（實(shí)用）五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
從我幼年時(shí)代，書(shū)就悄悄融入了我的生活，為我把知識(shí)城堡的大門(mén)逐漸打開(kāi)，讓我從中找到快樂(lè)。后來(lái)當(dāng)我整理書(shū)時(shí)，總能從中回憶起小時(shí)候的事，又好似時(shí)光在倒流，把我?guī)У搅宋业膬和瘯r(shí)代。
有一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時(shí)，我在家里的椅子上，津津有味地看著書(shū)，媽媽一邊走出門(mén)口一邊說(shuō)道:"女兒，我外出買(mǎi)點(diǎn)東西，你看著那些煮的水，過(guò)幾分鐘你就關(guān)了它，別讓水繼續(xù)煮下去�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):"嗯，我知道了，我會(huì)關(guān)了煮著那些水的。”說(shuō)完，我又繼續(xù)看起了書(shū)，
我看的是一本《假如我有三天光明》的.書(shū)，里面海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動(dòng)，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房里，只見(jiàn)鍋還在煮著，但里面的水卻煮干了，媽媽馬上把它關(guān)了，細(xì)心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來(lái)到客廳，看著我說(shuō)：“女兒，我不是叫你把它關(guān)了嗎？你怎么沒(méi)有關(guān)啊，現(xiàn)在水也干了！”我不好意思地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起啊，我正在讀書(shū)，忘記了你說(shuō)的話�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō):"你真是個(gè)"小書(shū)迷”，整天想著讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)！“
書(shū)就是我進(jìn)步的階梯，書(shū)就是我成長(zhǎng)的道路，書(shū)就是我精神的糧食，書(shū)就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
五年級(jí)的作文 篇2
在古代，如果人們想要交流、溝通，必須要派人送信。但在那戰(zhàn)火紛飛的年代，面臨官迫民反對(duì)局面，如果派人徒步送信，十分危險(xiǎn)，假設(shè)送的是重要情報(bào)，一不小心讓敵人獲取重要情報(bào)，那可能就會(huì)危及到一個(gè)國(guó)家的興亡盛衰了......
隨著時(shí)間的推移，人類(lèi)科技的發(fā)展，人人過(guò)上了現(xiàn)代化生活。通信已經(jīng)不是問(wèn)題：微信、QQ、微博......徒步送信的方式已經(jīng)隨著科技的發(fā)展被遠(yuǎn)遠(yuǎn)淘汰了。
“唉，好懷念以前的小學(xué)生活啊!”奶奶看著一張泛黃的黑白畢業(yè)照，不禁感慨道�！斑@是我”，奶奶對(duì)我說(shuō)�！拔疑砼缘倪@個(gè)小女孩是我最要好的朋友--小蘇，那時(shí)候，我們一直形影不離的�！闭f(shuō)完，奶奶重重的嘆了口氣，沉默了許久說(shuō)：“好想她，要是能和她說(shuō)說(shuō)話，那該多好啊!”我只是靜靜地看著她。又過(guò)了一會(huì)，奶奶似乎是想起了什么“寶貝”，翻箱倒柜地找了起來(lái)，不一會(huì)兒，一本些微泛黃的破舊的'本子拿了出來(lái)，那是一本簡(jiǎn)陋的同學(xué)錄，奶奶輕輕地翻開(kāi)了它說(shuō)道：“我來(lái)找找有沒(méi)有她的電話號(hào)碼�！蔽亿s忙幫奶奶找了起來(lái)，最終找著了，奶奶照著上面的電話打了過(guò)去，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“你好，你是哪位啊?”奶奶按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“小蘇，還記得我嗎?我是小瑤啊......”彼此想說(shuō)的話太多，聊了一會(huì)后，依依不舍地掛了電話，在掛電話前，小蘇奶奶把她的微新號(hào)給了我們。奶奶一頭霧水,“什么是微信?”奶奶疑惑地問(wèn)。我回答：“微信就是當(dāng)下最流行的一個(gè)交流軟件，你只要按這個(gè)白色錄音鍵，即可說(shuō)話，說(shuō)完手放開(kāi)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)送給對(duì)方了，到時(shí)，小蘇奶奶就可以聽(tīng)到你的聲音啦，既省錢(qián)又方便�！� 奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁感嘆：“現(xiàn)代科技可真神奇，以前可都沒(méi)這種高科技，要不我就不會(huì)和小蘇失去聯(lián)系這么久了，短短幾十年，中國(guó)的科技逐步提高，這多虧了那些默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家，有了他們，才有中國(guó)現(xiàn)在的成就啊!” 從此，我時(shí)�？梢钥吹侥棠套趽u椅上按著手機(jī)，臉上露出了舒心的笑容。 感謝你，飛一般的發(fā)展!
五年級(jí)的作文 篇3
過(guò)完這個(gè)春節(jié)我們又長(zhǎng)了一歲，你們?cè)谶@個(gè)春節(jié)里都收獲了什么呢？我在在這個(gè)春節(jié)里收獲很多。
正月初六我們來(lái)到姥姥家，現(xiàn)在雖然是過(guò)節(jié)期間，但是姥爺已經(jīng)開(kāi)始下地干活了。我很好奇，就跟姥爺來(lái)到了地里。我親眼目睹了姥爺是怎樣給小麥?zhǔn)┓�、澆水。我看到姥爺都累得筋疲力盡了，卻還在努力干活，看著特別心疼，于是下定決心要幫姥爺做一些力所能及的事情。于是我就學(xué)著姥爺?shù)臉幼咏o小麥?zhǔn)┓省?/p>
我先把肥料倒在一個(gè)小桶里，把肥料一點(diǎn)點(diǎn)地撒在地里，當(dāng)我把所有的肥料都撒在地里以后，又幫姥爺把用完的水袋一個(gè)個(gè)卷成一盤(pán)，然后放在車(chē)子上。
姥爺澆完這塊地該澆下一塊地的`時(shí)候，我把電閘關(guān)掉，等姥爺接好水管后，我再把電閘打開(kāi)。當(dāng)我把這些活干完以后，姥爺表?yè)P(yáng)了我。姥爺說(shuō)：“你很棒了，可以幫大人分擔(dān)一些力所能及的事情了�！彪m然我累得滿頭大汗，但聽(tīng)到姥爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)后，還是特別高興！同時(shí)我也了解了澆地的過(guò)程：先施肥再灌水。通過(guò)這件事情，我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，知道了糧食的來(lái)之不易，所以我們要珍惜糧食！
這就是我在春節(jié)里的最大收獲！
五年級(jí)的作文 篇4
20xx年10月14日、15日我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，我們班也取得了優(yōu)異成績(jī)，最令我感動(dòng)的是長(zhǎng)跑和接力比賽，它充分體現(xiàn)了努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇?tīng)?zhēng)一流的體育精神，為此我要為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩。
這次長(zhǎng)跑比賽分為800米和1500米，我們班的盧澤宇一下就全報(bào)名參賽了。第一天800米比賽的時(shí)候，剛開(kāi)始我看盧澤宇一會(huì)兒快一會(huì)兒慢地勻速跑著，和其他選手沒(méi)有拉開(kāi)距離，甚至還有點(diǎn)靠后，剩最后100米左右的.時(shí)候，他突然加速了，他一個(gè)一個(gè)的超過(guò)了前面的選手，在我們班同學(xué)大聲地加油聲和鼓掌激勵(lì)下，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。伴隨著歡呼聲，我看到他滿頭大汗，腿都有點(diǎn)軟了，我真怕他明天1500米上不了。可是第二天，他又精神抖擻地站在了1000米的起跑線上。伴隨著發(fā)令槍響，盧澤宇又邁開(kāi)了他矯健的步伐。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，有人已經(jīng)邁不動(dòng)腳了，可我看見(jiàn)盧澤宇盡管大口大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣衫，仍然在同學(xué)們“加油加油”的呼喊聲中一步步向前邁著，我一邊為他鼓掌，一邊也把心提到了嗓子眼，每當(dāng)他跑到我們班的隊(duì)伍前，我們都使出最大的力氣為他加油助威。在同學(xué)們地激勵(lì)下，他仿佛又充滿了氣力，最終憑著頑強(qiáng)得毅力又取得了第一名，甚至超過(guò)了個(gè)別選手一圈。賽后雖然累得都站起不來(lái)了，但他說(shuō)這個(gè)冠軍應(yīng)該是全班的，因?yàn)闆](méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的決心是很難取得勝利的。我們都被他所說(shuō)的話感動(dòng)著。
接力比賽我們班參加了20多個(gè)人，每個(gè)人都憋著一股勁要奪取第一。剛開(kāi)始的幾棒我們班跑得很順利，一直占據(jù)著第一，可是中間有個(gè)同學(xué)由于緊張，接力棒沒(méi)有交接好，掉在了地上。由于這次失誤，我們班下降到第三名，接下來(lái)的幾位同學(xué)沒(méi)有灰心，加速追趕著，很快成了第二，在將要追上第一名的時(shí)候，由于失誤，又有一棒掉在了地上。隨著比賽的結(jié)束，我們沒(méi)有能再次實(shí)現(xiàn)奇跡，最終輸?shù)袅吮荣�。賽后我們總結(jié)到不能單靠一個(gè)人的力量來(lái)取得比賽勝利，只有全體努力，消除緊張，同心同德才能實(shí)現(xiàn)冠軍夢(mèng)。我們相約明年再次努力，實(shí)現(xiàn)今年的夢(mèng)想。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既取得了成績(jī)，又使我懂得了很多道理：在任何時(shí)候，我們都要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，勇敢拼搏，不屈不撓才能為集體爭(zhēng)光，為大家取得榮譽(yù)和勝利。讓我們記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩吧！
五年級(jí)的作文 篇5
我相信每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物吧！你們的心愛(ài)之物是什么呢？是玩具，是文具，還是……
下面我來(lái)介紹一下我的心愛(ài)之物吧！我的心愛(ài)之物是一個(gè)能讓人抒發(fā)自己心情的古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長(zhǎng)的古箏大約1。8米，短的`約是1.3米長(zhǎng)。琴弦上有一種木頭頂著，一彈就會(huì)蹦到木頭上，發(fā)出優(yōu)美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個(gè)弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發(fā)出21種聲音，有高聲，有低聲。每個(gè)聲音都特別優(yōu)美。
彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時(shí)候是用膠帶把假指甲貼在手指上來(lái)彈奏，這樣手就不會(huì)被磨爛。有單手彈，有雙手彈。
有一次，我就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過(guò)、自責(zé)。那個(gè)時(shí)候，姐姐說(shuō)：“在這個(gè)時(shí)候，你可以做你自己喜歡的事情�！本驮谶@時(shí)，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開(kāi)始彈奏音樂(lè)，慢慢的，自己就被那優(yōu)美的音樂(lè)吸引住了。那優(yōu)美的聲音仿佛把我?guī)胍黄谰埃抢秕r花盛開(kāi)，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。
就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發(fā)自己的情感，使自己變得更加開(kāi)心。
聽(tīng)！那優(yōu)美的聲音又在我耳邊想起來(lái)……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文02-28
[經(jīng)典]五年級(jí)作文01-27
【精選】五年級(jí)的作文12-02
五年級(jí)作文11-05
(精選)五年級(jí)的作文11-13
[精選]五年級(jí)作文08-03
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20