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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-16 17:28:57 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文【共8篇】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的同學(xué)的作文【共8篇】

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)了,開學(xué)了,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。

  今天,我要介紹的`新同學(xué)就是她。她看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓她在講臺(tái)上管理著同學(xué),她上去就大吼一聲:“別說(shuō)了!”霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,就連針掉在地上都能聽見。她的字寫的也非常好。

  這就是我的新同學(xué),我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  進(jìn)入新的學(xué)校,新的環(huán)境,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格,但有一位同學(xué)讓我印象深刻。

  她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學(xué)x。

  x是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練,操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

  休息時(shí)間到了,我走過(guò)去,問(wèn)道:“x,你為什么不站在雜草上,那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀!”x皺了皺眉頭,說(shuō):“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽(yáng)的暴曬,還要被人踩!睍袁撘查_口了:“這些是野草早晚都會(huì)死的,何況這些都枯黃了。”x聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個(gè)人踩它,糟蹋它,它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒同情心了!甭犃怂脑,我頓時(shí)覺得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。x說(shuō)得對(duì),野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的`任何生命,讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩,不再受襲擊,不用過(guò)者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)x蹲下來(lái),將小草一棵棵扶起來(lái),把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護(hù)小草。望著小草,我思緒萬(wàn)千……

  再好的人也不可能十全十美,x也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過(guò),她很講義氣。如果你有困難,她會(huì)不顧一切地幫助你。

  自從認(rèn)識(shí)了x,使我懂得很多道理,學(xué)習(xí)到很多知識(shí),使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型樣樣都很不錯(cuò)。

  他有一個(gè)與我共同的愛好,那就是----電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩‘奧拉星’,一起組隊(duì)打說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見面了一詢問(wèn)才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?

  他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽上去好笑,但是真的。‘我’這個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的.必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

  他還是個(gè)勇敢的人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要啊!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

  他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗,說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈

  他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語(yǔ)好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。

  這就是我的好同學(xué),好朋友!

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  何**是一個(gè)可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時(shí)喜歡她,有時(shí)卻討厭她。

  我喜歡何**活潑的一面,比如說(shuō):她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何**是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,在打掃清潔的時(shí)候,不管是不是她做清潔,都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。

  我有時(shí)不喜歡她呢,是因?yàn)楹?*愛撒謊。就說(shuō)上一次吧,明明放學(xué)后何**跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。

  哼,何**真是一個(gè)“雙面人”。

寫我的'同學(xué)的作文 篇5

  在我的班級(jí)有這樣一個(gè)同學(xué),他幽默風(fēng)趣是我們的開心果。他常常能逗的同學(xué)們捧腹大笑。

  記得一次聯(lián)歡會(huì)上他把螺絲釘放在頭上并擺出各種滑稽的表情,逗得大家哈哈大笑,更為有趣的是他的這一動(dòng)作被永久的“珍藏”了。

  他還很聰明,一副藍(lán)色眼鏡后有著一雙蘊(yùn)藏著智慧的眼睛。他即使考前一周不復(fù)習(xí),照樣拿高分。他還常常語(yǔ)出驚人,老師出的'各種難題都被他迎刃而解。有時(shí)還有一些小馬虎,偶爾也會(huì)把數(shù)字看錯(cuò)。

  這就是我的同學(xué)。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛,陽(yáng)光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯鄣呐K膫(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過(guò),那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過(guò)快樂的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)親我們一口,讓我們措手不及&& 不過(guò),她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的`語(yǔ)言征服這些問(wèn)題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過(guò)我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我班有個(gè)同學(xué),他有很多特點(diǎn),你知道他是誰(shuí)嗎?讓我給你以介紹,你就能猜到他是誰(shuí)了。

  他是一個(gè)男孩,個(gè)子是我們班最高的,所以他一直坐在我們班教室的最后。他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭,濃黑的頭發(fā),寬寬的額頭,額頭下面彎彎的眉毛又粗又長(zhǎng),眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣,閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的,臉蛋圓圓的.,一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

  他的性格很好,又一次我們?cè)谝黄鹜嫦缕宓臅r(shí)候,一個(gè)同學(xué)搞壞了他的棋,他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧,反而像大哥哥一樣對(duì)他說(shuō):“不要怕,下次小心一點(diǎn)就是了。”和他一起玩我們會(huì)很開心的。

  你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同學(xué)——王志宇。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒,便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì),聲音越來(lái)越響,越來(lái)越清晰。這時(shí),老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時(shí),有的講話,有的吃東西,有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè),并不時(shí)提醒邊上的.人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手,堅(jiān)持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng),和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán),也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球?墒,他還是很高興,事后他說(shuō): 籃球比賽,重在參與嘛! 我想他一定會(huì)越打越好的。

  他也十分熱愛勞動(dòng)。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

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