五年級(jí)作文8篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡傲風(fēng)斗雪的梅花，而我卻喜歡那平凡而賦有生命力的死不了花。
夏天的時(shí)候，在我家的墻角自己出了一株死不了花，它的葉片很小，在一身綠葉的襯托下有一朵寶石般的花朵嵌在枝葉上，顯得十分漂亮。我趴在地上，仔細(xì)觀察著這朵小花，我非常想把這朵漂亮的小花放進(jìn)花盤里，于是我拿來鏟子，小心翼翼地把它的根鏟下來，不料沒弄好，把它的根弄斷了。我傷心地哭了起來，過了一會(huì)兒，我媽媽來了，她告訴我，這種花的生命力十分強(qiáng)，即使弄得枝折花落，只要把它折了的枝干繼續(xù)埋在土里，澆一些水，就可以再長出來。我聽了媽媽的話，照著媽媽說的去做。果然過了幾天，這株死不了花真的長得更茂盛了，而且還開了兩朵漂亮的'小花，我高興極了。
死不了花默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，也無桂花迷人的香氣，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長在這片土地上，就有自己的一份責(zé)任。它默默地生長著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人去注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)利。我想一個(gè)人活在這個(gè)世界上，是不是也需要這種精神呢？
我愿做一株死不了花，一株默默無聞的死不了花。
五年級(jí)作文 篇2
“憑什么沒收我的書？”朱娟娟憤憤不平�！澳阍缱x課不讀課本而看漫畫書�！蔽裔樹h相對(duì)�！�
今天我值日，早讀課時(shí)，發(fā)現(xiàn)朱娟娟在看漫畫書，我警告了她幾次，可她依然我行我素。想到她是我的好友，我便強(qiáng)忍住了。
可是，有同學(xué)嘀咕了一句：“好朋友怎么了？其身不正，怎能正人？”迫于壓力，我只好公事公辦。朱娟娟不服，我和她之間便展開了一場口舌之戰(zhàn)。最后我強(qiáng)行沒收了漫畫書，并把她的`名字記到了黑板上。
這一天，我和她一直沒有說話，見面時(shí)，彼此都是橫眉冷對(duì)。
終于，挨到了放學(xué)。我第一個(gè)沖出教室�？删驮谶@時(shí)，突然雷聲大作，沒多久，豆大的雨點(diǎn)便嘩嘩落下。怎么辦？爸媽今天有事�？粗瑢W(xué)們——個(gè)個(gè)被家長接走，我心中又涌起一陣傷感。
“靜怡！”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。是朱娟娟，我心頭一怔。只見她微笑著向我招手：“愿意和我風(fēng)雨同‘傘’嗎？”我心頭一熱，快步迎上去……
“我是姐姐，理應(yīng)照顧你！”“我身體比你結(jié)實(shí)，淋些雨沒關(guān)系！”……
看來，這雨來得正是時(shí)候。
五年級(jí)作文 篇3
世世相傳的東西都十分古老，十分珍貴，價(jià)值連城。可是我家傳下來的，只是一只留著時(shí)間痕跡，碗底下刻著一個(gè)繁體“金”的瓷碗。它對(duì)于我外公來說可是個(gè)寶貝。
外公小時(shí)候，女阿太就是用這只碗給外公盛飯的。我外公在金家門中排行老大，是七個(gè)人中最大的，碗也最大。小時(shí)候我不懂事，在這只“傳家碗”上留下了一個(gè)小缺口，外公見了大發(fā)脾氣，把晚飯燒得黑溜溜的`。飯后我被廚房里的洗碗聲吵到，來到廚房門口偷偷地往里瞅。發(fā)現(xiàn)外公已洗好碗，正用一塊新的抹布一遍又一遍地擦著那只碗，嘴里似乎還在說著什么。仔細(xì)一聽，外公正在向女阿太道歉呢，此時(shí)我才知道外公對(duì)這只碗有不一樣的感情�；叵胗写瓮夤珌砦壹页燥�，還把這只碗帶來了，問他為什么？他總是樂呵呵地說：“這碗吃起飯來特別香，那怕只有清湯，也能吃出白酒的香味！”
長大了，我明白了，這只碗吃什么都香是有道理的，那是外公對(duì)女阿太的思念和回憶。外公的“傳家碗”我也要幫忙世世代代傳下去，傳下去的還有我們家最真的親情。這只碗在我心中比金子還貴……
五年級(jí)作文 篇4
輕輕合上書本，一個(gè)滿臉雀斑的小女孩從書中跑出。她的紅頭發(fā)猶如一小團(tuán)跳動(dòng)的火焰，在我的眼前閃耀著。她有一雙明亮澄澈的眼睛，嘴角總掛著笑容。她就是安妮。
安妮的父母已經(jīng)去世了，她被馬修和瑪麗亞兩兄妹收養(yǎng)。然而不久馬修也離世了，瑪麗亞則患了十分嚴(yán)重的眼疾，但無情的命運(yùn)并沒有讓安妮失去樂觀的天性，安妮依然向著前方的道路微笑。盡管家里窮得差點(diǎn)要把綠山墻賣掉，但這無法使安妮小精靈般的'快樂褪色。世界正如她所希望的那樣，正在變得越來越?jīng)]好。她富有想象力的語言，樂觀的天性，讓每一個(gè)閱讀過本書的人都喜歡上了她。
安妮告訴我：風(fēng)雨過后終究會(huì)有彩虹，凡事都會(huì)有兩個(gè)面。與其承受悲傷那面所帶來的痛苦，還不如迎接快樂的那面，使自己高興起來�？鞓菲鋵�(shí)很簡單，換個(gè)角度看問題，一切都會(huì)迎刃而解。
這里有一個(gè)小故事：有個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，小女兒賣布。晴天時(shí)，她擔(dān)心大女兒的生意不好；雨天時(shí)，她又擔(dān)心因?yàn)橄掠甓绊懶∨畠旱纳狻Ｓ谑撬颊鞇瀽灢粯�。有個(gè)人勸她：“晴天的時(shí)侯，小女兒生意紅火；雨天的時(shí)候，大女兒生意興隆，豈不是很好？”
當(dāng)我們處在窘境時(shí)，不要變得暴躁易怒，也不要自哀自怨，把它當(dāng)成上天給的禮物吧，就會(huì)時(shí)常有驚喜。就拿安妮來說吧，有一次她想去看看別人家的盤子是不是自己想要的那種，就站在年久失修的牛棚上透過天窗去看，結(jié)果牛棚的屋頂塌陷了，安妮被卡在牛棚里。屋漏偏逢連夜雨，安妮后來還遇到了雷陣雨，幸好朋友戴安娜給她送來了雨傘，但衣服已經(jīng)很濕了。遇到這種情況，很多人會(huì)灰心、失望。可安妮沒有，還根據(jù)下雨時(shí)的所見所聞，發(fā)揮想象寫了一篇絕妙的詩。
心態(tài)是把雙刃劍，光明的那面會(huì)給人以力量，陰暗的那面則會(huì)使人一蹶不振。摔倒后，你是要拍拍身上的塵土，告訴自己幸好沒擦破皮，還是永遠(yuǎn)跌倒在地上了呢？
做個(gè)樂天派吧。陰郁時(shí)，要想著烏云上的燦爛陽光；雷雨時(shí)，要知道過后會(huì)有彩虹；沮喪時(shí)，要曉得最壞和最好的事都可能同時(shí)發(fā)生。只要有一絲快樂的理由，就不應(yīng)該悲觀，誰知道會(huì)不會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"呢？
五年級(jí)作文 篇5
一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。”
比賽開始了，我那來魚桿放好魚餌，我把魚線丟的老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我的魚線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進(jìn)點(diǎn)，只見魚群們成群結(jié)隊(duì)的游出來有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過來正準(zhǔn)備吃的'時(shí)候我不小心把魚線收了回來。結(jié)果，魚嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了�！毙|走過來說：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚的�！�
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來放好魚餌丟進(jìn)了水里面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗�！边^了一會(huì)兒，我的魚桿動(dòng)了，我慢慢的將魚線收回來�！斑@魚真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)潔白美艷的花苞，脫離天空灑向大地，于是人間被我披上了一層潔白的銀裝。
我是一顆顆晶瑩的淚珠，遠(yuǎn)離天空澆灌每一個(gè)人的心靈，于是親人把我拋向大地，用以照亮每一個(gè)人的心田。
我在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，大地卻在睡夢中微笑，我飄落下來卻是孩子們無比歡樂使他們的心靈充滿了陽光。
天空和大地是一對(duì)情侶，我是他們之間摩擦愛情的火花，那位預(yù)想美麗，我去裝扮，那位相思成病，我去醫(yī)治。
狂風(fēng)怒吼，伴我旋轉(zhuǎn)而來，陽光明媚，便隨我消失。人的一生也是這樣，當(dāng)你充滿自信時(shí)，便緊握雙拳而來；當(dāng)你失去自信時(shí)，展開雙手便隨之而去，卻留不下一絲一毫，只希望能留下曾經(jīng)那最美好的回憶。
我從大海中升起，借著思念的淚水飛翔。一旦我見到美麗的地方，便停止腳步去聞花兒的芳香，是那萬物生機(jī)勃勃。當(dāng)我用溫暖的手去擦洗玻璃上那晶瑩的淚珠，于是那擦洗聲構(gòu)成一串串珍珠，溫馨那些脆弱的心田。
雪是大海的.天使，是璀璨的珍珠，是晶瑩的淚水，這同愛情何其酷肖：它是尋覓大海的天使是朵朵璀璨的珍珠，是感動(dòng)晶瑩的淚水！
五年級(jí)作文 篇7
二十一世紀(jì),電腦成了青少年兒童的最愛。不過大部分家長反對(duì)青少年兒童上網(wǎng)，玩不良游戲，也害怕青少年兒童對(duì)不良游戲的沉迷，而落下了主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。但網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來方便。
讀萬卷書
我喜歡看課外書，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書，看書。如今我的書柜已“堆積如山”，而且如果再買書的.話，既浪費(fèi)錢，又浪費(fèi)精力，更浪費(fèi)時(shí)間。而電腦就不同了。只要打開網(wǎng)絡(luò)，用百度搜索一下，
不到十五秒，就可以查到好幾本好書呢。如果你不懂一首古詩的詩意，
在網(wǎng)上一樣可以找到的。
行萬里路
爸爸又要出差了，但爸爸又擔(dān)心地說：“昨晚忘了看天氣預(yù)報(bào)，不知XXX哪個(gè)地方天氣怎么樣，怎么辦，怎么辦啊！”爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，機(jī)靈鬼的我蹦出來說：“我去網(wǎng)上幫您查一下吧！”于是，我三步并作兩步，向電腦走去。我打開網(wǎng)絡(luò)，用百度搜索一下天氣氣象局，現(xiàn)在，爸爸可以安心去出差了。俗話說：秀才不出門，盡知天下事。在家里也能交天下友
我注冊了QQ叫了許許多多的朋友。我們互相幫助，我有困難，別人幫我；別人有困難，我?guī)椭鷦e人。我們也可以講一些悄悄話。這樣可以讓我多練習(xí)打字。真是一舉兩得��！
網(wǎng)絡(luò)雖然有利也有害，但網(wǎng)絡(luò)給人們帶來方便。
五年級(jí)作文 篇8
花
校園里有著花繁葉茂的小花。瞧，一樹婀娜多姿的紫丁香，突兀挺立在花壇里。它輕盈如紗，恬談如煙，宛如一團(tuán)遠(yuǎn)方飛來的霞朵，在早晨的陽光下漂浮翻動(dòng)，好似一陣風(fēng)吹來，就會(huì)冉冉升空而去。早晨，每一朵香氣襲人的玫瑰花蕊里凝著一滴碎露像一顆顆閃亮的珍珠。
樹
人人都知道花兒香氣襲人給人一種清香四溢的感覺。所以大家都認(rèn)為花兒是最美麗的，而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只有高大挺拔，枝繁葉茂的樹才是最美麗的。我們學(xué)校的校園里有一棵高大挺拔的松樹，它筆直粗壯的樹干高過樓頂。這棵松樹特別顯眼。這不僅因?yàn)樗叽笸Π芜�因?yàn)樗忻艿目椧路尼標(biāo)频闹θ~，學(xué)校的大樹默默無聞的站在那里，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜，慈祥和藹的`老爺爺，他低頭含笑著，陪伴著我們，一陣風(fēng)吹過來，樹葉紛紛落下，多么像老爺爺發(fā)出的笑聲啊。
鳥
我們在校園里總是可以聽見鳴聲。聽畫眉那輕盈優(yōu)美的鳴聲，仿佛是含著水在舌尖上滾，又像百結(jié)連環(huán)似的，連綿不絕。瞧，一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾，跳來跳去，把托在松葉上的晶瑩露珠抖到了地上，發(fā)出一陣簌簌的聲響。小麻雀的脖子上長著一圈黑色絨毛，像一條圍巾似的。背上的羽毛看上去很蓬松，纖細(xì)，柔軟，呈淡淡的灰色。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)的作文02-28
[精選]五年級(jí)作文08-03
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20
五年級(jí)作文11-05
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文12-28
【精選】五年級(jí)作文12-18
五年級(jí)作文(經(jīng)典)12-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文09-14