五年級(jí)的作文9篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)雨凄凄，送來(lái)一股刺心的寒意……
風(fēng)雨中飄搖，是否已喪失了前進(jìn)的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽(tīng)風(fēng)聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄?
聽(tīng)雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?
我，一個(gè)大大咧咧的女孩。期中考試時(shí)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)驕傲，不靜心，退后了一大截。當(dāng)我知道自己成績(jī)的那一刻仿佛是個(gè)晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實(shí)驗(yàn)班的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀，而我看著大屏幕上打著自己的成績(jī)。我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班所有的自信仿佛都被抽空：這么次的成績(jī)?cè)趺催�有臉在這里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神，同學(xué)嘲笑的語(yǔ)言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，似乎看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體，我聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂的`訴說(shuō)。也許，這個(gè)晴天霹靂對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)法接受，無(wú)法承受。我似乎失足掉進(jìn)了一個(gè)深淵，無(wú)法掙扎，無(wú)法訴說(shuō)。
我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無(wú)處宣泄。
當(dāng)我一天看見(jiàn)鳳凰網(wǎng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論時(shí)，我頓時(shí)醒悟，中國(guó)建國(guó)60年，從當(dāng)年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強(qiáng)國(guó)，這種叱詫風(fēng)云的變化不是都從無(wú)邊的失望與黑暗經(jīng)過(guò)奮斗而成么?而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭(zhēng)取進(jìn)步，我為什么要在這里徘徊不前呢?一個(gè)國(guó)家都可以從軟弱變?yōu)閺?qiáng)大，而我也可以讓自己變得強(qiáng)大啊!于是我重鼓信心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮斗，我終有一天會(huì)成功的。
凄凄風(fēng)雨，是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨，是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!
失敗中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風(fēng)吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強(qiáng)、自勵(lì)，凝聚天地間“德智”的力量，前進(jìn)，奮斗!到達(dá)成功的彼岸!
五年級(jí)的作文 篇2
同桌鐘梓煊，她處女我射手，是契合星座。但我們根本就是兩個(gè)世界的人。
本人特別粗心，尤其是考試的時(shí)候。要么寫(xiě)欠一個(gè)字母，要么空幾道題。同桌與我恰恰相反，她很細(xì)心。你叫她背一篇課文，聽(tīng)聽(tīng)，一字不漏！和她成為同桌后，漸漸就變得和她一樣細(xì)心了。
我很酷，穿著也很酷。方格襯衫，領(lǐng)帶，單肩包，黑皮褲，棒球帽，MISS夏也經(jīng)常說(shuō)我酷斃火辣。同桌很漂亮，馬尾辮，連衣裙，粉紅色靴子。我經(jīng)常對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你落后啦！”她經(jīng)常是憤憤不平地瞥了我一眼，說(shuō)：“切，有一天我會(huì)趕上的！”可是女孩愛(ài)美的`天性無(wú)法改變��！她還是那副老套的樣子。但不少人都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你真漂亮！”
我說(shuō)話的時(shí)候很沒(méi)有禮貌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不顧面子。記得那一次，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔問(wèn)：“你屬什么？”我說(shuō)：“屬雞�！薄半u是很笨的一種動(dòng)物�！笔迨逍覟�(zāi)樂(lè)禍地看著我。我想到客人姓朱，就說(shuō)：“叔叔，姓豬比屬雞更笨！”叔叔極為不滿地看著我，媽媽對(duì)我則是怒目而視。無(wú)論是朋友還是親人，都說(shuō)我心直口快。而同桌就不一樣了。班長(zhǎng)笑起來(lái)的時(shí)候很不好看，她看見(jiàn)班長(zhǎng)那比哭還難看的笑，想說(shuō)，但欲言又止。她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“班長(zhǎng)，你笑起來(lái)真好看！”“真的？”班長(zhǎng)拿出鏡子�！扒д嫒f(wàn)確！”當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，惡心地想吐。
她處女我射手，但我們根本就是兩個(gè)世界的人。
五年級(jí)的作文 篇3
太陽(yáng)是圓的；氣球是園的；蘋(píng)果是圓的。世界里有許多圓的東西�？墒牵銈円�(jiàn)過(guò)缺了一角的圓嗎？如果你見(jiàn)到了，它一定快樂(lè)地向你招招手。
其實(shí)這個(gè)圓并不是一直那么快樂(lè)，它也悲傷過(guò)。下面我講講它那不平凡的經(jīng)歷吧！
那個(gè)缺了一角的圓常常郁郁寡歡，整天對(duì)看墻角偷偷哭泣。只因?yàn)樗绷艘唤�，其它圓都嘲笑，于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，缺一角的圓決定去尋找去失的`一角，它便踏上了它的“尋角之旅�！�
在這“尋角之旅�！敝�，缺了一角的圓可以隨時(shí)停下來(lái)休息，只因?yàn)樗币唤�；它可以靜靜地聞小花的圓芳香，只因?yàn)樗绷艘唤牵梢愿呗暸c小草聊天與吹牛，還因?yàn)樗绷艘唤牵?它可以……
因?yàn)槟菆A缺了一角，所以它可以看到路途中美麗的風(fēng)景，可這并沒(méi)有化解圓心中的執(zhí)念。圓仍然不停地滾，不停地找那丟失的一角。終于在一個(gè)烈日炎炎的中午，圓找到了丟失的一角。圓把角逢上去后，變成了一個(gè)完整的圓。
完整的圓高興極了，它想一蹦三晝高，可它已是完整的圓了，蹦不起來(lái)了。而這并沒(méi)有打擾它的好心情，它興高采列地往回滾。滾著滾著，圓看到了一棵百年老樹(shù)。圓想停，可它已經(jīng)是完整的圓了，停不下來(lái)。圓想轉(zhuǎn)彎，可已沒(méi)時(shí)間了！于是，圓直沖沖地撞在了樹(shù)上。所以，圓開(kāi)始不太喜歡這|個(gè)角了。
圓又滾，滾啊滾。滾到了美麗的原野，圓想停下來(lái)看看，可它已經(jīng)是完整的圓沒(méi)法停下了，；圓滾到了花草邊，想停下來(lái)與花草聊天，可它已是完整的圓沒(méi)法停下來(lái)。最后，圓恨透了這個(gè)角，它把角扯下來(lái)，狠狠地扔進(jìn)了湖里，平靜的湖面蕩漾起了一圈圈波紋。
圓終于又變回了缺了一角的圓。它高興極了。它又能蹦；又能停；又能與小草聊天和吹牛；又能聞小花的芬香了！但圓不再因?yàn)槿绷艘唤嵌粲艄褮g。它想通了，我就是我，是缺了一角的圓!！我能蹦，我能停！上天給予了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我又何必不去利用它呢？
如果你能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)不要嘲笑它；如果的能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)它的故事；如果你能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)仔細(xì)觀察它的內(nèi)心。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一根掛在墻外的絲瓜。日子一天天過(guò)去，我好像被遺忘了，主人一直沒(méi)有來(lái)摘我。日復(fù)一日，我只被一根細(xì)細(xì)的莖吊著，不知什么時(shí)候它會(huì)斷，我就會(huì)永遠(yuǎn)的消失……
今天，我像往常一樣邊“蕩秋千”，邊看著路上的人。我也不知道有什么好看的，反正每天都一樣：車來(lái)車往，沒(méi)有人會(huì)注意我。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來(lái)，想摸摸我。
“多可愛(ài)的小女孩，我好希望變成她！可以跑來(lái)跑去，不用被吊在這里�！�
小女孩看著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地曬太陽(yáng)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，也不用上培訓(xùn)班！”
“快走吧，英語(yǔ)班要遲到了�！眿寢尃恐∨⒌氖志鸵�。
這時(shí)，天上突然直直地劈下來(lái)一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開(kāi)眼時(shí)，我竟然不吊在藤上了！等等，好像有什么不對(duì)勁，絲瓜藤的是誰(shuí)？低頭看看，我居然長(zhǎng)出了一雙手！我腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問(wèn)點(diǎn)什么，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風(fēng)中搖擺，我沖她揮了揮手，離開(kāi)了。
走進(jìn)英語(yǔ)班，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)。天哪！這是什么東西？我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，英語(yǔ)老師在我面前停下，說(shuō)：“你來(lái)背誦這篇課文�！蔽覈樍艘惶�，連忙站起來(lái)，可是一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師罰我站了整整一節(jié)課，我的腿真酸。下課的時(shí)候，老師把我叫到講臺(tái)前，又問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我當(dāng)然回答不出來(lái)，天知道她在說(shuō)什么！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓(xùn)班，媽媽臉色一變，狠狠地?cái)?shù)落我：“你在想什么？上課這么不認(rèn)真！你……”
天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是神經(jīng)病啊？唉，這個(gè)秘密絕對(duì)不能說(shuō)！怎么辦呢？我一定要想辦法變回來(lái)！
我來(lái)到墻角，望著那個(gè)變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點(diǎn)也不好！成天掛在這里，沒(méi)人理我；太陽(yáng)曬得我口干舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身濕漉漉的'，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調(diào)，冷了媽媽給你添衣服，這本來(lái)都應(yīng)該是我享受的呀！”我聽(tīng)了這話，搖了搖頭：“變成一個(gè)女孩才不好，背課文、寫(xiě)作業(yè)，還要被批評(píng)，真不是絲瓜干的活��！”我們都同情地看著對(duì)方，后悔不已。這時(shí)，又一道閃電劈過(guò)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們變回來(lái)了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫(xiě)作業(yè)了！”
看著她開(kāi)心地離去，我想：我還是愿意做回一根絲瓜，即使孤獨(dú)，我也還是我。
五年級(jí)的作文 篇5
地球是一個(gè)美麗的星球，也是整個(gè)太陽(yáng)系中唯一一個(gè)有生命的星球，更是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
很久以前，地球是一個(gè)樹(shù)木茂盛、百鳥(niǎo)齊鳴、山清水秀的好地方。地球像媽媽一樣哺育著我們，哺育著一草一木，哺育著世間萬(wàn)物�？蛇@種美好的`日子正在慢慢的減少。
只因一些貪婪的人，正在無(wú)情的摧毀者這一切，他們砍伐樹(shù)木，排放污水，捕殺小動(dòng)物，亂扔垃圾……這條條罪行讓地球媽媽心痛不已。
你聽(tīng)，“地球媽媽”又在哭了，那聲音清脆而凄涼，“媽媽”每天都在哭，漸漸的，把嗓子哭啞了。原本以為這樣能讓人類感動(dòng)，可并沒(méi)有起作用。即使“媽媽”留再多的淚，也無(wú)法阻止人類的野心。
忽然“媽媽”像變了一個(gè)人似的，從慈祥變成兇惡。她一跺腳，汶川就發(fā)生了大地震；她一吹氣，日本就發(fā)生了海嘯；她一抖福建就發(fā)生了泥石流……
同胞們，為了“媽媽”的明天，為了我們自己，為了那些無(wú)辜的亡靈。讓我們大家共同攜起手來(lái)，給“媽媽”一個(gè)美好的明天吧！
五年級(jí)的作文 篇6
在我們的校園里，有人喜歡高大筆直的升旗桿，有人喜歡寬闊的操場(chǎng)，我卻喜歡這小小的爬山虎架。
一進(jìn)學(xué)校，正前方是寬闊帶點(diǎn)兒坡度的水泥路，是學(xué)生進(jìn)出的必經(jīng)之路。左邊是小操場(chǎng)，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長(zhǎng)方形，是鋼管搭起來(lái)的，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這里給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的'往上爬，結(jié)出了青綠色的，小小的果實(shí)。
夏天，葉片已經(jīng)長(zhǎng)得又大又綠，一雙雙小手為同學(xué)擋住刺眼陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實(shí)已變成了紫色的果子，為同學(xué)們解渴，放入嘴里，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來(lái)，仿佛全身通過(guò)了一陣涼風(fēng)，讓你感到無(wú)比的涼爽。
秋天，一片片樹(shù)葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳躍，忽遠(yuǎn)忽近，開(kāi)心極了。
冬天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來(lái)了一幫小畫(huà)家，他們專心致志，安靜的畫(huà)畫(huà)，有的畫(huà)梅花，有的畫(huà)楓葉，有的畫(huà)小狗，盡情的創(chuàng)作自己的作品。
無(wú)論春夏秋冬，我都喜歡這里，我愛(ài)校園，但我更愛(ài)那小小的爬山虎架。
五年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)下了學(xué)走進(jìn)我家的家屬院就可以看見(jiàn)樓前草鋪一年四季不同的景色。
春天，我走進(jìn)來(lái)，��！一條“小河”奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前一根根揚(yáng)眉吐氣，神氣十足的小草跟微風(fēng)搖著頭，好像在找自己的媽媽（春天）。
夏天，從遠(yuǎn)處看，“浪花”翠綠翠綠的綠的發(fā)光，綠的鮮亮�！皻g笑”著“翻滾”著一層“趕”著一層“涌”向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那“浪花”，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色。是啊！這里夏天的草鋪，可真美呀！
秋天，草鋪旁邊的樹(shù)上果實(shí)累累。下面的草墨綠墨綠的.。好的時(shí)光不久，樹(shù)葉漸漸的落光了。小草枯黃了。像是一位老弱多疾的老人一般了，一層又一層的葉子像是，給草兒們披上了冬天的棉襖。
冬天很快來(lái)到了。鵝毛般的雪花從天上嘩啦啦的落下來(lái)。下了一天的雪后草鋪上增加了幾層很厚的積雪。小草兒又有了白白的雪花襖。
�。〔蒌伒乃募径嗝姥剑∥覑�(ài)我樓前的草鋪。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，媽媽帶我到北京水立方的嬉水樂(lè)園玩。據(jù)說(shuō)那里是亞洲最大的室內(nèi)水上樂(lè)園。
嬉水樂(lè)園分成三部分，分別是兒童游樂(lè)區(qū)和人工造浪區(qū)還有高空滑道區(qū)，我和媽媽在兒童游樂(lè)區(qū)玩時(shí)看見(jiàn)對(duì)面的水上滑道了。于是，我要求媽媽陪我去玩滑道。
我和媽媽在里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩又相對(duì)安全的滑道。于是，我和媽媽就排隊(duì)去玩，輪到我們倆的時(shí)候。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您先下，我一會(huì)再下�！眿寢屵�有點(diǎn)擔(dān)心我呢，等媽媽滑下去的時(shí)候，站在高臺(tái)的我忽然非常害怕，心想：這么高的地方我滑下去會(huì)不會(huì)受傷啊，下面的人跟螞蟻一樣小啊，我的腦袋里蹦出了很多的胡思亂想……旁邊的護(hù)衛(wèi)員阿姨似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，一會(huì)下去的時(shí)候雙手抱緊，免得受傷。”聽(tīng)了阿姨的.話之后，我鼓起勇氣勇敢的滑了下去。下面的積水弄了我一臉，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我很開(kāi)心。
回頭看看，我身后九曲十八彎的滑道，想起當(dāng)時(shí)我非常害怕，還想起我以前每次和媽媽玩滑道的時(shí)候我都因?yàn)椴桓一丝s。當(dāng)這次 也想退縮的時(shí)候，我想起別的比我小的小朋友都能滑下去，我沒(méi)理由不滑，所以，我勇敢的滑了下去。原來(lái)，只要鼓足了勇氣就沒(méi)有辦不到的事。
五年級(jí)的作文 篇9
以前，我家有一只活蹦亂跳的小貓，每次有時(shí)間，我都會(huì)和它逗著玩一陣。
小貓長(zhǎng)一身雪白的絨毛，它的眼睛又圓又大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一對(duì)小燈泡。它的嗅覺(jué)很靈敏，哪怕一頂點(diǎn)腥味都逃不過(guò)它的鼻子。貓德四支腳下各有五個(gè)小肉墊，走起路來(lái)相當(dāng)輕捷。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，跑起來(lái)翹得老高。
我最愛(ài)看小貓玩乒乓球，只要我把球扔在地上，它連忙跑過(guò)來(lái)，用兩只前爪跟乒乓球逗著玩起來(lái)，先用一只爪子碰一碰球，是球滾動(dòng)位置，然后才趕快追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好象在說(shuō)：“你想往哪兒跑？”可是乒乓球不聽(tīng)它的'話，仍然不停地往前跑，等到小貓追上來(lái)，使勁撞了一下乒乓球，球又跳了起來(lái)，這時(shí)小貓又追起球來(lái)。它和乒乓球戰(zhàn)斗的多么激烈，我也看得很精彩!正在這時(shí)，小貓也玩累了，它躺在沙發(fā)上睡起懶覺(jué)來(lái)，我也跟著睡了。
如今，小貓被送回了老家，我很想念它，只要一有機(jī)會(huì)就回老家看它。
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