最初的我們500字作文

　　還記得最初的我們嗎？

　　記得上二年級那年，老師走進教室，就說:“明天，學(xué)校要進行月考，這關(guān)系到你們會去哪個班級，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”

　　“懂了！”全班異口同聲地回答。

　　第二天，教室里有兩位監(jiān)考老師，我們手里握著的題目的答案已經(jīng)濕透了，一位監(jiān)考老師要上廁所，便走了，另一位監(jiān)考老師一轉(zhuǎn)身，我們開始飛鴿傳書，還有的直接抄，老師轉(zhuǎn)過身來，我們端端正正地坐好，假裝在寫卷子，不怕“死”的，更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著答案。

　　考試成績出來了，我們班的語文成績平均分是88.4分，數(shù)學(xué)成績平均分是90.6分，想著這可是算好的成績了呀！后來，我們直接被分到一班。

　　而現(xiàn)在的我們，可不像以前了。

　　老師又走進教室，姿態(tài)、神態(tài)、話語還是一樣的，而我們已經(jīng)不像那時那么聽話了，我們并不像那時一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學(xué)說:“哎呀！怎么又要月考呀？”

　　第二天，教室里仍然只有兩位監(jiān)考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因為我們不敢作弊，怕被老師大罵一頓，也怕被發(fā)現(xiàn)。

　　考試成績出來了，我們班的語文成績平均分是76.4分，數(shù)學(xué)成績平均分是77.1分，英語成績平均分是72.9分，想著這可是很差的成績呀！后來，我們直接被分到十班。

　　現(xiàn)在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。

　　再見了！最初的我們！

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