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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-04 10:18:57 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文5篇【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文5篇【熱門】

五年級(jí)作文 篇1

  理想多么重要,樹立一個(gè)理想,可以照亮未來(lái)的道路,不會(huì)自我迷失了方向。向目標(biāo)努力進(jìn)取,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)大,愈來(lái)愈厲害。

  我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師,自從有了這個(gè)目標(biāo),我就一直在這個(gè)方向努力著。因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)漢字,戲劇,醫(yī)學(xué),山水畫等文學(xué)博大精深,這些都是靠先輩的汗水積累而成的。而我們需要做的就是在前人的基礎(chǔ)上更加努力,創(chuàng)造出更好的平臺(tái)。我不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文會(huì)有多么的枯燥,不像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)那么的無(wú)趣,無(wú)非就是背,練,抄。我把我的語(yǔ)文老師當(dāng)做我的榜樣,我把她當(dāng)作我的目標(biāo)!

  教師這個(gè)職業(yè),在我看來(lái)就是給別人知識(shí),又教別人道理,并且是有經(jīng)驗(yàn)的一位角色,他們遵守各項(xiàng)規(guī)則,有職業(yè)操守,為學(xué)生在以后的道路上打下了做人的基礎(chǔ),同時(shí)又可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老師們會(huì)因?qū)W生成績(jī)下降而感到傷心;老師們會(huì)因?qū)W生的繁瑣的.小事而感到煩惱……這就是老師!老師們就像展翅飛翔的大鳥,一點(diǎn)一點(diǎn)地去喂自己的幼崽一樣,愛(ài)護(hù)我們,我們?cè)诶蠋焸兊睾亲o(hù)下自由地成長(zhǎng)!

  其實(shí),老師們沒(méi)有必要也沒(méi)有義務(wù)去這么盡心盡力地保護(hù)我們,但老師們沒(méi)有去這么想,而是用汗水和心血在付出,老師們嘔心瀝血,老師們辛勤努力,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)……

  理想多重要,它是每個(gè)人前方的指路燈,他會(huì)在你迷茫的時(shí)候,為你指引方向!

五年級(jí)作文 篇2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起,那是在教我們?cè)谀睦锼さ咕驮谀睦镎酒饋?lái)。

  我的家里有一只小白兔,一天,我想糊弄下“白白”。于是,我把一根胡蘿卜放在它的腦袋后面。一開始,我沾沾自喜,我這一招可夠絕了吧,它肯定吃不到。白白左看看,又看看。突然,它定住眼珠,乘我不注意,后腿直立,一小子就咬住蘿卜。它吃得很開心的樣子仿佛在說(shuō):你可難不倒我。

  我對(duì)此產(chǎn)生了疑惑,兔子為什么可以看到自己眼睛后面的東西呢?我為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,上網(wǎng)查了查,才知道。兔子每只眼睛的視力是190度,兩只眼睛的視野在身后重疊,所以才可以看見(jiàn)。看了這段視頻,我恍然大悟。我想:要是能發(fā)明一種寬邊眼鏡,一樣看見(jiàn)身后的事物,那樣如果人在前面走,后邊有一輛車,通過(guò)這種眼鏡,就可以及時(shí)避開了,大大減少了車禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。

  還有一次,我正在院子里玩,突然,看見(jiàn)一片樹葉正在緩緩移動(dòng),我就奇怪了,沒(méi)有風(fēng),葉子怎么會(huì)動(dòng)呢?我把那一片葉子拿起來(lái)一看,差點(diǎn)把我嚇得坐到了地上,葉子竟然長(zhǎng)腳了?不過(guò)我仔細(xì)一看,原來(lái)葉子下面有一只小蟲子,這只小蟲子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,頭部、身子、腳都跟枯樹葉一個(gè)顏色,仿佛就是一片葉子一樣,我感覺(jué)到這只蟲子一定有來(lái)歷,所以我就拿了一個(gè)瓶子把這個(gè)蟲子先放在瓶子里,不讓它跑了。然后我又問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)別人,查找資料,終于得到了確定的答案,原來(lái)這只蟲子叫枯葉蝶,這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉,因?yàn)檫@種蝴蝶非常弱小,遇到危險(xiǎn)沒(méi)有還手之力,但它具有一項(xiàng)奇異的功能——變色的`本領(lǐng)。為了不讓其它的動(dòng)物發(fā)現(xiàn),它就不飛,在地上行走,并且行動(dòng)緩慢,從而迷惑敵人。

  大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們行動(dòng)起來(lái),去大自然中發(fā)現(xiàn)美吧!

五年級(jí)作文 篇3

  大自然是神奇的,只要我們用心去感悟,就能得到很多有益的啟迪。

  周日的下午,我在科學(xué)書上看到青松的枝干韌性強(qiáng),能承受很大的壓力,而不折斷。我來(lái)了興趣,連忙跑到樓下的綠化帶,找了一棵松樹做起了實(shí)驗(yàn)。

  我挑了一株一人多高的青松,在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊,青松依然挺立,我又加了一塊,這時(shí)青松的'枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手,一連加了三塊,終于,青松徹底彎了下來(lái),但是真得沒(méi)有斷呢?我拿掉壓在青松枝頭的石塊,青松立馬恢復(fù)了原狀,又筆直的挺立起來(lái)。

  我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)青松承受的壓力最大。

  我仔細(xì)地觀察著松樹的枝干,發(fā)現(xiàn)松樹皮上面布滿了密密麻麻的紋路,用手一摸,很厚實(shí),還很有彈性?磥(lái)青松的抗壓能力與這樹皮有著密切的關(guān)系。

  生活中,我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神,彎腰并非就是軟弱,而是一種韌性的展示。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重,這樣才能取得最后的成功。

五年級(jí)作文 篇4

  最近每次遇到熟人,他們總會(huì)興奮地拉住我的手說(shuō):“曹雨閔,前幾天我看到你上《英溪論壇》節(jié)目了嘛!坐在那里有模有樣的,講得還挺順溜。”每每這時(shí),我都會(huì)羞澀地低下頭,內(nèi)心卻一陣竊喜,隨之腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那段令人難忘的記憶。

  那是一個(gè)幸運(yùn)的午后,正在圖書館做文明勸導(dǎo)員的我突然接到電視臺(tái)電話,邀請(qǐng)我下午三點(diǎn)到電視臺(tái)二樓《英溪論壇》直播室做一檔訪談節(jié)目。當(dāng)時(shí)的我的腦袋被這突如其來(lái)的“天上掉下的餡餅”砸得有些暈乎乎的,嘴里答應(yīng)著,可心里卻沒(méi)半點(diǎn)譜!雖然也參加過(guò)很多次電視節(jié)目,但這個(gè)歷來(lái)采訪縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的《英溪論壇》還是頭一遭,也不知道會(huì)采訪些什么內(nèi)容?

  懷著那份忐忑不安的心情,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了電視臺(tái)。到了那,我意外地遇到了隔壁班的沫沫,得知他也是來(lái)做節(jié)目的,很讓我喜出望外,有人做伴膽子也大了不少。在電視臺(tái)的小會(huì)議室里,電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)給我們召開了臨時(shí)會(huì)議,商討后得出結(jié)論:今天的訪談內(nèi)容是我們的暑期生活如何安排。會(huì)議一結(jié)束,大家各自忙碌起來(lái);瘖y的化妝、布置的布置,而我也開始在心里打起了草稿。

  一切準(zhǔn)備就緒,我們跟著嘉賓小偉叔叔的腳步一起走進(jìn)了《英溪論壇》的直播間。華麗的裝飾和整齊的設(shè)備立刻吸引住了我的眼球,一塊大大的深藍(lán)色的廣告牌鑲嵌在主背景墻上,幾個(gè)“英溪論壇”的字樣特別地醒目。一張呈三角形訪談桌穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放在中央,當(dāng)我坐上訪談桌,立刻被正對(duì)方數(shù)十臺(tái)聚光燈射來(lái)的藍(lán)光亮瞎了眼,攝影師也不停地在矯正著機(jī)位,這架勢(shì)告訴我訪談馬上就要開拍了。于是,我吞了下口水,又拉了下上衣,故作鎮(zhèn)定地挺了挺胸,可是雙手卻不知該放在哪里。小偉叔叔好像是看出了我們的心事,微笑著對(duì)我們說(shuō):“放輕松,隨意一點(diǎn)好了!蔽覀円矊W(xué)起了他的樣子,十指交叉把雙手輕輕地放在了桌上。這時(shí),美女主持娜娜阿姨也坐到了我們的對(duì)面,化完妝的她更美了,掛滿笑容的臉龐看上去就像一朵盛開的嬌艷的花朵,一身粉紅的'套裝,把她的氣質(zhì)毫無(wú)保留地襯托出來(lái)。

  制作人的一聲令下,娜娜阿姨開始了這一期的訪談。首先,她對(duì)我發(fā)出了提問(wèn),讓我談?wù)勑哪恐械氖罴偈钦拥,我居然淡定自若地脫口而出,我有些欣喜。?dāng)問(wèn)題轉(zhuǎn)到沫沫的時(shí)候,我感覺(jué)他稍微有點(diǎn)緊張,臉也漲得通紅,不過(guò)很快就滔滔不絕起來(lái)。我們漸漸地都適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,后來(lái)主持人接連問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題,我們也能對(duì)答如流了。所以也贏得了在一旁的兩位主持人地點(diǎn)頭稱贊。談訪結(jié)束后,主持人還主動(dòng)跟我們拍照合影,那時(shí)候的我們別提有多激動(dòng)了。

  告別了倆位主持人,我們依依不舍地離開了直播室,但激動(dòng)不已的心情久久都無(wú)法平靜。

  這真是一次美好而又難忘的訪談!

五年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名巴黎的服裝設(shè)計(jì)師,而又是一年國(guó)慶節(jié)到了,”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親“,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念家鄉(xiāng),想念母校,想念親朋好友,于是我回到了家鄉(xiāng)。

  回到家鄉(xiāng)的第一時(shí)間,我就趕到親愛(ài)的母!焙PW(xué)。我站在母校門口,抬頭仰望教學(xué)樓,就像我剛進(jìn)北海小學(xué)的時(shí)時(shí)候,只是神情大有差別:剛進(jìn)北海小學(xué)的我站在門口躲躲閃閃,緊拉著媽媽的手,不敢進(jìn)去;而現(xiàn)在的我,有了事業(yè),有了成就,回來(lái)看母校了。而母校也煥然一新:地上沒(méi)有一根雜草,沒(méi)有一個(gè)垃圾,空氣中還夾雜著一股清香……忽然,有人拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身,咦,這位是……啊,想起來(lái)了,這不是我最好的朋友王奕彤嘛!我熱淚盈眶,和她擁抱在一起。我疑惑地說(shuō):”你怎么知道我回來(lái)了?“王奕彤又帶著神秘的眼神對(duì)我說(shuō):”我就是這兒的老師呀!拔覀冞呑哌吜,還不忘提起兒時(shí)的糗]事來(lái)樂(lè)一樂(lè)!過(guò)后我們一起參觀了教室,咦,二十年前我們那沉重的書包去哪兒了?那兒的學(xué)生告訴我們現(xiàn)在不用背書包了,有教科電腦就行了。電腦里有1——6年級(jí)的教科知識(shí),只要輸入什么書什么課就行了,既方便又可以為老師減輕疲勞,多好!我聽(tīng)了,贊嘆不已!

  告別母校和朋友,我回到了家,進(jìn)了家門,我被震撼住了:家中什么都變了,可不便的'是那種溫馨感。正當(dāng)我在感嘆新變化時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,它看了我?guī)籽,就?duì)我微笑了一下,隨即帶我進(jìn)屋。我和爸爸、媽媽、妹妹歡聚一堂,幸福極了!家中一切都變了,不變的是那種溫馨感和媽媽燒的菜的味道!

  過(guò)了一會(huì),我的時(shí)間到了,告別了家人,在回去的路上我想:故鄉(xiāng)一定會(huì)在大家的努力下變得更美!

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