(精)實(shí)用的小學(xué)五年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
星期一那天,老師對我們說:“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽,就在下一個星期五舉行,朗讀比賽!蔽覀兟犃硕己苡行判牡卣f:“我們是非常棒的,我們一定能贏!笨捎行┤似炔患按蛦柪蠋煟骸拔覀冏x哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來,在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字,同學(xué)們看了就連忙拿起課文,先熟悉一下課文,再開始放聲朗讀,。
后來的十幾天里,老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文,怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。
終于到了比賽那天,同學(xué)們都穿著整齊的校服,來到了比賽的階梯教室,這時我們的心里都非常緊張,心“砰砰”亂跳,因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋上場比賽的班級,所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病,這樣使我們班讀得更好。
過了一會兒,該我們班朗讀了,我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形,我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來,特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的'部分讀得非常帥,當(dāng)我們朗讀完畢的時候,得到了全場的熱烈掌聲,我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來,這時同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
這次朗讀的成功,是同學(xué)們集體努力的結(jié)果,但也有我們祝老師的一份功勞啊!
小學(xué)五年級作文 篇2
愛是什么?
是友情的愛、對動植物的愛、對父母的愛、對環(huán)境的愛······
昨日,去往學(xué)鋼琴的路上。
聽到耳邊傳來“刷刷”的聲音,那聲音被車的喧鬧聲掩蓋住了,但還能聽到微弱而又清脆的聲音。
我把目光轉(zhuǎn)向公路上,看見兩名環(huán)衛(wèi)工人?吭诠分虚g的欄桿上,他們蹲下來,用水將干凈的布打濕,然后專心致志地擦起欄桿的每一條柱子。輕輕擦拭著,他們好像把欄桿當(dāng)作自己家的某一樣珍貴的物品了,小心翼翼,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的臟東西濺到上面。
這使我極為震驚,一個不起眼的欄桿,卻能有一份對環(huán)境關(guān)心的愛,這件事,想必做的人為極少吧。
當(dāng)今社會,有許多人只覺得自己是要做大事情的,而不去干一些小事,可我們要知道,如果要做好一個人,就要從小事情做起,從身邊的事情做起,對環(huán)境、對身邊任何一樣?xùn)|西、一件事充滿愛,把它當(dāng)作自己最珍貴的東西,才能做好。
灑水車日夜辛勞著,天天把公路灑的干干凈凈,他每天工作著,一干就是一整天,可他卻橫豎不說一句話。他對環(huán)境做出了多少的貢獻(xiàn)!如果沒有他對環(huán)境的那份愛,我們會有這么干凈的環(huán)境嗎?會有這么清新的空氣嗎?
而我們有些人,卻隨地扔垃圾,對環(huán)境沒有一點(diǎn)愛護(hù)之心,要是每個人都能做到對環(huán)境生出一份愛護(hù)之心,把果皮紙屑放入垃圾桶中,環(huán)境又會怎樣?一個人是有影響力的,一個人做好,第二個人就會做好······接著全世界的人就都會做好!
記得我在《意林》上看過這樣的故事:一位女士在公司炫耀:‘前幾天,我在網(wǎng)上看了個故事:一位小男孩,每次洗澡都先自己洗,為了就是讓母親洗澡時浴室里暖暖的。我丈夫聽了,也說以后也要這樣做呢!’同事們都夸她好福氣?梢晃粙寢寘s暗自在角落傷心,她是一位單親媽媽,只有一個兒子陪伴著她。每次洗澡時總是她先洗,她暗暗的想:‘哎,我這輩子就是沒人愛!’
長大后,兒子都上了大學(xué),給母親買了第一臺浴霸,母親說:“別亂花錢!”
一次,在家的'母親發(fā)現(xiàn)家里沒有熱水了,便去樓下小區(qū)的保安那兒詢問。
要不是這次去問,她可能永遠(yuǎn)都不會知道真相:其實(shí),在兒子小的時候,家里的熱水器早就壞了,只能夠給一個人洗熱水澡。
原來,兒子這么多年來都在洗冷水澡!
讀了這個故事后,我深深地被這位兒子感動了,他對母親的愛有多深啊!這不是一般人做得到的!能在這幾十年都洗冷水澡,這可不是說說的,他竟然能做到,太不可思議了!
愛是偉大的,讓愛灑滿全世界吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
我和我的朋友是很友好的,可是有一天,我和她鬧別扭了,這一次是我的錯,也只是一件小事,可能是因?yàn)槲业男睦碜饔,我和我最好的朋友吵架了,現(xiàn)在我很后悔,不,是非常非常后悔,因?yàn)槲覀兊募易〉煤芙晕覀兘?jīng)常碰面,大家看見大家都想看見陌生人一樣,這種感覺真的很不好受!
她是小學(xué)四年級的時候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的,那時她就坐在我的旁邊,由于我是一個內(nèi)向的人,我不敢主動的和她交流,可能由于她也是一個內(nèi)向的人,下課的`時候她也不主動的和我交流,我就想她也不與我交流,那就算了吧!反正這樣就行了?墒怯幸惶,她沒筆用了,她到處借都接不到,她就向我借,正好我還有一只,我就借給她用了。
就是從這以后,我們倆的關(guān)系越來越近,越來越好,就理所當(dāng)然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天注定我們不能成為好朋友吧!一個月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好,很想找個東西來發(fā)泄發(fā)泄,爸爸媽媽又不在家,沒人哄哄我,我的心情更加的不好了。正好她來找我玩,我就立刻下去開門讓她上來,她上來后我就讓她坐下來,我則就去拿杯給她喝水,當(dāng)她接過水杯的時候,我的手滑了一下,水杯掉了下去,我就大聲罵她拿個水杯都拿不好,她似乎被我的大聲罵她給震驚了,她小聲的對我說不是她的錯,我聽見她小聲的對我說話,我就越發(fā)的大聲對她說:不是你的錯難道還是我的錯嗎!我說完后,我見她輕輕地點(diǎn)了一下頭,那頭點(diǎn)的比羽毛還要輕,可是還是被我看見了,我看見后心中的怒火立刻增加了幾分,大聲的趕她出去,她那時可能被我嚇到了,眼淚立刻嘩嘩的流了下來,之后就跑了出去,只留下我呆呆的站在那里。那一晚我徹夜難眠,我想我真的作錯了,我就立刻決定明天找她解
釋,可是我來到她家樓底下的時候,我又不敢了!之后我們的關(guān)系一直很僵,一直到上了初中以后,我們見面的機(jī)會越來越少了,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校方向是相反的,只有在去學(xué)校的時候會碰到一兩次面,見面了大家也不打招呼。這樣的感覺,我真的很難過!
經(jīng)過這件事之后,我明白了跟朋友相處不能耍脾氣,一定要對朋友好,大家要互相幫助,這樣才可以成為好朋友!
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級作文11-04
小學(xué)五年級的作文11-03
小學(xué)五年級作文09-15
(精選)小學(xué)五年級作文07-21
【精選】小學(xué)五年級作文08-18
小學(xué)五年級作文【精選】07-30
[精選]小學(xué)五年級作文08-12
適合小學(xué)五年級的作文02-20