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關(guān)于《讀》作文500字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的《讀》作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
我最喜歡讀科學(xué)書(shū)，特別是那本《探索百科》。
這本書(shū)主要講了宇宙是怎樣形成的，地球上的環(huán)境。還告訴我們什么是閃電，UFO是什么........
這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助，它讓我明白了很多知識(shí)，擴(kuò)大了我們知識(shí)面，除此之外我知道了一些奇怪的事情。比如說(shuō)恐龍生活在侏羅紀(jì)時(shí)代，后來(lái)是怎樣滅亡的。人類是怎樣起源的。UFO之迷，外星人的存在等等。我還明白了一些歷史大事，還知道了極光是怎么形成的。這本書(shū)就像一扇神奇的大門，吸引著我，帶領(lǐng)我不斷地去探尋它的更多的奧秘。
看完這本書(shū)，我懂得了一些關(guān)于生態(tài)環(huán)境的知識(shí)，知道了曾經(jīng)有許多動(dòng)物都是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而從地球上消失了。也有許多河水、海水被污染了，讓許多魚(yú)蝦無(wú)家可歸。還有一些地方由于山上的.樹(shù)被砍光了，發(fā)生了泥石流。這給人們的生活造成了很大的影響，也給我們的環(huán)境造成了破壞。這些都提醒人們要保護(hù)環(huán)境，否則就是在自取滅亡。這本書(shū)也讓我了解了大自然，知道了很多關(guān)于大自然的問(wèn)題，明白了有了大自然才有了生命。還知道了生物都需要水，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。它是一個(gè)無(wú)聲的“老師”，讓我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
所以，我們從小就要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，珍惜水資源。這樣，才能讓我們的地球更加美好，我們才能過(guò)上更加美好的幸福生活。
《讀》作文500字 篇2
七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時(shí)光單薄的如一冊(cè)白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時(shí)光即使單薄，卻并非真的只如一冊(cè)白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無(wú)論其多么短暫，都是美好的.，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠(chéng)然，我們馬上就要離開(kāi)，離開(kāi)這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語(yǔ)都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對(duì)浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰(shuí)人體會(huì)不到，卻也無(wú)可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實(shí)的社會(huì)。我們的身軀遲早要接受社會(huì)的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐耄牟匾环轃嵫腿崆�，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長(zhǎng)路漫漫，塵土囂張跋扈，會(huì)不會(huì)淹沒(méi)了當(dāng)年的甲子湖？山水迢迢，舟車?yán)ьD不已，有沒(méi)有淡泊了昔日的青筍��？當(dāng)我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的甲子湖、滋蘭苑、新西門、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時(shí)，但愿我們還能有所感動(dòng)和微笑，不會(huì)失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話語(yǔ)只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡(jiǎn)單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊(cè)。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了一本書(shū)——《斑羚飛渡》，讓我內(nèi)心久久不能平靜。
這本書(shū)講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無(wú)法飛渡過(guò)去，老斑羚為了讓小斑羚活下來(lái)，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達(dá)了對(duì)岸，安全地活了下來(lái)，（老斑羚呢？）。
看完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機(jī)會(huì)。老斑羚為了保護(hù)小斑羚不惜犧牲自己的'生命，這種愛(ài)已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的血緣和親情，是偉大的，無(wú)私的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我是多么希望老斑羚也能活下來(lái)啊，讓斑羚們不再飽受父死母?jìng)�、家庭破碎的煎熬呀�?/p>
讀這本書(shū)，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵疑×耍麄兘辜钡厮臀胰メt(yī)院；我表演節(jié)目時(shí)，他們常常熬到晚上十一點(diǎn)多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時(shí)，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長(zhǎng)……爸爸媽媽非常愛(ài)我，我沒(méi)有理由讓他們生氣，沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，我一定不辜負(fù)他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書(shū)讓我受益匪淺，不僅重新領(lǐng)悟了舐?tīng)僦�，更讓我明白了感恩之心�?/p>
（點(diǎn)評(píng)：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無(wú)比的震撼。描寫(xiě)斑羚時(shí)，如再抓住幾個(gè)驚心動(dòng)魄的“鏡頭”，寫(xiě)爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個(gè)生活中的細(xì)節(jié)，就更好了�。�
《讀》作文500字 篇4
最近我讀了一個(gè)故事，名字叫《一碗餛飩》。故事的主要內(nèi)容是一個(gè)小姑娘和母親吵完架后，由于肚子餓，被一位老奶奶請(qǐng)到店中，吃了一碗餛飩，后來(lái)他把和母親吵架的事情告訴了老奶奶。老奶奶告訴她要學(xué)會(huì)感激父母。讀了這個(gè)故事，我明白了要學(xué)會(huì)感恩。我要感恩我的媽媽，我一直都在媽媽的呵護(hù)之下成長(zhǎng)。
記得有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，雷聲大作，我被嚇了一大跳。接著大雨如注，放學(xué)后，我便急忙收起作業(yè)，站在教室門口想著怎么回家。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)黑影向我走來(lái)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她半個(gè)身子已經(jīng)被雨淋濕透了。媽媽親切地說(shuō)：“走，我們回家。”回到家后，我把考試沒(méi)考的事情告訴了媽媽。媽媽非但沒(méi)有生氣，還親切地說(shuō)：“我們先吃飯，暖暖身子，再討論這件事。”吃飯時(shí)，媽媽總把大的、好的肉給我吃，自己卻吃小的肉。吃完飯后，媽媽顧不上刷鍋洗碗，和我一起來(lái)看這張沒(méi)有考好的.試卷。媽媽幫我分析了試卷，找出那些題目是怎么錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，我的錯(cuò)題都解決了。大多都是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)的。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你下次考試認(rèn)真一點(diǎn)，就會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到心里很溫暖。
在我生病時(shí)、吃飯時(shí)、做錯(cuò)題目時(shí)，哪里沒(méi)有媽媽的關(guān)心呢？我在媽媽的關(guān)懷和呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。媽媽，我長(zhǎng)得后一定會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
《讀》作文500字 篇5
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)9歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，他在那里沒(méi)有喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想下?tīng)敔攷厝ィ墒切派蠜](méi)寫(xiě)清楚收信人地址，信怎能寄去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)揭露了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里，不由自主地想，吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己，我從小到大，從未嘗到?jīng)]東西吃，饑餓的滋味，每餐都能吃得飽飽的。在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心，在家里，有父母姐姐和奶奶的愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)習(xí)，玩耍。這一切，凡卡又有什么時(shí)候感覺(jué)到呢？可他覺(jué)得呆在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對(duì)著老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)，他什么時(shí)候才能得到幸福。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有那么大的.差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其實(shí)在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂(lè)家揚(yáng)科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么可憐，要拯救他們，全世界人民必需手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè)。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。作文
《讀》作文500字 篇6
有一位名人說(shuō)：“讀書(shū)就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書(shū)就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”。《父與子》是德國(guó)作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀、真誠(chéng)和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書(shū)香中，對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)中寫(xiě)了一對(duì)父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣。其中一個(gè)令我最感動(dòng)的故事是《忍無(wú)可忍》，故事講了一個(gè)大個(gè)子人十分放肆，連續(xù)三次欺負(fù)那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無(wú)可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)故事都流露著父子之間濃濃的'愛(ài)。
我的媽媽也很愛(ài)我，在我小時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)我知道她那么做都是為我好，原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的“母與女”。
細(xì)心讀完《父與子》這本書(shū)，讓我深深受益，也讓我懂得，面對(duì)生活應(yīng)該樂(lè)觀向上，充滿希望，美好生活源于愛(ài)心，源于對(duì)未來(lái)的憧憬。這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！
《讀》作文500字 篇7
今天，我讀了《凡卡》這篇文章。當(dāng)我含淚讀完了催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深切的同情，無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)。凡卡是一個(gè)九歲兒童，從鄉(xiāng)下到城市去鞋鋪學(xué)徒，遭到老板和老板娘的毒打，還有伙計(jì)們的捉弄，過(guò)著悲慘生活的'故事。
凡卡為何有著悲慘的命運(yùn)呢？那是因?yàn)榉部ㄉ钤诙韲?guó)沙皇統(tǒng)治的最黑暗，最殘酷的時(shí)期，人們過(guò)著苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們?cè)?1世紀(jì)的社會(huì)主義新時(shí)代里，幸福地生活著。凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒，吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打，伙計(jì)也捉弄他，欺負(fù)他。而我在家里，有家人的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。相比之下，凡卡生活很差，連學(xué)也沒(méi)上完，而我們的生活里處處都有關(guān)愛(ài)，被愛(ài)包容著。凡卡一日三餐除了一點(diǎn)兒面包就是稀粥，而我整天大魚(yú)大肉，早就吃膩了。凡卡每天睡在過(guò)道里，整夜挨著凍，還要給老板的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢(mèng)思上，舒舒服服地，一點(diǎn)也凍不著。相比之下，凡卡的生活條件非常差，最起碼的溫飽都得不到，真是可憐啊！而我生活條件無(wú)比優(yōu)越，像在蜜罐里一樣。
通過(guò)讀《凡卡》這篇文章，我知道了我和凡卡的童年有著天壤之別，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
《讀》作文500字 篇8
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真工作的態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的.嘲笑，成功主持修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類話不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查�？晌覅s把這些忠言逆耳當(dāng)做耳旁風(fēng)，還振振有詞地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！莫些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查，爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晨晨，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想大概對(duì)了吧！”可結(jié)果卻被爸爸檢查出了好幾道錯(cuò)題，我羞得滿臉通紅。
如今，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，覺(jué)得我真的錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做題目的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)，對(duì)生活，對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害而無(wú)一利，今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。作文
《讀》作文500字 篇9
在這個(gè)假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開(kāi)朗琪羅傳》。
這本書(shū)中的主人公是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生是那樣的凄慘與艱苦，但是他卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，將自己的一生奉獻(xiàn)給藝術(shù)。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
被米開(kāi)朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國(guó)家美術(shù)館里。雕塑是一個(gè)赤身露體的年輕人，他有修長(zhǎng)優(yōu)美的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立著，膝蓋靠在一個(gè)滿臉都是胡須的囚人背上。囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負(fù)重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的地方。身子向后傾，轉(zhuǎn)過(guò)胳膊向著肩膀——他討厭勝利。《勝利者》只是眾多作品中的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。也許米開(kāi)朗琪羅的化身，也是一生的象征應(yīng)該是他辦公室中僅僅存放了一件作品——一個(gè)斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。
米開(kāi)朗琪羅的痛苦有各種各樣的'形式，是數(shù)不清道不盡的。也可以說(shuō)是因?yàn)槲镔|(zhì)的困難、人們的詆毀……這些深埋在他心靈深處。他無(wú)法挽回，又無(wú)法使人憐惜。畢竟我們無(wú)法左右自己的命運(yùn)。但是他有強(qiáng)悍的生命力，生來(lái)是個(gè)斗爭(zhēng)者、征服者，并且他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲��！他不會(huì)樹(shù)立高尚的英雄范本，他討厭不堪一擊的理想主義。
任何不能擁抱快樂(lè)與痛楚的人，將沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有痛楚。只有體會(huì)它們，才能明白人生的真正價(jià)值與告別凡世的幸福。
米開(kāi)朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并與之斗爭(zhēng)。作文
《讀》作文500字 篇10
那是一個(gè)震驚世界的黑色的下午，那天下午發(fā)生世界上最大的一場(chǎng)地震，也就是20xx年5月12日14:28分發(fā)生的那一次大地震。
那天下午天氣很陰暗，天空傾斜著，分分秒秒都有可能垮下來(lái)�？諝庵酗h散著一股難以名狀的異味，我們似乎聞到了死亡的氣息。水中的魚(yú)兒在水池中拼命地往外蹦，想要跳出來(lái)。各種動(dòng)物都忙著往外跑，都不愿意住在自己家里，人們看到這種現(xiàn)象，自言自語(yǔ)到要出事，動(dòng)物都不想住在自己的家里。
小非洲跟往常一樣，背著書(shū)包上學(xué)去，上課了同學(xué)們都跑回了教室。這時(shí)，突然地震了，水泥制作的預(yù)制板一塊一塊的`往下掉，教室的燈也不停的晃動(dòng)。老師突然喊到地震了，同學(xué)們快往外跑。這時(shí)，老師用手頂住門讓同學(xué)們往外跑，同學(xué)們都跑出去了，只見(jiàn)老師被壓在預(yù)制板下，而且全身都是血，老師停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他那全可愛(ài)的同學(xué)們。這時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師手腕上帶著一塊表，指針停止在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。
在這場(chǎng)地震中，老師那舍己救人的英勇精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像老師一樣處處為同學(xué)著想、為社會(huì)著想，把生命留給別人，死亡留給自己。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，促使我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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