(優(yōu)選)五年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我好想變成一股取之不盡的水，那樣我便可以變成無數(shù)只小溪，流向不同的地方，幫助無數(shù)的生命快樂成長(zhǎng)。
一只流向已經(jīng)干了的小河，滋潤(rùn)河旁的花草樹木。漸漸地，長(zhǎng)出了一片翠綠的草地，各種顏色的花朵爭(zhēng)相開放，一旁的大樹枝繁葉茂結(jié)出了紅紅的大蘋果，引來了一只只蝴蝶，河中的小魚在水草間穿梭，小鴨子在水上自由嬉戲。
一只流向一片十分荒涼的干裂的土地，濕潤(rùn)著大地。漸漸地，
變成了一片肥沃的土地，遍地開著野花，到處都是樹木，平地上是農(nóng)民的蔬菜，森林中居住著許多珍獸。
一只流向沙漠，它們?cè)诘叵虏粩嗤嫌浚瑳_破了堅(jiān)硬的鹽堿，噴涌而出。漸漸地，沙漠變成了綠洲，無數(shù)人向往的夢(mèng)幻城市，在那里的`每一個(gè)人都知道節(jié)約用水，保護(hù)花草，因?yàn)橛幸粋�(gè)傳說：一只神奇的溪流涌向了沙漠，使沙漠變成了現(xiàn)在的綠洲！
......
我好想變成一股取之不盡的水，那樣我便可以變成無數(shù)只小溪，流向不同的地方，幫助無數(shù)的生命快樂成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文 篇2
美是世界上的一件無價(jià)的東西，你無法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風(fēng)景，一句話，甚至一組詞語都是美。法國著名作家羅丹曾說過：美無處不在，世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候，剛上完下午的第一節(jié)課，天就漸漸暗了下來。不一會(huì)兒，已經(jīng)烏黑遍布了，一股股強(qiáng)烈而帶有一絲清爽的風(fēng)吹過我熾熱的臉頰'嘀嗒——嘀嗒——'開始下起了小雨。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，剛開始的小雨到現(xiàn)在已經(jīng)變成了傾盆大雨。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我仍在學(xué)校門口等著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)變少，我心里很著急。忽然，在等待的過程中，看見路邊燈塔顯出微微的光亮中出現(xiàn)一個(gè)瘦弱并且虛弱的人拿著一把傘向我走來，當(dāng)她走近時(shí)，我已知，她是我媽媽。我急忙走入雨中向媽媽跑去，雨撒在我的`臉上涼呼呼的，當(dāng)我快要跑進(jìn)媽媽身邊時(shí)，忽然，我被一只粗糙而又溫暖的手給拉住，當(dāng)我抬頭時(shí)，看見媽媽那全身被雨水給淋濕，被汗水給浸透。我心里感到一絲的愧疚感。媽媽急忙且?guī)е鴾厝岬恼Z氣對(duì)我說'：你這個(gè)熊孩子，干嘛要跑過來呢，等下淋濕感冒了或者摔倒怎么辦？”我笑著說'嘿嘿！”雨下得越來越大，有幾滴雨水落在我的身上，媽媽見之，便把雨傘傾斜在我這邊，而媽媽則被雨給淋著，我用手試著放在雨傘外面的雨滴，雨滴滴落在我手掌上，并不是涼的，而是暖的。
五年級(jí)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，在學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們把跑道圍得水泄不通。我們班的同學(xué)都迫不及待地等待著接力賽的開始。
接力賽馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌、勁力十足。有的在做壓腿動(dòng)作，準(zhǔn)備讓自己在接力賽上跑的更快，精力十足。有的在做壓腿動(dòng)作，準(zhǔn)備讓自己在接力比賽上跑得更快，有的在打量自己的對(duì)手，看他跑的快不快；還有的望著跑道，期盼著早點(diǎn)開……這真是萬事具備，只欠東風(fēng)。
跑第一名是我們班的“黑旋風(fēng)”的熊碧玉。只見他緊緊握著接力棒，左腳踩著起跑線上，腿彎曲成了弓箭步；臨一條腿拉的直直的腳使勁的踩著地面，臉紅得像一個(gè)紅蘋果，眼睛直直的盯著跑道。隨著裁判員的一聲大喊“各就各位——預(yù)備跑。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像射出去的子彈一樣，沖出起跑線。同學(xué)們大聲的吶喊。他越跑越快，兩足腳像踩了風(fēng)一樣，向前沖擊。兩只胳膊甩的飛快，但他使出了吃奶的勁被別的班上的人甩在了后面，跑在第四名。距離終點(diǎn)越來越近，接棒的人是趙建凱他把手伸到面前，把五指張開，手伸的'長(zhǎng)長(zhǎng)，恨不得跑過去把棒子奪過來。最后別人把棒子給了他，他就像離了弦的弓箭一樣，沖了出去。
接力棒在同學(xué)手中一幫接一幫的傳遞著。過了一會(huì)，就該我們班的“閃電俠”屈翔了。他接過棒子，使出九牛二虎之力，使勁的跑�？墒翘焱庥刑�，人外有人。五3班的一個(gè)男生一下子就超過了他。他只得跑后面。突然，他加快了速度，像一輛開足了馬力的汽車一樣，超過了五（4）班的一個(gè)人。到了終點(diǎn)處，他把手伸得直直的，把棒子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一個(gè)人。我心里的的那塊石頭終于落了下來。
在同學(xué)們一陣陣歡呼聲中，馬上就要沖刺了，我們班沖刺的人是李緒圩我們都叫他“飛毛腿”。他緊緊地把棒子握在手中，就像下山的猛虎似的沖了出去同學(xué)都大聲喊：“加油，加油！”他把頭養(yǎng)的高高的，臉繃得緊緊的，深深地吸了一口氣，腳下像架著筋斗云離終點(diǎn)越來越近，10米、5米、3米……他沖出了終點(diǎn)線，可惜只取得了第三名，同學(xué)們都垂頭喪氣地走出了跑道。
這次精彩而激烈的接力賽雖然已經(jīng)結(jié)束了我，但是他讓我明白，無論做什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能取得成功。
五年級(jí)的作文 篇4
今日，又是一個(gè)中秋月圓之夜，窗外一片漆黑，秋蟬叫的分外悲切、傷感。但只要吃上那么一盤涼拌萵筍尖，總能溫暖了心的思念，灰化了零零星星的孤獨(dú)。
提起涼拌萵筍尖，就不得不提起我的外婆，她陪我度過了整個(gè)幼年時(shí)光。
小時(shí)候隨媽媽一起回外婆家，吵著嚷著要外婆給我做飯，滿面慈祥的外婆總會(huì)端上來一盤涼拌萵筍尖，帶著微微的笑容靜靜地坐在一旁，看著我熟練地用筷子夾起一根根萵筍尖，放到小嘴里面，津津有味的嚼著，開開心心的咽著。涼拌萵筍尖是一道家常菜，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，還非常有營(yíng)養(yǎng)�；ㄎ樵X就能在菜市場(chǎng)買到兩三根綠油油的萵筍尖，回到家用清水洗凈后，倒入燒開的水中稍微焯一下，即可撈出，裝盤。然后再往盤中放入蒜泥與橄欖油，少許鹽和醋，也可以根據(jù)自己的口味再適當(dāng)加入其它的調(diào)料，拌勻便可食用。涼拌好了的萵筍尖，它的顏色是淡綠色的，晶瑩剔透，好似一塊長(zhǎng)條形的碧玉。夾起一塊送入口中，一絲甘甜油然而生，給味蕾帶去了一股清香。如果是在夏天食用，唇舌之間還能感受到一陣涼爽。
這——就是外婆的'味道。
如今外婆走了，我吃的每一盤涼拌萵筍尖，都仿佛吃下的不是一根根菜，而是一勺勺濃濃的思念�！白怨欧昵锉帕取薄Ｔ谇锾�，吃一盤涼拌萵筍尖，這味道不僅在唇舌之間，更在心扉之間。
迎面吹來一陣淡淡的秋風(fēng)，風(fēng)中有思念的味道，風(fēng)中流動(dòng)著外婆那熟悉的氣息。以后，再做一盤涼拌萵筍尖，靜靜地品嘗著它的甘甜，它的清香。淺秋，深深淺淺的光影——拓印下深深的思念；淺秋，深深淺淺的絮影——呢喃著濃濃的愛。
五年級(jí)的作文 篇5
世界上不只是人有生命，動(dòng)物，植物，都有生命，我們要珍惜生命，也要愛惜動(dòng)物植物的生命。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在煤場(chǎng)的空地上騎車子，騎完車子以后就放到西屋里，這時(shí)我聽見鳥叫聲，突然一只麻雀從屋頂?shù)哪绢^上飛了出來，它還沒有飛出屋子，車子扔在地上就關(guān)門，然后叫爸爸進(jìn)去把那只鳥捉住，爸爸拿著大掃把，在屋子里向鳥揮舞，我在屋外給爸爸加油，爸爸拿著鳥出來了，我高興極了，從爸爸手里接過鳥，然后去屋里拿了那么長(zhǎng)的.毛線，系在鳥的腳上這樣牽著它走，但小鳥并沒有放棄，極力鼓動(dòng)雙翅，往高空飛，它可能知道逃不過我的手掌心，但一個(gè)勁兒的往上竄，我被小鳥愛惜生命，渴望自由的欲望所震驚，這時(shí)，我像是被鳥牽著飛起來的樣子，就像我抓著繩子，巨人把我踢提起來一樣，不受控制的把鳥放飛了。
從這件事，我得到了一個(gè)啟示，世界上不只是人有生命動(dòng)物植物也有生命，不能傷害這些生命，而且要盡全力去保護(hù)這些幼小的生命，可以和小狗玩，喂給它食物，和小兔子玩，讓它去草地上吃草，蹦跳，保護(hù)大象，怎樣保護(hù)呢，只要人人都不買象牙制品，那就會(huì)保護(hù)大象，象牙制品不受歡迎了，獵人也就不會(huì)去殺害大象了。
我以后一定要保護(hù)小動(dòng)物，也要做宣傳，不要買象牙制品，買了以后就永遠(yuǎn)見不到大象了。
五年級(jí)的作文 篇6
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來看看吧，哦！原來是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場(chǎng)大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來雪真想快點(diǎn)落地上，好讓我們來堆雪人，把一個(gè)漂亮的雪人獻(xiàn)給雪神，來表達(dá)我們的感謝之情。風(fēng)姐姐把雪一會(huì)兒往右邊吹，一會(huì)兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來風(fēng)姐姐太調(diào)皮了，應(yīng)該給它一點(diǎn)顏色看看，誰讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長(zhǎng)時(shí)間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個(gè)圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的大概部分就完成了。還要準(zhǔn)備胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個(gè)完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的`海��！下雪時(shí)，人們都拿傘到外面看看風(fēng)景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂乎。
下雪后的美景實(shí)在是太美了，我真不想讓雪化掉。
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