[優(yōu)秀]滋味作文500字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的滋味作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滋味作文500字 篇1

　　大江之濱，嘉陵之津，巍巍我南開(kāi)精神!

　　——題記

　　4月7日，星期五，我向班主任請(qǐng)了半天假，來(lái)到自己五年級(jí)上期時(shí)便夢(mèng)寐以求的初中——南開(kāi)(融僑)中學(xué)參加小升初考試，而那一天，在經(jīng)歷完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、面試等測(cè)驗(yàn)后，我的感覺(jué)并不是很好。

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)是南開(kāi)中學(xué)招生辦理處嗎?”

　　“嗯，是的�！�

　　“我是4月7日參考的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)成績(jī)出來(lái)了嗎?”

　　“沒(méi)有�！�

　　這是5月1日媽媽和南開(kāi)招生辦的電話(huà)記錄，聽(tīng)到這段記錄后，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。

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　　“您好，請(qǐng)問(wèn)是鄧博文同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?”

　　“嗯，是的。”

　　“我是南開(kāi)(融僑)中學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人，您的孩子已被我校錄取，請(qǐng)于明天來(lái)校領(lǐng)取通知書(shū)�！�

　　6月19日晚上，當(dāng)我還在和朋友在外面玩耍時(shí)，通知電話(huà)已經(jīng)打來(lái)，而我渾然不知。

　　“寶貝，你的通知書(shū)來(lái)了!”6月20日早上9時(shí)，正在制定暑期計(jì)劃的我，聽(tīng)到媽媽話(huà)后，來(lái)到家門(mén)前，從媽媽手里接過(guò)一個(gè)精致的`信封，打開(kāi)后，拿出這樣一封通知書(shū)：

　　親愛(ài)的博文同學(xué)，我們高興地通知你，你已被我校錄取為初級(jí)學(xué)生，請(qǐng)于8月31日早上9時(shí)來(lái)我校報(bào)到。

　　重慶南開(kāi)(融僑)中學(xué)

　　6月20日

　　這短短的幾十個(gè)字，卻是對(duì)我小學(xué)六年的努力學(xué)習(xí)的多么美好的肯定啊!

　　此刻，我心里的滋味難以用言語(yǔ)形容，既有著“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”的欣喜若狂，又有著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪情萬(wàn)丈，還有著……

　　感謝您，南開(kāi)!讓我感受了一次如此美好而又復(fù)雜的滋味。

滋味作文500字 篇2

　　成功的滋味，像一團(tuán)香甜松軟的棉花糖；成功的滋味，像一顆玲瓏剔透的`珍珠；成功的滋味，像一串五彩斑斕的夢(mèng)。成功的滋味，令我久久不能忘懷！

　　記得有一次，書(shū)法老師讓我代表書(shū)法班去參加一個(gè)比賽。這個(gè)消息如一陣風(fēng)，飛快地傳到了我的耳邊，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)感到喜出望外！

　　為了贏得這個(gè)比賽，我每天認(rèn)真地練習(xí)，做好“上戰(zhàn)場(chǎng)”的一切準(zhǔn)備。盼望的這一天終于到了，我在家里仔細(xì)地準(zhǔn)備著比賽所需要的東西，毛筆、墨盒、筆架……一切都準(zhǔn)備好后，我來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。哇！好大的陣勢(shì)�。∵@里人山人海，都是參加比賽的選手！此時(shí)，我的心情是萬(wàn)分緊張的。但我自知，千萬(wàn)不能亂了陣腳。

　　我按照編號(hào)，找到了自己的座位，然后靜心地等待。比賽終于開(kāi)始了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，拿起毛筆開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)每一個(gè)字。一筆，兩筆……我慢慢地寫(xiě)著，生怕自已寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。此時(shí)，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，我心中時(shí)刻牢記著老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，掌握好細(xì)節(jié)“橫細(xì)、豎粗、撇細(xì)、捺粗”。

　　時(shí)間過(guò)得像流水一般飛快，一點(diǎn)、兩點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。“時(shí)間到了！”評(píng)委們宣布，“請(qǐng)各位選手交作品！”我不慌不忙地把作品交了上去，然后開(kāi)始等待著頒獎(jiǎng)結(jié)果。

　　“一等獎(jiǎng)，曹詩(shī)雅，二等獎(jiǎng)，王子瑜……”當(dāng)我聽(tīng)到評(píng)委這句話(huà)時(shí)，簡(jiǎn)直欣喜若狂，太令我激動(dòng)了！我高興地走上主席臺(tái)，光榮地領(lǐng)了獎(jiǎng)。

　　我成功了！我成功了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，從這件事情中，我嘗到了成功的滋味，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，任何事情，只要努力，就會(huì)成功。

滋味作文500字 篇3

　　苦瓜，瓜如其名，味道確實(shí)很苦。

　　我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。

　　我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動(dòng)手做的。我去市場(chǎng)買(mǎi)了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開(kāi)水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌。看著裝在盤(pán)里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學(xué)著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來(lái)聚集在舌頭上。

　　用鹽水浸泡之后居然沒(méi)有效果！白費(fèi)功夫了！我發(fā)誓再也不吃這么難吃的`東西了。

　　一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒(méi)等我思索完畢，姑姑便說(shuō)：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開(kāi)胃，去心熱，還可以美容養(yǎng)顏，減肥哦！嘗嘗吧�！�

　　我一向是相信姑姑的，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進(jìn)嘴里。

　　一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。

　　“你不要吐得那么快，慢慢吃，細(xì)細(xì)品�！惫霉谜f(shuō)。

　　我將信將疑的又塞進(jìn)一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復(fù)咀嚼之后，便會(huì)有一股清甜順著舌尖向我襲來(lái)。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。

　　吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)苦盡甘來(lái)。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復(fù)咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。

　　盛夏之季，做一盤(pán)苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺(jué)間，我愛(ài)上了這種滋味。

滋味作文500字 篇4

　　有人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，飽含著香甜；有人說(shuō)，生活像一杯牛奶，充滿(mǎn)著溫馨；還有人說(shuō)，生活像一杯苦咖啡，苦澀中略帶甘甜；而我說(shuō)，生活就像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫。

　　曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親：“你為什么老是喜歡泡茶呢？茶有什么好喝？不如飲料酸甜可口�！卑职譀](méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)喝著他的茶，好一會(huì)兒過(guò)去了，他說(shuō)：“你自己泡一杯嘗嘗就知道了�！蔽宜贫�非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。找了個(gè)杯子泡起了茶。

　　我端著泡好的茶，坐在爸爸旁邊，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，可除了苦澀，什么也沒(méi)喝出來(lái)。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了:“你喝出了什么？”我搖搖頭示意自己無(wú)知，而爸爸卻笑了，說(shuō)道：“我們單位的人對(duì)茶都很有研究，我也就懂了許，茶對(duì)人體的好處多，什么減肥、助睡眠等，還可以醒酒�！卑职钟趾攘艘豢诓枵f(shuō)道：“你別嫌老爸嘮叨，生活也像茶一樣，先是苦的，才能越喝越香，不是嗎？你看，歌詞里說(shuō)的好：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。’爸爸希望你能明白這個(gè)道理，才能在生活中迷失了前進(jìn)的方向。”

　　我聽(tīng)了爸爸這一番話(huà)，突然懂得了許多，的`確如此，誰(shuí)能生活的一帆風(fēng)順，總難免有些坎坷。許多名人也都如此，像諾貝爾，伽利略等，誰(shuí)不是努力付出而得到回報(bào)，誰(shuí)又不是嘗遍苦澀而得到香甜。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。”只有經(jīng)歷一翻磨難，付出汗水，才能苦盡甘來(lái)，獲得成功。

　　光從品嘗茶這一件事來(lái)說(shuō)，生活中既有苦澀又充滿(mǎn)清香，而生活又是豐富多彩的。有時(shí)，它充滿(mǎn)甜蜜與幸福；有時(shí)，它又充滿(mǎn)冰冷與苦楚；又有時(shí)，它包含著濃濃香味，或者帶著一絲酸澀。每一種滋味都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，品嘗生活的酸甜苦辣。

滋味作文500字 篇5

　　惟有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能擁有美好的明天！

　　——題記

　　時(shí)間像頑皮的精靈，總在不經(jīng)意時(shí)溜走。一眨眼，我已經(jīng)成為了一名初四的學(xué)生，就在明年的炎熱的夏天，我就要趕赴考場(chǎng)，迎接我人生中的第一次挑戰(zhàn)。

　　為了這次挑戰(zhàn)，我必須要放棄許多東西，我再也不能像以前一樣與網(wǎng)友胡吹亂談；不能像以前一樣看自己喜歡看的書(shū)；不能像以前一樣漫不經(jīng)心，在失敗后告訴自己：沒(méi)關(guān)系，還有下一次……

　　初四的生活是枯燥的。每天只能往返于學(xué)校與家之間，到家后，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，只有在睡覺(jué)的時(shí)候可以得到休息。

　　初四的生活是辛苦的。我只有不斷努力，才能不被別人超越，才能超越自我。每天都要學(xué)到深夜，學(xué)到眼皮打架才能睡覺(jué)，因?yàn)榭傆腥讼胍獙⒛愠�越�?/p>

　　初四的生活待遇被汗水滲透的。每過(guò)一天都像在長(zhǎng)跑，把人累到汗流浹背，筋疲力盡。

　　但在我看來(lái)，初四的生活是有趣的，雖然很累，但我可以從書(shū)中嘗到感興趣的東西，自己的知識(shí)；雖然很苦，但我知道“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲算香�！爆F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然苦，雖然累，但這卻是對(duì)自己的磨練，用汗水磨練自己的性格；用汗水磨練自己的品質(zhì)，用汗水磨練自己的意志。就像美麗的'蝴蝶要經(jīng)歷化蛹成繭的痛苦，才能在花叢中翩翩起舞。我相信，當(dāng)我也用自己的汗水使自己蛻變后，一定可以在花叢中起舞，摘采甜蜜的花蕊。

　　惟有用汗水澆灌希望的種子，才能擁有美好的明天！我用自己的信念改變了汗水的色彩。

滋味作文500字 篇6

　　平凡的我雖然沒(méi)吃過(guò)什么山珍海味，但在我的記憶深處，最好吃的莫過(guò)于奶奶煮給我吃的蛋花了，甜甜的，真好吃。

　　奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開(kāi)的樣子，總是笑瞇瞇的，看上去多么的慈祥，多么地和藹可親。

　　上了初中，我一個(gè)星期才能回家一次。我每次回家，吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶說(shuō)在學(xué)校的日子很苦，吃都吃不好，回來(lái)呀，就應(yīng)該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累著，奶奶說(shuō)：“不累不累，你能回來(lái)看我，我就已經(jīng)很高興了。”

　　是啊，奶奶爺爺兩個(gè)老人在家，是挺孤獨(dú)的'。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們，即使他們給我吃我不喜歡吃的東西，我也會(huì)吃下去的，都是為了讓他們老人高高興興的，這樣我也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。

　　湯煮好了，整個(gè)廚房里都彌漫著香氣，有一種親切感，心里暖暖的，好舒服��！吃飯的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花，而是一個(gè)勁地往我碗里又夾又舀的。我說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們?cè)趺炊疾怀园�？別只給我?jiàn)A菜，你們自己也吃��！”奶奶說(shuō)：“平常我們?cè)诩依锾焯於汲裕�吃怕了，你住在學(xué)校，爸媽都江堰市在外面工作，很辛苦的，多吃點(diǎn)啊。”我心里此時(shí)像翻江倒海一樣，不知是感動(dòng)還是難過(guò)：生活節(jié)儉的兩個(gè)老人，怎么會(huì)舍得吃呢，而且是吃“怕”了？我的淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，已經(jīng)溢出了眼眶，幸好他們的眼睛不好使，而且被湯的霧氣遮住了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然他們又一定著急了。

　　眼淚落到了我的嘴里，我吃了一口蛋花，怎么眼淚不咸了呢？蛋花濃郁的香氣，早已經(jīng)把咸味沖淡了，滿(mǎn)嘴都是香味。

　　蛋花真的好香，好好吃��！那股甜味直沖心頭，久久地在我的心頭縈繞，縈繞著……

滋味作文500字 篇7

　　生活中，我感受過(guò)很多的滋味，可我最受不了的是寂寞！我在和伙伴們玩的時(shí)候，什么事都可以忘記，包括痛，但我最怕不能玩的時(shí)候和寂寞為伴！

　　有一次，我媽媽出去學(xué)習(xí)，要幾天才能回來(lái)，晚上，爸爸因?yàn)橛幸粋�(gè)老人亡故，要去悼念，不確定什么時(shí)侯才能回來(lái)，出門(mén)的時(shí)候囑咐我：好好在家呆著，別出去。

　　我一聽(tīng)，感覺(jué)就象一只野獸被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，可父命難違啊！所以我只好在家里等爸爸回來(lái)，等啊……等啊……開(kāi)始的時(shí)候我可以看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲機(jī)，可后來(lái)游戲機(jī)沒(méi)電了，喜歡的電視節(jié)目也放完了，好無(wú)聊�。∥以噲D睡覺(jué)，可坐在沙發(fā)上望著空蕩蕩的房間，頓時(shí)，孤單、寂寞襲遍我的全身，怎么也睡不著……

　　第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，滿(mǎn)臉委屈的抱著爸爸說(shuō)：“爸爸，你們以后不要把我一個(gè)人扔在家里，那種寂寞的滋味太難受了！”

　　還有一次，樓下有很多小伙伴在玩游戲，我?guī)е�興奮的心情飛奔下樓，想加入他們的隊(duì)伍，可他們都不讓我參加，我的心一下子涼了，平時(shí)跟我玩得好的人都不跟我玩了。

　　我覺(jué)得我好寂寞��！就像一個(gè)被拋棄的孤兒！我?guī)е�失落�?心情回到家，當(dāng)時(shí)恨不得想用頭撞地發(fā)泄一下，我不明白他們?yōu)槭裁赐蝗贿@樣對(duì)我？

　　冷靜下來(lái)后，我努力思索著他們不和我玩得原因，噢，是上次我和他們玩游戲時(shí)耍賴(lài)，沒(méi)遵守游戲規(guī)則，今天他們把心中的不滿(mǎn)暴發(fā)出來(lái)了。

　　原來(lái)，一個(gè)耍賴(lài)，不守規(guī)則的人就會(huì)失去朋友，只能與寂寞相伴啊。于是，我?guī)е�深深的歉意，又一次下樓，朝我的伙伴們走去…�?/p>

　　我要重新融入到他們的隊(duì)伍中，我要快樂(lè)，不要寂寞！

滋味作文500字 篇8

　　我家雖然說(shuō)不是很富裕，但吃好、穿好，還是沒(méi)問(wèn)題的�？墒�，我今天卻不知不覺(jué)的受了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想想，還是很不好受的！

　　今天星期三，我咪咪忽忽的，以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，繼續(xù)呼呼睡大覺(jué)。一直到七點(diǎn)左右，媽媽來(lái)曬衣服才把我叫醒：“你這小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡啊！上學(xué)要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕趕緊從床上蹦起來(lái)，說(shuō)：“哎呀！我我忘了今天還要上學(xué)，是星期三，你怎么不叫我�。　蔽议_(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著便連忙穿好衣服、鞋子，洗臉?biāo)⒀栏�是胡亂，抓起書(shū)包就往樓下沖。來(lái)到教室，這才想起沒(méi)吃飯，正好想去買(mǎi)個(gè)面包什么之類(lèi)的，可早讀早已開(kāi)始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一個(gè)上午很快就過(guò)去了。第一節(jié)課過(guò)去了，可以忍受住，可第二節(jié)課就慘了。我的肚子已經(jīng)開(kāi)始表演“空城計(jì)”了�！肮緡！⒐緡！敝苯校�弄得我心神不寧，始終沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了。本來(lái)想和老師說(shuō)一聲不要去做操了，可我馬上打消了這個(gè)念頭，便兩手伸進(jìn)口袋去做操了。剛走到門(mén)口，覺(jué)得口袋里有個(gè)東西，拿出來(lái)一看，我的“救星”�。∫粔K糖，我便馬上吃進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋的，真是人間美味��！可不一會(huì)糖就被消滅了，我的'肚子又唱開(kāi)“空城計(jì)”了。誰(shuí)知第四節(jié)課竟然是排練跳繩。我死心了，“蒼天啊，大地�。�為什么要和我作對(duì)�。　苯K于熬到放學(xué)了，我飛奔回家，飽餐了一頓。

　　真是個(gè)漫長(zhǎng)的上午，如果讓我有第二次選擇，我寧愿早些起來(lái)，也不愿受這樣的折磨——我實(shí)在太餓了！

滋味作文500字 篇9

　　整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習(xí)之上。為了避免煩惱，我也想過(guò)了不少的點(diǎn)子，可是沒(méi)有一個(gè)令我滿(mǎn)意。

　　“組長(zhǎng)！我的本子哪去了？”

　　“組長(zhǎng)組長(zhǎng)！快檢查作業(yè)�！�

　　“學(xué)習(xí)委員，我的本子怎么沒(méi)發(fā)？”

　　這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫(xiě)作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫(xiě)不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫(xiě)作業(yè)慢的.人更是無(wú)可奈何。有時(shí)老師會(huì)罰站，有時(shí)，老師會(huì)用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。

　　到了雙休日，琳瑯滿(mǎn)目的作業(yè)本又堆滿(mǎn)了寫(xiě)字臺(tái)，父母給我們安排的補(bǔ)習(xí)班又時(shí)火上澆油，英語(yǔ).奧數(shù).樂(lè)器.作文.繪畫(huà).舞蹈?只要一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)班，我相信大多數(shù)同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。

　　真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛，而學(xué)習(xí)的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對(duì)答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí)，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課倒頭就睡。有時(shí)，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長(zhǎng)提起點(diǎn)名批評(píng)。

　　這些事情總是層見(jiàn)疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？

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