五年級(jí)的作文8篇[熱門]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
他高高的個(gè)子,大大的眼睛,小小的鼻子上還掛著一個(gè)黑色的眼睛,這就是我的好朋友孫明。
以前我與他基本上見(jiàn)面就吵架,可是現(xiàn)在我已經(jīng)與他是形影不離的好朋友了。你們一定覺(jué)得奇怪我與他見(jiàn)面就吵架怎沒(méi)還成為好朋友了呢!下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧
記得那是我10歲的'時(shí)候,我是我們班最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生了,老師只要罵我一句我就會(huì)罵他兩句。老師三番五次讓我退學(xué),可是每回都沒(méi)有成功。誰(shuí)知半路殺出個(gè)孫明,他對(duì)我說(shuō):你要是不好好學(xué)習(xí)的話能對(duì)得起你的父母嗎?聽(tīng)了孫明的這幾句話我差點(diǎn)哭了。是他告訴我要孝敬父母,就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運(yùn),現(xiàn)在我已經(jīng)從倒數(shù)第一年到了前5名。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,孫明得了闌尾炎。醫(yī)生說(shuō)必須著手術(shù),在他做手術(shù)的這幾天里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著他。我心想:孫明你一定要好好配合醫(yī)生做手術(shù)我還要與你比學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
五年級(jí)的作文 篇2
六一節(jié)來(lái)了!我在床上舒舒服服地?cái)[成了一個(gè)“大”字。享受著“回籠覺(jué)”的無(wú)限幸福。因?yàn)榻裉爝^(guò)節(jié),敬愛(ài)的校長(zhǎng)特別“恩準(zhǔn)”推遲半小時(shí)上學(xué),過(guò)節(jié)嘛,自在享受的感覺(jué)真好!
上學(xué)了,因班主任特批今天可以穿自己喜歡的衣服。瞧!穿著野戰(zhàn)軍裝,頭戴前蘇聯(lián)鋼盔的我?guī)洑獍!呵呵!我是一個(gè)“軍事迷”。上學(xué)的路上,許多的小孩兒,他們穿的'形形色色:“奧特曼”、“金剛狼”、“花仙子”……這時(shí),有人拍了我的肩膀,我一回頭差點(diǎn)被后面的“鋼鐵俠”驚得翻車。他把頭盔一摘,原來(lái)是我的同桌——練文井,他可是“漫威”粉絲。
到了學(xué)校,門口有個(gè)大“鋼鐵俠”正揮動(dòng)著“歡慶六一”的小旗。走近一看,這個(gè)可愛(ài)的“豬豬俠”竟然是平時(shí)威嚴(yán)十足的王校長(zhǎng)。走到班級(jí),大家歡呼躍雀,釋放著自己激動(dòng)的心情,這時(shí)廣播響了:“各位同學(xué),‘CS真人槍戰(zhàn)’在A樓,‘宇宙體驗(yàn)’在C樓,‘自動(dòng)糖果機(jī)’在B樓樓角……”大家“呼啦”一聲分別跑到自己向往的場(chǎng)所。我選擇了“CS真人槍戰(zhàn)”,所有的“戰(zhàn)友”在那里不亦樂(lè)乎地玩了整整一個(gè)上午,中午,就在我們汗流浹背時(shí),“大救星”——冰淇淋送來(lái)了,大家吃得暢快淋漓!就在我享受著沁人的涼意時(shí),突然被一陣吆喝聲驚醒!
“快快快!要遲到了!今天提前半小時(shí)到校彩排朗誦!打起精神啊!下午回來(lái)還得再完成兩張?jiān)嚲怼北犻_(kāi)眼,媽媽站在床前,將迷迷糊糊的我從床上拎起,套上了那又大又肥的校服……
唉!現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距也太大了吧!我那美美的“六一”節(jié)只能在夢(mèng)里過(guò)了。
五年級(jí)的作文 篇3
鮮嫩可口的鴨肉,相信人人都喜歡?赡闶欠裨脒^(guò),這,是一只鴨子的悲慘的命運(yùn)。
今天早晨,我還沉浸在夢(mèng)中時(shí),忽然傳來(lái)幾聲非同尋常的“嘎嘎嘎”的叫聲。誰(shuí)家的鴨子大清早就發(fā)出奇怪的叫聲?我不耐煩地爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾,沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么異樣,便又鉆進(jìn)溫暖的被窩。
八點(diǎn)左右,我吃完早飯,走到院子里,當(dāng)我的目光無(wú)意間轉(zhuǎn)到大樹(shù)下時(shí),我嚇了一跳:一只被繩子捆綁在樹(shù)上的活玩意兒!我驚得差一點(diǎn)就叫出聲來(lái),等回過(guò)神來(lái)時(shí)再定睛一看,哦,原來(lái)是只鴨子。我也不去細(xì)想這鴨子為什么被綁住,想必有它的原因,于是我便不去管它了。
到了九點(diǎn)左右,弟弟興奮地奔過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“姐姐,快來(lái)看呀,外婆殺鴨子了,今天中午我們可以吃鴨肉了!”我好奇地跟了過(guò)去,啊,這不就是早上我所見(jiàn)到的那只鴨子嗎?
我們還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶殺鴨子呢!于是,我們幾個(gè)小的懷著既緊張又興奮的心情來(lái)看奶奶是如何殺鴨子的。瞧!奶奶首先把鴨脖子上的毛拔掉,接著用菜刀在鴨脖上來(lái)回割了幾下,“啪”的一聲甩出去試試?guó)喿佑袥](méi)有死掉。這時(shí),我聽(tīng)到一旁的`哥哥說(shuō):“外婆殺的鴨還會(huì)跑的!”我很疑惑地看著哥哥,怎么可能呢?但事實(shí)卻是如此,甩出去的鴨子以為獲得了自由,屁顛屁顛地跑了起來(lái)。奶奶把它抓來(lái),重新用刀劃了一下,結(jié)果這鴨子還是跑了。這一次,跑得似乎更瘋狂了,邊跑邊“嘎嘎嘎”地狂叫,似乎是在找同伴求救。我看到它使勁往鴨圈的木柵欄的縫里擠,這兒鉆鉆,那兒擠擠。突然我發(fā)現(xiàn)邊上有個(gè)較大一點(diǎn)的縫隙,我暗想:快,這里能擠進(jìn)去,加油!可憐的鴨子可能是因?yàn)榘ち藘傻逗螅眢w有點(diǎn)虛弱了,任憑它怎么擠,還是擠不進(jìn)去。
這時(shí),奶奶從它背后一把將它捉住,又劃了一刀。我的心一緊。趁奶奶去提熱水的時(shí)候,這只頑皮的鴨子又溜走了,奶奶只好又一次把它抓了回來(lái)。這時(shí)候,奶奶有點(diǎn)不耐煩了,索性將它扔進(jìn)了沸騰的開(kāi)水里,看到這一幕,我的心“嗖”地提了起來(lái):太殘忍了!
生命力再頑強(qiáng)的鴨子,也抵不過(guò)沸水的沖洗。最終,它死了,死在了滾燙開(kāi)水里。水里,飄著它潔白的羽毛,染著它殷紅的鮮血。我再看看鴨圈,那是它曾經(jīng)嬉戲的地方。昨天,它正與小伙伴們打鬧,殊不知,今日它離開(kāi)了這無(wú)比美好的世界。
五年級(jí)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)沒(méi)有海。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,我一直想看看大海的樣子。今年暑假爸爸和媽媽帶著我來(lái)到了海南三亞旅游,我終于能見(jiàn)到大海了!
懷著期待的心情我們終于來(lái)到了大海邊。終于看到了美麗的大海。大海無(wú)邊無(wú)際,波光閃閃,一眼望不到頭,像一塊無(wú)邊的大鏡子鑲嵌在天邊。只有那一只只黃色的小鳥(niǎo),在空中翩翩起舞,快樂(lè)地嬉戲著,才讓人能夠分清海和天空。那海浪,一個(gè)接一個(gè)地打在被陽(yáng)光鍍上了一層金子的礁石上,激起了一朵朵雪白的浪花,激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛(ài)的小精靈一般,上下飛躍。被太陽(yáng)一照,它們散發(fā)出五彩的光,好看極了!
那一艘艘的帆船,在海里蕩漾著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一顆顆五彩繽紛的寶石,鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。偶爾還有幾只海鷗穿梭其中,嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌。我們興奮的坐上汽艇在海面上行駛,就像長(zhǎng)了翅膀一樣,乘著風(fēng)在空中飛翔。在途中,開(kāi)汽艇的師傅“呼”的來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,把大家都嚇了一跳,真是又刺激又好玩。
后來(lái),我們又坐著大輪船到海上游行。這是我第一次坐這么大的'船,而且準(zhǔn)備在船上睡一覺(jué)。這只船很大很大,顯得雄偉壯觀,白色的船身漂浮在水面上特別穩(wěn)當(dāng)。船開(kāi)了,我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到船在走,也沒(méi)有感覺(jué)到暈船。到了晚上,幾個(gè)小伙伴一直在看船行走時(shí)的樣子,大船乘風(fēng)破浪的樣子氣勢(shì)雄偉。
太陽(yáng)落到了海里,晚霞羞澀地露出了臉。它帶來(lái)了一件高雅的金衣服,一件鮮艷的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘,把橙衣裳給了大海,最后,它自己穿了一件紅衣服,走了出來(lái)。孩子們的臉被映得紅撲撲的,他們興奮地喊著:“晚霞出來(lái)了,晚霞出來(lái)了!”
大海使人胸襟開(kāi)闊,大海讓人心曠神怡,大海真美呀!我愛(ài)大海!
五年級(jí)的作文 篇5
在金都天長(zhǎng)小學(xué)五(1)班里有天天和辰辰兩位特別要好的同學(xué),他們是同桌,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,仿佛有說(shuō)不完的話。
上課的時(shí)候他們開(kāi)始討論課文了,不信?你聽(tīng)辰辰在小聲問(wèn)呢:“這文章的開(kāi)頭應(yīng)該是結(jié)尾吧?”“怎么可能,你倒是找找,有哪個(gè)人會(huì)把結(jié)尾放到開(kāi)頭來(lái)寫,你也不想想!”天天說(shuō)道!皩(duì)哦,好象沒(méi)有看到過(guò)!背匠竭呎f(shuō)邊把頭退了回去!鞍ィ菫槭裁凑n文的題目是《圓明園的毀滅》,但內(nèi)容只有最后一個(gè)自然段寫了毀滅?”天天也不解地問(wèn)了辰辰。只見(jiàn)辰辰低著頭輕輕地說(shuō):“那是因?yàn)樽髡哂萌齻(gè)自然段寫了圓明園昔日的輝煌,這樣可讓以我們體會(huì)到圓明園被毀的'可惜。”……
下課了,他們說(shuō)話的嗓門提高了八度!拔梗(lái)不來(lái)抓抓兒?”辰辰在喊天天!昂冒!不過(guò)得再找一個(gè)人。”天天興致很高地說(shuō)。這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一聲:“哎!你們不做數(shù)學(xué)作業(yè)了?”天天拍拍腦袋說(shuō):“噢,還有數(shù)學(xué)作業(yè)要做的,我先回去了,改天再玩吧!薄
放學(xué)了,他們的對(duì)話還沒(méi)有結(jié)束!澳愕募o(jì)念幣哪里買的?”天天急切地問(wèn)。只聽(tīng)辰辰慢慢地說(shuō):“在秋濤路上買的,離你家遠(yuǎn)著呢!”“哎!順便問(wèn)一下,哪里有賣尺子和量角器的?”天天還問(wèn)辰辰。辰辰很自信地回答說(shuō):“承承文具店多著呢!”
他們就這樣上課說(shuō)不完,下課說(shuō)不完,放學(xué)還說(shuō)不完……以上只是他們談話的一小部份。為了這說(shuō)不完的話,他們可是付出不小的“代價(jià)”啊 ,關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)老師,一遍有一遍為這事批評(píng)他們。哎,可是就事忍不住啊,誰(shuí)叫他們有那么多說(shuō)不完的話呢。你想知道他倆倒底是誰(shuí)?告訴你也行,是姜天寅和夏語(yǔ)辰,一對(duì)有說(shuō)不完話的好兄弟。
五年級(jí)的作文 篇6
星期六,我們學(xué)校的晨刊小記者一起乘坐校車到郭家溝采風(fēng)。
一到郭家溝,看著一塵不染的道路、紅黃相間的二層小別墅,我不禁驚訝地叫起來(lái):“這哪里是農(nóng)村,簡(jiǎn)直就是城市。不,比城市還要好幾倍!”
我們下了車,去了老年公寓。我們先去問(wèn)了路邊的`老爺爺和老奶奶,問(wèn)食堂在哪里,他們說(shuō)在公寓的后面。我們找到了食堂,采訪了食堂里面的工作人員。他們說(shuō)平常吃的主食有稀飯、包子等,早上吃稀飯和雞蛋;中午吃西紅柿湯、油條拌黃瓜、山豬肉炒大白菜、茄子和黃瓜;晚上吃炒山藥等。聽(tīng)著他們的介紹,我們的口水都要流下來(lái)了。菜譜真豐富啊!
從食堂出來(lái),我們和老年公寓的老爺爺與老奶奶聊了起來(lái)。一位老爺爺告訴我們:原來(lái)這里全都是土坯房,家家戶戶的日子很難熬。幸虧黨的好政策,使這里有了翻天覆地的變化,老年人有了老年公寓,在這里吃穿不愁,沒(méi)事的時(shí)候會(huì)下棋、打撲克、聊天,日子過(guò)得有滋有味。
走出郭家溝,我覺(jué)得小記者的這次活動(dòng)真好,讓我們認(rèn)識(shí)了了不起的郭家溝!
五年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一處亮麗的景點(diǎn)——鴛鴦湖公園。它坐落在東風(fēng)三路旁,猶如一顆燦爛的明珠嵌在陽(yáng)江的邊緣,閃閃發(fā)光。
一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個(gè)湖。湖是那樣清,清得能看見(jiàn)湖底的沙石;湖是那樣靜,靜得連倒映在湖里的人都看得見(jiàn);湖是那樣綠,猶如一塊無(wú)暇的翡翠。微風(fēng)輕輕拂過(guò),春筍爭(zhēng)先恐后地破土而出,飛快地往上長(zhǎng)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,垂在湖面上,我這才知道春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了。
因?yàn)閯偛畔逻^(guò)雨,所以還有許多晶瑩的露珠躺在樹(shù)葉上睡覺(jué)?諝馓貏e清新,我使勁地吸了一口空氣,感到神清氣爽。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,湖中響起了音樂(lè)。噴泉如火箭一樣飛快地起飛,飛向空中,又緩緩落下。噴泉有時(shí)像一朵白色的荷花;有時(shí)像擎天柱,直沖云霄;有時(shí)像樂(lè)符......噴泉時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急。有的'人沉醉在這美麗的景色當(dāng)中,好像在做夢(mèng)一樣;有的人正在拿著手機(jī)拍錄像,好回去向朋友炫耀;有的人眼睛一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像他也是這噴泉中的一滴水花。
多么迷人的鴛鴦湖公園!我以后也要像建設(shè)鴛鴦湖公園的能工巧匠一樣,建造出比鴛鴦湖公園更美麗、更宏偉、更輝煌的鬼斧神工的作品來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇8
又是一年了,我多么希望還能再在花盆中看見(jiàn)那綠綠的葉、黃黃的花啊。
它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根,一根根莖拔地而起,我們精心地養(yǎng)著它,讓它長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花苞。后來(lái),它開(kāi)花了。我們沒(méi)有把花摘下泡茶,只是看一看,或是聞一聞那清淡的花香。
他長(zhǎng)得無(wú)憂無(wú)慮,自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條,看那一根根枝條密密麻麻地重疊著,占滿了花盆。我看著那野草,充滿了期待。秋天,它給了我一個(gè)驚喜:它長(zhǎng)出了小圓球似的花苞,綠綠的,幾個(gè)星期后,它綻放了,一朵朵花兒金黃金黃,雖然只有一層花瓣,卻很漂亮。
一年過(guò)去了。
這棵野菊花死了,樓下的水泥縫里,竟然又長(zhǎng)出了一株野菊花,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我多么高興!我站在樓下,看著翠綠的`枝條隨風(fēng)擺動(dòng),笑了。
又是一年,樓下的野菊花也死了,不知它的種子又會(huì)將它的生機(jī)帶向何方。
花盆上,現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里,看到那金黃的花,翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)……
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