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寫我的同學(xué)作文

時間:2024-10-29 14:43:47 賽賽 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)作文(通用33篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

寫我的同學(xué)作文(通用33篇)

  寫我的同學(xué)作文 1

  烈日炎炎的夏日,一抹瀟灑的身影在球場上“飛舞”。在太陽的照耀下,她身邊好像散發(fā)著光芒。

  這就是我們班公認(rèn)的女生籃球王了。她長著一頭烏黑的長發(fā),大眼睛中閃著剛毅,濃濃的眉毛,左耳側(cè)角有一顆美人痣,擔(dān)任我們班的副班長一職。

  體育課上,我和她一起打籃球,只見她站在發(fā)球線上,手瀟灑而又不失力度的`一揮球,球好像很聽她使喚似的,骨碌碌地在球框上滾了一圈,進了!輪到我投了,我的心怦怦直跳,唯恐被人笑話,只是用力一揮,“啊——”球卻彈了回來,眼看就要砸到頭了,在這千鈞一發(fā)之際,我大聲尖叫,回頭一看,只見她大步跨來,左手在我面前一擋,球便乖乖地遠(yuǎn)離了我,心中的一塊大石頭總算落地了。我倒吸一口冷氣,看著球在她手中打圈,一轉(zhuǎn)身,輕松自在地接住球,不偏不倚地投進了籃筐。此時,許多人投來了贊許的目光,有的人拍手叫好,有的與她擁抱。我在心里默默地思忖:“真不愧是‘籃球女王’!

  男生見罷,一個個都迎上來搶球湊熱鬧,只見她咬著牙,握緊拳頭,眼睛直勾勾地盯著球,左躲右閃,終究沒讓男生們得逞。男生自討沒趣兒,灰溜溜地“落荒而逃”。

  你們猜猜她是誰?對啦,她就是我們班的沈依柔!

  你看!她現(xiàn)在又在操場上快樂地“飛舞”了!

  寫我的同學(xué)作文 2

  一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個能說會道的小嘴巴,活潑可愛,口齒伶俐,她就是坐在我前面的,我的同學(xué)小純。

  我覺得小純什么都好,唯一有一點不好,就是笑點太低,特別愛笑,動不動就笑得無法控制住自己,好幾次我都被她害苦了。這不,上數(shù)學(xué)課呢,我不小心碰到課桌,課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個聲響,小純便咯咯咯地笑了起來,旁邊的同學(xué)被她的笑聲逗樂了,也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲,注意課堂紀(jì)律。我真是冤啊!明明是小純莫名地笑,影響別人,卻要我注意!我只好專心聽課?墒菦]過一會,我忍不住打了個嗝,只是輕輕的一聲,小純又停不住地咯咯咯直笑,大家也跟著哄堂大笑起來!數(shù)學(xué)老師氣憤極了,她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了,她覺得我是故意的影響大家的,所以怒氣沖沖的'把我趕到教室門口站著!我真是冤又冤呀!站在教室門口,我心想,這下看看小純又會因為誰大笑不止,讓老師解除對我的誤會?墒,奇了怪,一直到下課,小純都沒再笑了。哎呀,這個小純呀,真是把我害苦了!

  這個小純什么都好,就是愛笑讓我反感!我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻,上課都一動不動,生怕又引得她狂笑不止,又讓我莫名遭殃。

  寫我的同學(xué)作文 3

  開學(xué)4周了,我的一位小學(xué)同學(xué)依然給我打電話,不用說,這哥們一定和我特鐵,他就是我的老同學(xué)——小語。

  他長著一張酷似窩窩頭狀的臉,膚色較黑。體型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鵝,但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。

  按道理說,他的個性不是和我很合得來。他太天真,整天沉浸在各種漫畫書中,時常模仿各種游戲中的動作。因此還被家長批評過。有一次,他惹怒了別人和人打架的時候,不安份地耍起了漫畫中的招式,結(jié)果招來一頓痛扁。

  他還愛電腦,尤其是電腦游戲。他和我不一樣,我愛電腦是因為我的理想是軟件工程師,所以我對游戲并不沉迷。他不是,他迷戀電腦游戲,雖不嚴(yán)重,但也令人不放心。他一玩起來就沒頭,賈君鵬,你媽喊你回家吃飯(網(wǎng)絡(luò)流行語)的事還是常有的'。

  他還有很多特點,他大方、他善變、他哈姆雷特等等,總之,他是我的好朋友。

  寫我的同學(xué)作文 4

  我的同學(xué)—小秋。

  小秋的身高1米33厘米,體重26千克,屬猴今年11歲,跟我同齡。她長著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問似的。瞧,那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢!

  小秋非常非常喜歡看書。有一次,她媽媽把衣服洗好了,讓她來曬一曬,她曬了幾件后,看見她爸爸在玩手機,就說:“你為什么讓我曬,我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬,他不還在玩手機嗎?”說完他又回去看書了,她媽媽又叫了好幾遍,她就當(dāng)做沒聽見,繼續(xù)看書,她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的`爸爸曬了。暑假的一天,她媽媽幫她買了兩本書,她高興的跳了起來,說:“我又有新書可以看了!”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來,坐到椅子就看書,一心一意全神貫注。晚上睡覺了,她還在看書,她媽媽就說:“8點了該睡覺了。”小秋哦了一聲,她等她媽媽走后,她開著臺燈繼續(xù)看書。

  你了解她了嗎?

  寫我的同學(xué)作文 5

  小寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個獨特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見簡寬一會從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會又從前門出去,從后門進來。左看看,右看看,一會兒跟這個玩,又一會兒跟那個玩。玩得“根本停不下來”。

  你也許會問,這個天性好動,愛笑的人,是什么樣的呢?簡寬同學(xué)身高一米八,十分壯實。頭發(fā)披在額頭上,形成一個變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。不過他認(rèn)真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個問題。簡寬發(fā)表了自己的見解,但過后有人對簡寬的觀點不太認(rèn)定,簡寬就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂于助人和他的`細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時,他自己自告奮勇去打掃,可真是個熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時把書放在一起,每次上課時找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……

  這就是簡寬,一個獨特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

  寫我的同學(xué)作文 6

  他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。

  在一次上語文課的時候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:什么?我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼,對我們說:好了,好了,繼續(xù)上課。這時,班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會越來越差的。還沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時,他卻成了猴子的屁股坐不住。

  雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點也是有的`。 還記得在評選五星班級時,他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:耶!那時,文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。 文浩,我真想對你說:如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!

  寫我的同學(xué)作文 7

  在不知不覺的升學(xué)考試后我已進入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個多月了。在這3個月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了,并與他們不在陌生了。

  陌生的她

  然而,剛來到這個班的時候,我并不認(rèn)識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時,她走過來問我在看什么,我們便彼此知道了對方的名字,過后下課有時便在一起玩,就這樣,我門從陌生到了熟悉。

  熟悉的她

  從熟悉她之后,我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的`眼鏡,一雙小小的眼睛,嬌瘦的身材,從遠(yuǎn)處看似一只小老鼠,雖然她不美麗,但是她卻可愛。就憑著我對她的評價,我倆關(guān)系很好,一直在一起玩,然而玩了,我的成績卻超速下降,試一考下來,令我頭暈眼花,差點氣死。語文,剛及格,數(shù)學(xué):沒及格。英語:也沒及格。可她語文卻好,數(shù)學(xué)也厲害,英語也比我高。就這樣,我們幾乎沒下去玩了,只是偶爾透投風(fēng),下去走走。

  她的鼓勵

  然而就因為上一次考的試,我很灰心,上課有時便開小差。

  這天,她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對我多:上課不要開小差了,你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎?這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠(yuǎn)的失敗者,然而,只要你去嘗試這對學(xué)習(xí)改變心態(tài),好好的學(xué),就一頂能上去的。即使是一科一科的進步,總之進步了就是好事。其實在這短短得年中比小學(xué)6年還重要,加油吧!就這樣,我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費,語文上了80分,數(shù)學(xué)也上了,然而就是英語。沒關(guān)系,再加把勁,把語數(shù)英再上一層樓吧!

  寫我的同學(xué)作文 8

  如果你問我們班同學(xué)誰的頭發(fā)最長,那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發(fā)不僅長,她的長頭發(fā)的故事還真不少呢!

  頭發(fā)長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說,她走在街上,忽然看見街的盡頭有許多人,小嵐快步跑上去,一看前邊有一口井,她問了一問周圍看熱鬧的人,原來呀,有個年輕人走路不看路,掉進井里去了,因為井很深,好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機一動,把她的長頭發(fā)放到了井里,一邊放一邊說:“哎,里面的人,快抓住我的頭發(fā),我拉你上來!”就這樣,年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知,年輕人原來是市長的兒子,羅嵐就因為救了他而被評為了市優(yōu)秀公民呢(就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭)!

  啊?什么?你說有弊之處。“,這說起來還比有益之處多呢!有一次,學(xué)校要到省上去演出,因為沒提前通知小嵐,害得她演出當(dāng)天梳頭發(fā)都梳了12小時了,還差一半沒梳完。就這樣,演出以失敗而告終。那天演出啊,可用了不少的定發(fā)劑,她回到家以后,急匆匆地跑到洗手間洗頭發(fā)(因為明天要上學(xué),而她回家時就已經(jīng)凌晨二點了)?墒茄,她的頭發(fā)實在太長太長太長……(以下N個太長省略,以免編者叔叔浪費紙張)了,每次洗頭都要用12瓶洗發(fā)液,害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店,也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲!小嵐來到洗手間后,洗頭發(fā)就用了差不多6個半小時零5秒的時間,導(dǎo)致小嵐還沒將頭發(fā)洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的.頭發(fā)又來到寫字臺寫作業(yè),可小嵐的頭發(fā)上還有許多洗發(fā)液。那些洗發(fā)液因為時間關(guān)系,被滲入到頭發(fā)中,使頭發(fā)又多了一種不知名的維生素。當(dāng)小嵐寫完作業(yè),她的頭發(fā)也差不多干了,一看時間,呀,都已經(jīng)七點五十九分五十九秒了,小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發(fā)編制出來的“現(xiàn)代版飛毯”,一溜煙兒來到了學(xué)校。同學(xué)們坐在教室里,看著拖著長頭發(fā)的小嵐來到學(xué)校。就在這時,滲入頭發(fā)中的洗發(fā)液開始發(fā)揮作用了,里面蘊涵的維生素使得頭發(fā)越來越長,越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣,那天學(xué)校里一個學(xué)生都沒有,他們干什么去了?他們呀,踩著小嵐的頭發(fā)到各個星球去旅游了!哎,這可憐的小嵐,誰叫她頭發(fā)這么長呢?

  什么?你問她現(xiàn)在怎么樣。克,早就把她的頭發(fā)剪啦,而那些頭發(fā)呢,已經(jīng)賣給了聯(lián)合國秘書長安南,安南說要用這些頭發(fā)來造一段路,就是地球通往月球,火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐,還免費送她了到各個星球旅游的聯(lián)程機票。剩下的一些頭發(fā),就留在了安南家里,留著做啥呢?哈哈,想不到吧,安南秘書長要用小嵐的頭發(fā)為自個兒家里織地毯,再剩下的呢,就用來給各個國家的領(lǐng)導(dǎo)做衣服。這樣說來,小嵐還應(yīng)該感到榮幸呢!

  寫我的同學(xué)作文 9

  她肥胖的身軀,大耳朵,一對炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩,一條不粗不細(xì)的馬尾辮。如果沒有那辮子,她的頭像一個皮球,如果那條辮子豎起來的`話,那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣,你想像著她的畫像,是不是很想笑,這只是表面現(xiàn)象,如果你跟她坐在一起,你本來是心情很沉,過一會,你就會心情開朗,不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂,火山爆發(fā)。為此,我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的小娜。

  那一次,小娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快樂的事情,她們臉上笑瞇瞇的,手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句:“喲,干啥?拿花送誰呀?沒有人送的`話就送我吧!”她們的臉立刻紅了起來,四處張望,想找出這位英雄好漢,要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅,正是小娜。這笑聲驚天動地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得?菔癄。我們也跟著笑了起來,她倆說:“這是送給老師的,今天是教師節(jié)。”我們都沒有笑了,她卻依舊開懷暢笑。乖乖,笑神,真是名不虛傳。

  數(shù)學(xué)課上,不知又是哪位“英雄好漢”,“咚”的一聲雷響——放屁,驚動了全班同學(xué),當(dāng)然也驚動了小娜。小娜一開始“嘿嘿……”偷笑,后來就忍不住,干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響,笑得那樣脆,好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。

  唉,笑神就是笑神,與眾不凡。

  寫我的同學(xué)作文 10

  她,全身穿的不倫不類的,看著有些臟,給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。

  有一次,她沒寫完作業(yè)。老師批評了她,并且請了家長。她哭了很久,頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當(dāng)時管些用,可是沒幾天作業(yè)又幾乎按時完成不了了。這讓我很無奈。

  可是,有兩件事讓我對她有了另外一些看法。

  她對待朋友很大方,從不吝嗇,也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次,她帶了幾個小橘子,自己只留了一個,其余的都給了她的朋友。自己還非常開心,跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  由于她不太起眼兒,她擅長什么,我們也不太在意。可是在體育節(jié)那天的400米接力比賽上,讓我們刮目相看。只見她像風(fēng)一樣的跑到下一個同學(xué)身邊。為我們爭取了好多時間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后,她好像有了動力一樣,就像汽車加滿了油。學(xué)習(xí)成績一下子進步了許多。

  從此,她的'朋友越來越多了,她笑得也越來越燦爛了。

  我想,每個人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經(jīng)過長期的觀察來了解。也要互相學(xué)習(xí)。

  寫我的同學(xué)作文 11

  在我們的學(xué)習(xí)過程中,相信大家都會有過許多同學(xué)吧,但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同,相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧!為什么我的同學(xué)是“小孩”呢?告訴大家吧,她可不真正的是小孩哦,只不過是她的個子長得很矮罷了,所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧,反正我也不在乎,只要我們倆的關(guān)系就OK了。

  “小孩”她長著一雙很小很小的眼睛,皮膚黝黑,頭發(fā)很長,衣著樸素,從來不追求時髦兒,心靈美,思想高尚,樂于助人,不輕易服輸,愛管閑事,人緣很好,還經(jīng)常說一句口頭禪:“幫助別人,快樂自己。”有時,我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動,一直把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣,她學(xué)習(xí)很好,每次考試都考得比我好,為此,我常常嫉妒她,有時候甚至恨她。

  記得有一次,在期末考試的時候,我忘記了帶鉛筆芯,當(dāng)時我正很著急,到處的去向同學(xué)借,可是最后我還是沒有借到,因為沒有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人,當(dāng)時只有小孩在我的前面,當(dāng)我想她去借時,他只剩下兩根鉛筆芯了,我本以為她會不借給我,沒有想到的'是,她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我,讓我安心的做試卷,讓我順利的通過考試,事后,我對她很感激,她也沒有謙虛。

  是的,她是一個最不會引人注目的人,她沒有謙虛,沒有自大,看待任何人都是一樣的,在你考試失利的時候,她會耐心的鼓勵你,在你成功超過她的時候,她會熱情的祝福你,恭喜你。也正是因為她的這些品格,才讓我學(xué)會了很多,她才是一個真正值得我學(xué)習(xí)的人。

  這就是她,我的同學(xué)——小茹。外號“小孩”。

  寫我的同學(xué)作文 12

  我們班有個智多星名叫小昊。他長得膀大腰圓,肚子特別大。像塞了一個大西瓜一樣。但你可別看他胖,他可是我們班的“智多星”呢!

  記得有一次,五年級的我們不僅面臨著考試,而且運動會也快來了!在運動會的前幾天,我們需準(zhǔn)備運動會出場的道具,但大家早已被語文背課文,數(shù)學(xué)背公式給麻木了,誰也想不出什么新奇的金點子。而我也在下面干著急,自己想出一個個點子,又自己推翻了一個個點子。有一次,老師空出來時間來征集大家的意見?纱蠹叶际切焓M曹營—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時。只見坐在我斜對面的小昊,用右手撓了撓腦袋,眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),左手無名指抵著下巴,嘴都著,眼瞇著,似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮,像想到了什么,然后他懶懶的站了起來,緩緩地說:“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的`慢條斯理而又認(rèn)真的,說:“今年是奧運年那就應(yīng)該用火炬,而我們只需要在電腦上打印下祥云圖,底下用紅色卡紙做火炬下半段,不就行了?”他說完,又拍拍肚皮表示成功似的坐下了,老師也表示了贊同,同學(xué)們聽了他那井井有條的分析之后,也熱烈的鼓起了掌。果然,在運動會上,我們手握白紅相間,印有祥云圖的火炬,腳穿白色運動鞋,身穿藍白相間的校服,高舉又簡單美觀的火炬的我們神氣極了,得了第一名!這一大功臣就是小昊啦!

  我們班的胖智多星有意思嗎?

  寫我的同學(xué)作文 13

  在我們班,有一位重量級的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮,還得過獎呢。不過,他的脾氣很不好,生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識的時候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽寫紙,像帝國主義一樣要挾我說:“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽寫紙撕碎!”說罷,他就兩手抓住我的聽寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說:“好,好,我給你,你可千萬別撕我的聽寫紙啊!苯o他以后我心想,以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

  到了六年級,他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點也是缺點。優(yōu)點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候,他和別的同學(xué)在操場上追打玩鬧,跑得慢被抓著了,結(jié)果被“拳打腳踢”了一番,我以為他會發(fā)脾氣呢,可是他站起來拍拍身上的`土,跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎,你猜他怎么回答的,“不疼,有這一身肥膘擋著呢!痹瓉砼至诉有這好處呢

  可是一到上體育課跑步的時候,胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了,他還差大半圈呢。

  這就是我的同學(xué)兼好友——小聰。

  寫我的同學(xué)作文 14

  小樂是我的好朋友,她今年10歲,又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細(xì)的眉毛,仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑,笑起來還有兩個深深的小酒窩,可愛極了。

  小樂是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長。有一次早讀課,她一臉嚴(yán)肅的帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進教室,小樂看看鐘,呀!七點四十五了,陽李清遲到了。小樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手,把小樂叫到面前,可憐巴巴地說:“周周,把我的名字擦了吧!”“不行,快讀書!毙份p聲地說。早讀課結(jié)束了,陽李清還是不甘心。“周周,我們不是好朋友嗎?求求你把我的名字擦了吧!标柪钋謇返'`手說!瓣栮枺恍。你自己也是班干部,我們要做到公平,把你的名字擦了,其他人會怎么想!毙烽_始認(rèn)真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”,因為小樂就像周恩來總理一樣,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  小樂不僅是個盡職盡力的中隊長,還是一個愛好廣泛的學(xué)生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中,小樂最喜歡看書,一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩,她都不理我們,只有上課鈴聲才能叫“醒”她。

  這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。

  寫我的同學(xué)作文 15

  易中天在百家講壇出名,我班有個小天在班上小有名氣。小天個子高高的,臉蛋圓圓的,眉毛有點長,他說話有點娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦,不恥下問,家庭作業(yè)也一絲不茍地完成,他考試時非常認(rèn)真,每次考完,他都會認(rèn)真檢查,成績很棒。

  有一次考語文,我馬馬虎虎就寫完了作文,正準(zhǔn)備交卷,可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)現(xiàn)小天還在對著考試卷仔細(xì)地檢查,我被他這種對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動,于是我也認(rèn)真地檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤,找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分,正在我洋洋得意時,老師卻報出了小天的成績是滿分,全班掌聲雷動。我感動羞愧,同時又用崇拜的眼光看著小天,心里暗暗下決心,也做個學(xué)習(xí)上的小能手。

  小天的作業(yè)也讓老師感到滿意的,常常拿來作范本,他的字寫得端端正正,四四方方,做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表揚他說:“功夫不負(fù)有心人”,又告誡我們:“功夫在詩外!焙玫某煽冊谟谄綍r的認(rèn)真。我記住了老師的'話,我要以小天為學(xué)習(xí)上的榜樣。

  小天不僅學(xué)習(xí)好,品行也很好,樂于助人,同學(xué)有什么困難,他總是熱情地伸出援助之手,學(xué)習(xí)成績差的,他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。小天現(xiàn)在我和他同桌,我們好的像哥兒們。他的事跡,等我有空再告訴你吧。

  寫我的同學(xué)作文 16

  在數(shù)學(xué)課上,老師繪聲繪色地講著,忽然,身后傳來一陣笑聲。我仔細(xì)聽,是班中的學(xué)霸,也是我的好友,我們班的“智慧之寶”。

  總想起兩個月前的軍訓(xùn),第一天我們回班開班會。我看到束手無措的他,便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了,趁老師沒來,我倆三言兩語聊起天,就這樣,我們便互相認(rèn)識了。

  軍訓(xùn)后,我倆更加親密了,下課后我們簡直形影不離,會共同探討老師講的問題,甚至連上廁所都是一起去的`。稍有點時間,我倆會到走廊玩耍,有幾次玩得不亦樂乎,都遲到了。

  第一次月考,滿分560分,我只考了365分,可他卻考了四百多,在我們班是第二名,進了年級前30名,我驚嘆不已,他竟然是學(xué)霸!考試過后,我又認(rèn)識了不同的他。

  在一個中午,我看到他收拾書本,便問他:“.上午沒留作業(yè),.這是寫什么東西?”他真誠地告訴我,他每天看書,并且記錄他的心得體會,把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)他是一個很有思想的人。

  他還是一個樂于幫助別人的人,我月考成績不太理想,他安慰我,讓我繼續(xù)努力。從那天起,我有不會的題就去問他,如果他不會,我們就一起去找老師。就這樣,期中考試我進了年級250名,是他給了我信心。

  這就是我的同學(xué),我們班的“智慧之寶”。

  寫我的同學(xué)作文 17

  我有一個同學(xué),是個長得很好看的女生,剛來到學(xué)校,她也是我認(rèn)識的第一個女孩子。

  正好她也是我的室友。

  她的個子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環(huán)境中長大的孩子,永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。

  這樣的關(guān)系,相比是很多女孩子都羨慕的.吧。

  剛來到學(xué)校,她參加了很多部門,表現(xiàn)很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因為感覺不屑。后來我才聽很多同學(xué)說,她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意,因為我感覺她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。

  后來才發(fā)現(xiàn),大概是和其他人相處的過程中,她逐漸改變了吧。

  一年之后,我經(jīng)常去圖書館,她經(jīng)常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經(jīng)常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí),畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。

  現(xiàn)在她和另外一個女孩子關(guān)系很好,一起談?wù)撃兄鞑,談(wù)撃型詰俚墓适,那些我一點都不感興趣,也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個世界就是這樣的吧。

  所有的友情,都要一起進步,才能夠持久。

  寫我的同學(xué)作文 18

  在我們班,你隨便找一個人問:“你們班成績最差的人是誰?”回答準(zhǔn)是小翰。沒錯,小翰是我們班上公認(rèn)成績最差的學(xué)生,他還喜歡吹牛,同學(xué)們都十分討厭他。

  人總有屬于自己的特點,小翰也有。小翰有著白凈的皮膚,烏黑的.`頭發(fā),大大的眼睛。和他接觸一段時間后,你會發(fā)現(xiàn),他學(xué)習(xí)不上進,愛吹牛,喜歡打游戲,上課破壞課堂紀(jì)律,打擾其他同學(xué)上課,缺點多得數(shù)不過來?杉(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn),他其實也有優(yōu)點。

  那是星期四的下午,這周是我們這一組掃地。放學(xué)了,我們就打掃了起來。該倒垃圾了,我們互相看著,都不想倒。突然有人提出:“同意小翰倒垃圾的舉手!”我們都舉起了手,“全票通過!”那人又說,“小翰倒垃圾!”我們班有兩個垃圾桶,一個滿了,另一個只有一點點垃圾,小翰一邊嘟噥著,一邊提著兩個垃圾桶,艱難地行走著。我突發(fā)奇想,想去幫他一把。

  我追上他,幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾,小翰不停地對我說:“謝謝你,謝謝你……”我突然覺得,其實小翰這人挺好的,知恩圖報,不像有些人忘恩負(fù)義。而且他很聰明,只是沉迷在游戲中,只要他肯努力,學(xué)習(xí)成績不成問題。就連小翰自己也說:“游戲不能多玩!敝皇撬B(yǎng)成了壞習(xí)慣,習(xí)慣性地上課不聽講了。

  我相信,只要小翰努力,成績一定會趕上去的。

  寫我的同學(xué)作文 19

  在補習(xí)班上有一位和我很要好的同學(xué),他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學(xué)習(xí)自覺性好,又樂于助人,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一天,我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說:“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫,只見那“荷花”躍然紙上,你看那一朵朵荷花,有的含苞欲放,有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細(xì)心得描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想:“怎么辦,怎么辦?”我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑,沒關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业'意料,他竟寬容地說出了這樣一句話,他不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪他一起開心的重新畫起來。

  “宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,他那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

  寫我的同學(xué)作文 20

  矮矮的小個子,扎著個獨角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---小璇,我的同學(xué)。

  提起這個“小不點兒”,我的心里就有說不完的話。

  記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動了。誰知就在這時,只見“小不點兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個兒小,還不時踮起腳尖,高處還蹦起來擦?吹剿悄,我心里想,她真傻!幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時,老師說道:“以后值日的同學(xué)要及時,不要因為自己不負(fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點兒”的'臉更紅了!敖裉觳皇切¤等!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認(rèn)了錯誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

  像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時,王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢靜好了許多?葱υ挼模粏柺碌耐瑢W(xué),這時也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。

  這就是我的同學(xué)“小不點兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。

  寫我的同學(xué)作文 21

  我們班級里一共有47位同學(xué),但是并非都是凡人。其中,就有98%的人都是“神精病”。這不,我身邊就有一位——小玉。

  說到小玉,我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說小玉是“櫻桃小丸子”呢?因為小玉小時侯有一頭發(fā)亮的蘑菇頭,結(jié)果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外,小玉還有一雙黃豆大小的眼睛,眼睛上還有幾根稀疏的眼睫毛;一個不高不低的鼻梁,在那小小的鼻子里總是有著永無止盡的鼻涕;一張總是有著垂涎三尺的嘴巴,還有著奶白色的皮膚,但臉上長著許多“畫龍點睛”的痣。雖然小玉現(xiàn)在沒有了蘑菇頭,但是“櫻桃小丸子”這個稱號卻名垂青史了。

  小玉不僅有如花般的美貌,而且還無比的自戀。記得有一次,數(shù)學(xué)考試完后,正在發(fā)試卷,大家考得都不好,唯獨小玉在那里像一只“瘋狗”一樣,大喊大叫:“我的分?jǐn)?shù)竟然比張大勛、王徐嘉高!哈哈哈!我真是個天才!”可是迎來的.卻是四只白眼,和一句冷嘲熱諷:“切!你還不是抄答案的!”可小玉像沒聽見似的,依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學(xué)也看不下去了,紛紛投來一雙雙白眼。我想此刻小玉心里受到了一萬點暴擊吧!

  小玉雖然廢話很多,但是文筆卻挺好的。每次的作文內(nèi)容簡單明了,讓人看得很明白,讓人看得懂她在想什么,寫什么,這點值得我們學(xué)習(xí)。

  我有許多奇葩同學(xué),唯獨這位最神經(jīng)質(zhì)!

  寫我的同學(xué)作文 22

  說起我最熟悉的人,她是一個“假小子”。

  她圓圓的腦袋像一個大西瓜,一雙又濃又密的眉毛,下面想牽著一對水靈靈的大眼睛,一張小嘴“說遍天下無敵手!边B老師都被她說的受不了。她笑起來的時候就像陽光般帥氣。

  有一次,學(xué)校進行辯論賽,老師讓她出場。這下可了不的了,她一上去,她的對手瞧不起她,但是她沒說什么。辯論賽正式開始了,她那靈巧的小嘴瞬間爆發(fā),說出了許多話,而且每句都是條理分明。

  她的對手一看這情形,也不甘示弱,也亮出了看家本領(lǐng)。但最后還是我的同學(xué)獲勝了,因為她這張嘴是打遍天下無敵手,這可不是吹的,這次比賽就輕而易舉就獲勝了,為我們贏得了獎杯。

  她平時很愛打抱不平,在班里,她總是一副正氣凜然的.樣子,在我受欺負(fù)的時候,她總是第一個上前去保護我?吹饺跣〉耐瑢W(xué)被欺負(fù),她也會第一個上去保護那些弱小的同學(xué),所以他就是我們的“保護神”。我給她定了一個稱號兒,叫“女俠”。平時那些在我們面前裝腔作勢的人,只要見了她就不敢了。怎么樣?她是不是很厲害呢?

  有一次,我們回家的路上,看到有個同學(xué)欺負(fù)弱小的同學(xué),她便迅速走過去,那些同學(xué)看見她之后便不敢出聲了,立刻逃走了。那個弱小的同學(xué)對她千恩萬謝。

  這就是我的好朋友小鑫,她也是我最熟悉的人。

  寫我的同學(xué)作文 23

  今天,我要真心地為我的一個同學(xué)喝彩。

  我們六(9)班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他叫小鈺。他剛進教室的時候,我們都十分驚訝,看他的樣子好像是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,不然怎么會穿著那么老土:一件灰色的羽絨服,還被洗得褪了色。褲子也是舊舊的,而且還有點皺巴。就連身上的書包,也是又黑又舊,那肩袋有幾處都有裂口了。

  他剛轉(zhuǎn)進來,所以被我們班調(diào)皮搗蛋的頑固份子“兄弟幫”給盯上了!靶值軒汀毕胫ㄗ诱臅锏顾,故意攔著大門不讓他進教室,把他的本子扔得滿地都是……可他都不理不睬,總是默默地收拾好殘局后又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。后來我們這些原本打算看熱鬧的人都為他鳴不平,可他只輕輕地說:“別擔(dān)心,沒什么!”看到他被調(diào)皮鬼們欺負(fù),我覺得他好可憐。

  可這一切,絲毫沒有影響到他的學(xué)習(xí)。他上課還是積極舉手發(fā)言,每次測驗,都是全班前五名,于是大家開始關(guān)注起他來。尤其,這次期中考試,他竟考了全班第一,各科都是滿分,現(xiàn)在連“兄弟幫”都不敢招惹他了,因為他現(xiàn)在已成了老師的寵兒,我們眼中的驕子了。

  今天,有一節(jié)班會課,我們要上臺講述自己家庭的事情。大家都講得繪聲繪色,終于輪到了小鈺。小鈺上了臺,頓了片刻,緩緩地講了起來,“我叫小鈺,家住在鄉(xiāng)下老家,我媽媽因為我奶奶去逝后過于傷心,所以一病不起。而爸爸也在貴州打工,他們都不能顧及到我,所以把我送到外公外婆這里上學(xué)……”說著說著,他的眼淚就像沒關(guān)的水龍頭一樣“嘩嘩啦啦”地流了下來。我們聽了,也很傷心。那些曾經(jīng)欺負(fù)過他的同學(xué)們竟為他鼓起了掌。他努力壓制著自己的`情緒,又接著說道:“我來仙桃的原因是:我在家鄉(xiāng)的小學(xué)里一直考全年級第一,一直是最優(yōu)秀的。我希望自己能在仙桃學(xué)習(xí)得更棒,不辜負(fù)家人對我的期望,我一定要通過努力學(xué)習(xí)改變自己的命運!

  他的話音一落,我們又立刻為他鼓起掌來。我們都為能擁有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲!

  寫我的同學(xué)作文 24

  是誰,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆;是誰在你遭遇困難的時候如約而至……是同學(xué),是朋友。——題記

  極其普通的一天,一切都是那么有規(guī)律。即將放學(xué),回家,第二天再來上課,又反復(fù)。但是,這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。

  筆輕輕地劃過本子,放心班時,我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然,“惡惡…………”傳來一陣嘔吐的聲音,我皺了皺眉頭,是誰?我別過頭去看看,幸好是后排同學(xué),臭味還不至于傳到我這邊來。于是,我就當(dāng)它沒發(fā)生過似的繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學(xué)反應(yīng)也和我差不多,都是“事不關(guān)己,高高掛起”。正在這時,我又聽到了起身,凳子擺動的`聲音,這又是怎么回事?我又抬起頭看了看,咦?那是我們班最熱心的一位同學(xué)——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去,我心中“咯噔”一聲,眼珠子瞪大了。因為我們教室是在C幢樓,而他顯然是要去拿沙子,可沙坑是在A幢樓呀,這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯,這一趟下來非得氣喘吁吁不可?捎菝骱澜z毫不在乎這些。之后,他更是大顯身手,走到別人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面,干凈利落地把嘔吐物掃掉了,一點也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時候挺身而出,為你排憂解難,如同一泓清澈緩緩流進你的心田,給人帶來愜意、溫暖。此時,夕陽的余暉透過窗戶射了進來,竟是那么的美麗。

  放學(xué)后,我問他:“你為什么能夠不顧臭味,把嘔吐物去掃掉!彼裢漳前愫┖┮恍,說:“同學(xué)嘛!”簡簡單單的三個字,卻是我的心靈受到了強烈的震撼,這就是同學(xué),這就是友情。我自愧不如!虞明豪,雖然在成績方面或許有欠缺,但是在這時候,他永遠(yuǎn)都是一個巨人。

  同學(xué),世界因為有你才美麗,我為你而喝彩!

  寫我的同學(xué)作文 25

  我要給我的好朋友小月畫張像,因為她很有趣。

  我拿起手中的畫筆,給他畫了一個圓圓的小臉蛋,然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發(fā)。她還長著一對精致的柳葉眉,因為她特別愛笑,笑起來一對眉毛就上下抖動,像極了隨風(fēng)飄揚的`柳葉,所以我給她畫上了一對柳葉眉。

  接著,我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛,小月的視力很好,有一次我和她一起去超市買東西,遠(yuǎn)處貨架上賣的薯片單價我看不清,可她一眼就說:“兩塊五!蔽也幌嘈,可走過去一看,真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子,她的.鼻子可怪嘞,開心的時候向上翹,生氣的時候又塌下來,真有趣。

  她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說了,真能算上是能說會道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準(zhǔn)確。接下來我又給她畫了一對順風(fēng)耳,因為她的聽覺很靈敏,只要有同學(xué)上課說話,她都能聽到后告訴老師,真是個關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生啊。

  畫好了她的臉,我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰,配上一雙大長腿,漂亮極了。只見小月身穿舞蹈服,晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā),像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,心里樂開了花。

  我一定要把這幅畫送給她,上面還寫著她的大名,希望她能喜歡。

  寫我的同學(xué)作文 26

  我的同學(xué)有很多,其中對我?guī)椭畲蟮氖切∶。他曾?jīng)當(dāng)過班長,學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的,F(xiàn)在擔(dān)任團干部,思想表現(xiàn)很好。他中等個頭,黑色的皮膚,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一個淳樸,老實的人。

  每當(dāng)我看見他,就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期,我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí),我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時候,我的右手無意中扭傷了,并且很厲害,使我耽誤了一天的課。當(dāng)時學(xué)習(xí)很緊,一天不上學(xué),過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候,小明來到了我的家。他剛坐下就說:”你一天沒上學(xué),我猜你準(zhǔn)會著急的,所以我來給你補課來了!碑(dāng)時我很受感動。他說著就拿出書來,給我講當(dāng)天的課?墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂,他又給我講解計算題的'要領(lǐng)和運算方法。當(dāng)我補上了當(dāng)天的課時,已經(jīng)過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯,可是說什么他也不吃,就趕緊走了。

  第二天,老師對我們進行測驗,來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子,認(rèn)真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課,我就把事實說了,老師在上課時表揚了小明的助人精神。

  這件事雖然是一件極普通的事,但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。

  寫我的同學(xué)作文 27

  我有一個好伙伴,她叫小瀚,她有一雙圓圓的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,一對小巧的耳朵,下面有一張紅紅的小嘴,她還有一頭烏黑的長發(fā),她經(jīng)常把頭發(fā)弄成一個馬尾辮,每天都要在我的桌子上掃來掃去,把我的各種文具都給掃到地上了,不過她樂于助人,經(jīng)常幫助他人。

  有一次,我上體育課的`時候,老師讓我們跑步,跑著跑著,我的腳不小心扭傷了。于是,我和體育老師說了一下,老師就讓我走著走。我正走著,看見小瀚從后面氣喘噓噓的趕來,說:“李琳,你怎么了?”我說:“我的腳跑步時不小心扭傷了,我和老師說了,老師讓我就走一會兒!毙″s緊說:“那我陪你走一會兒吧!”我說:“謝謝你,不過你還是跑吧,不然老師該說你了!彼f沒事。走著走著,她問:“你要不要去醫(yī)院看一下呀?”我說:“不用了,等放學(xué)之后讓媽媽帶我去看吧!”她說:“哦,那你注意一點吧!”這時,正好讓老師看見了,說:“小瀚,你跑快點”。然后,小瀚說:“李琳,你小心一點,我先走了,拜拜。”說完,她就走了。在放學(xué)的時候,她還問我腳疼不疼呢,我的心里頓時涌上一股暖流。在我受傷的時候還有一位朋友這樣的關(guān)心我,我真的很是感激呀!

  這就是我的好朋友小瀚,一位樂于助人的好伙伴,我要向她學(xué)習(xí)贈人玫瑰,手有余香的精神!

  寫我的同學(xué)作文 28

  她是一個善解人意、講道理、令人信服的人

  她有一張粉紅色的臉,鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小,但能說服你。這個人是我的.小朋友張莉。

  有一次下課,我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學(xué)的鉛筆盒,腦子被蒙住了。我能怎么做呢?我沒那么多錢買!怎么辦?向父母要,他們肯定不會給;找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦?無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè),還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手,我就渾身發(fā)抖,怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。

  這一切都被張莉看到了。下課后,張莉把我?guī)У揭粋無人的地方,問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍,她說:“你應(yīng)該向那個同學(xué)道歉,請他原諒你!

  “我,我沒辦法,萬一他樣我賠呢。再說,你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎?”張莉的臉變得嚴(yán)肅起來,非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢?”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉,但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠實,不要撒謊。你想,你不認(rèn)錯,他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人,這樣全班都不信任你。相反,如果你道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實!"

  我的臉突然變紅了;氐浇淌,我真誠地向那個同學(xué)道歉,那個同學(xué)原諒了我,和我成為了好朋友。

  是的,就像張莉一樣,我交了一個新朋友,贏得了同學(xué)的信任!

  寫我的同學(xué)作文 29

  我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過愛上李莫愁的同學(xué),她叫小慧。

  小慧的皮膚很白(不涂護膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。小慧有點臭,我每次收作業(yè)的時候都覺得有一點臭味,甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來說吧,今天老師評講試卷的時候,我們大家正在專心的改試卷時,一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來,我看見好多好多白茫茫的,小小塊不知名的東西。我有點好奇,向前一看,呀!糟糕,是小慧的頭屑被風(fēng)吹了過來,這時,同學(xué)們個個都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了,我一看,不是吧,我的文具盒被小慧的頭屑包圍了,就想一個人陷入了泥坑一樣……

  不過小慧也廳有幽默感的。有一次,課間活動時,我和朋友一起在玩木頭人,小慧也想?yún)⒓,我們都很歡迎。當(dāng)小慧當(dāng)木頭人的'時候,大家都迫不及待的想看她的表演,只見她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3。”隊長的口令一響,小會跳起了“踢踏舞”,惹得同學(xué)們哈哈大笑;接著,小慧又開始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

  在小慧的身上我悟出了一個道理,人有各自的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實自己的短處。

  寫我的同學(xué)作文 30

  我的同學(xué)小諾,圓圓的腦袋,小小的眼睛,長得可愛極了!她不但成績好,而且體育也很好!

  就說這次運動會吧,她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時,只見好皺著眉頭,看了看對手,可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲,小諾就甩甩胳膊,踢踢腿,像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般,做好起跑姿勢,隨時準(zhǔn)備飛奔而出!芭椤边\動員們像離弦的箭飛奔出去。只見小諾咬著牙拼命跑著,生怕被對手超過,我們在下面大聲喊著:“加油,加油。 边@時的她遙遙,成了全場的焦點,20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終于,她得到了第一名的好成績,臺下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……

  小諾不負(fù)眾望,為班級爭了光,她是我們的驕傲,也是我奮斗的目標(biāo)。

  我有一個同學(xué),盤著頭,經(jīng)常護著我,個子比我高,短短的頭發(fā),誰都愿和她做朋友,我也是。

  有一次,我和她去買東西,買了兩個一模一樣的筆,回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時,我誤認(rèn)為是我的了,結(jié)果把他氣走了。后來的幾天,我找到了我的`筆,拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校,聽見他叫我,我就裝沒看見他,可是我聽他說:我們還是好朋友對吧,我想是的,那件事對不起,是我錯了。我并沒有回答他,心里在默默的笑著,可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

  我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——小昭,我感謝他。

  寫我的同學(xué)作文 31

  下課鈴剛響,學(xué)生們就跑進教室,把書準(zhǔn)備好,然后像小白松一樣坐下,等著老師來上課。

  這個班是音樂班。音樂老師來了,老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后,讓我們再唱一遍。我們唱不出來,而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學(xué)生唱得好。她唱得很美,就像森林里的百靈鳥。

  看,她能唱很多。她很樂于助人!如果別人沒帶作業(yè)本,她會很大方的給這個同學(xué)一本全新的作業(yè)本。別人還她的.筆記本時,她皺著眉頭說:“筆記本我給你,我不要!蹦憧矗媸莻助人為樂的好孩子。

  她很有禮貌!每次上學(xué),她看到同學(xué)都說:“早上好!笨吹嚼蠋煟艺f:“老師你好!本狭艘还S谑,同學(xué)們給她起了個外號,“甜心”。

  她不僅有禮貌,而且喜歡讀書。有一次,我們班選了一個同學(xué)參加理科競賽。當(dāng)老師問誰愿意參加時,喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時,她舉手了,老師笑著走到她身邊,對她說:“你有信心嗎?”她天真地說:“是的”。老師笑了。

  于是,每天黎明前,她拿起《科學(xué)知識大全》,一遍又一遍地讀。比賽當(dāng)天,她流利地回答了評委提出的所有問題。最后,她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號:“知識王”。

  和.唉,她優(yōu)點太多,外號太多,特點太多,不好說。如果你想知道更多,去看看她!

  對了,我還沒告訴你她的名字。她是我們班的小寧。

  寫我的同學(xué)作文 32

  大家對影子都比較熟悉吧!只要有光,就會有影子,影子會跟著我們。我在學(xué)校有個影子,不用燈也會跟著我。

  小秦身高一米四,長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的踏實,大大的眼睛仿佛能看穿你的心思,高挑的鼻梁顯得十分機靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個子,說起話來跟小孩子似的。小秦雖然像一個沒長大的小孩,但身上卻有著良好的品質(zhì)。

  她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因為路途遙遠(yuǎn),我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見小秦站了起來,一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪啊!”老人婉言謝絕了小秦的好意!拔覀冞有一會兒就到了,您坐這吧!”小秦面對微笑著說。老人對小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的`品質(zhì)。從小秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì),比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學(xué)校形影不離的影子!

  寫我的同學(xué)作文 33

  儲存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實。三年級了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補短,共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

  那是一個星期三的下午,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時,第一節(jié)課的`上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫3號本,全班同學(xué)都低頭寫了,惟獨我,在那里傻傻地看著本子,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

  在學(xué)習(xí)上,我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。

  當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大。

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