五年級(jí)作文精選（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在當(dāng)社會(huì)時(shí)，“電池”成了危害環(huán)境的問(wèn)題之一，有人說(shuō)：“電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境�！钡怯腥苏f(shuō)：“大家不都亂扔廢電池嗎？也沒(méi)見(jiàn)有多大危害�！�
其實(shí)，我認(rèn)為亂扔電池會(huì)污染、危害環(huán)境。并且，它還會(huì)引起火災(zāi)，漏電，使人中毒等有害現(xiàn)象。
20xx年，在加拿大，電池就曾經(jīng)引起了一場(chǎng)火災(zāi)。那天，有一個(gè)人從自己家里拿出一袋廢電池，扔到自己家旁邊的草叢中。當(dāng)時(shí)，烈日火辣地烤著大地。電池被太陽(yáng)暴曬著，開(kāi)始散發(fā)出一股惡心，難聞的臭味。不久，電池就著火了，把草叢給點(diǎn)燃了，形成了一場(chǎng)巨大的火災(zāi)。幸好消防隊(duì)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，撲滅了大火，才沒(méi)有人受傷。
還有，在天津市里，有一些小孩子把遙控汽車的電池用完了就亂扔。經(jīng)過(guò)幾天的風(fēng)吹雨打，電池受到天氣的影響，散發(fā)出毒氣，導(dǎo)致附近的人中毒住院。
電池不光危害人類，還危害了互環(huán)境，你要是隨手把一顆廢電池扔在河里，河水經(jīng)過(guò)半個(gè)月，馬上就會(huì)被電池污染，水里面的礦物質(zhì)就會(huì)腐爛，要是喝一口，輕的.則必發(fā)肚子痛、腸胃炎、嘔吐，重的還會(huì)中毒，甚至死亡，可怕不？
是啊！亂扔電池危害大，為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，也為了愛(ài)護(hù)自己和家人，請(qǐng)不要亂扔電池，把用完的電池送到回收站，這才是最明智的選擇。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都會(huì)有秘密，有淚水，也有笑臉，我心中當(dāng)然也有許多小秘密，這里我就透露一個(gè)，你們可千萬(wàn)別告訴我妹妹。
我有一個(gè)妹妹，她比我低一級(jí)，也在我們學(xué)校上學(xué)。對(duì)于一個(gè)哥哥來(lái)說(shuō)，我真想在她面前大顯身手，令她對(duì)我刮目相看。但要在妹妹眼中樹(shù)立高大形象好比登天。她成績(jī)好，每次都把頭抬得高高的，好象一切事情對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。為了掩飾自己，我總是報(bào)喜不報(bào)憂的。
五年級(jí)了，和往年不同，我們班的教室和四年級(jí)的教室在同一層。也就是說(shuō)，我和妹妹的教室在同一層。我的末日到了，面臨教室的走廊是妹妹的必經(jīng)之路，這就意味著只要我一不小心，我的`缺點(diǎn)就會(huì)毫無(wú)遮掩地暴露在她面前。
可怕的時(shí)刻到了，沒(méi)過(guò)幾天，我因?yàn)楦蠋燀斪�，被老師叫到了門外的走廊里反省思過(guò)。
我的心“咯噔”一下沒(méi)了底，現(xiàn)在正是下課，望著眼前那來(lái)回的人影，我好像一下子掉到了萬(wàn)丈深淵，生怕有一個(gè)是妹妹。我的心一直往下沉啊沉，都沉到地上了——真是說(shuō)曹操，曹操就到，妹妹來(lái)了。“喂，白菜似的站在這里干嘛？”唉，我就怕她問(wèn)這個(gè)，眼看我的高大形象就要摔得粉身碎骨了，我突然靈機(jī)一動(dòng)，裝著滿不在乎地說(shuō)：“我，我在…我在看太陽(yáng)，有點(diǎn)刺眼�！薄吧窠�(jīng)��！”她扁扁嘴，瞪了我一眼，走了。我終于松了口氣，好象一下子又平穩(wěn)落到了地上。
從此，我再也沒(méi)有提過(guò)這件事，因?yàn)檫@是我在妹妹眼中保持光輝形象的“秘密”。
五年級(jí)作文 篇3
談到最美，大家一下子就能想到春天的花。是啊，那香氣撲鼻的花兒爭(zhēng)芳斗艷，無(wú)人不會(huì)贊嘆它的美麗。但我認(rèn)為，最美的，應(yīng)該是秋天的葉。
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身旁。我們正坐在教室里，聽(tīng)老師給我們講《山行》這一課。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把一片楓葉帶到了我的桌上。我拿起楓葉，細(xì)細(xì)打量起來(lái)：這片楓葉的正面火紅火紅的，上面布滿了點(diǎn)點(diǎn)黃星；反面顏色淡了一些，但紋路清晰可見(jiàn)。它有七根大大的“手指”，每一根手指的邊緣都長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，可愛(ài)極了。
我正沉迷于這片小小的楓葉。聽(tīng)到老師朗誦了《山行》的第二句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝疵赖脑�(shī)句啊！那滿山紅楓與夕陽(yáng)的光輝相互映襯，在風(fēng)中搖曳，像是在對(duì)過(guò)路的行人招手，讓他們停下來(lái)欣賞這美景；又像是對(duì)要離開(kāi)的行人送別�，F(xiàn)在，我終于理解杜甫當(dāng)時(shí)的心情了！
我不禁又聯(lián)想到了它的精神。從春天開(kāi)始，它們生根發(fā)芽的那一刻，就不停地為大樹(shù)提供養(yǎng)分。直到秋天，它們使命完成的那一刻也要?dú)w宿在大樹(shù)的'根，成為肥料。這一片片不起眼的葉子是多么的偉大啊！就像是那防守邊疆的解放軍戰(zhàn)士，像是那維持秩序的警察叔叔，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋：推桨�，將自己奉獻(xiàn)了出去。我們也要學(xué)習(xí)他們，做一片美的葉子！
楓葉已經(jīng)飄走了，《山行》也講完了，我的思緒卻久久不能平靜。
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