX,很高興和你成為同學(xué),你有什么不明白的`,盡管來問我。”聽后,我心里覺得熱乎乎的。
中午放學(xué)以后,由于爸爸下班比我們放學(xué)晚,我只好在學(xué)校門口等他來接我。XX看見后,過來問我:“XX,你怎么還不回家呢?”我說:“我在等爸爸!彼阏f:“你在這兒人生地不熟的,我陪你吧!”一直等到爸爸來接我后,她才回家。下午上課前,她又問我:“上午上、下課跟老師打招呼時(shí)怎么沒聽見你的聲音呢?”我說:“這里的規(guī)定我不太清楚,似乎與我原來的學(xué)校不一樣!彼嬖V我:“上課時(shí)要對(duì)老師說‘老師您好’,下課時(shí)要對(duì)老師說‘老師您辛苦了,老師再見’。”在她和一些叫不上名字的新同學(xué)的熱心幫助下,我很快適應(yīng)了這邊的生活。
新環(huán)境、新面孔,帶給我的卻是熱情、溫暖和關(guān)愛。我愛我的新同學(xué),更愛我的新學(xué)校。
我的新同學(xué)作文15
自從進(jìn)入初中以來,我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時(shí),我們就一直在互相聊天,就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。
她跟我一般高,是一個(gè)活潑開朗又不失文靜的女孩,但我看中她的不只是這一點(diǎn),她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了,接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的事例。
從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書的人本來就不多,同班同學(xué)就更少了,第一次環(huán)視教室時(shí),在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生,感覺很失望,至少是當(dāng)時(shí)感覺很失望。
七月中旬來報(bào)到時(shí),我沒有和任何同學(xué)說過話。
軍訓(xùn)第一天,我、來到學(xué)校,剛開始一切照舊,而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時(shí)她正好排在我前面,一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來,并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活,問我最擅長(zhǎng)哪一門科目。她的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),而我的數(shù)學(xué)正好一般,她聽了還是不以為然地說:“沒事,當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)也不好,是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的!
第二天,我們就開始交換自己的`意見,我似乎感受到了久別的友誼的美好,這讓我越來越活躍了。第三天會(huì)操結(jié)束,我們一起為自己的班級(jí)獲得榮譽(yù)而感到高興,為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對(duì)方的共同點(diǎn),了解的也更深了。
軍訓(xùn)三天,卻讓我感受到了本以為不會(huì)感受到的友情的溫暖,讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法,了解對(duì)方,希望我們的友誼能更長(zhǎng)久。
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