五年級(jí)的作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個(gè)忙碌的日子。——題記

　　初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數(shù)的對(duì)手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒有敢夸口對(duì)于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過的知識(shí)，它也可以是你的'種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵(lì)。

　　大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！

　　有人說人生如夢(mèng)，可我卻認(rèn)為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復(fù)著每一個(gè)畫面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的理由，夢(mèng)境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個(gè)繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時(shí)光也漸漸溜走。

　　再美好的夢(mèng)也會(huì)有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過最終時(shí)間的流逝會(huì)讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時(shí)才會(huì)真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。

　　別再猶豫，行動(dòng)起來吧。人生并不長久，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅(jiān)持走自己認(rèn)為正確的道路，對(duì)眼前的困難豎起中指吧！

五年級(jí)的作文 篇2

　　“王子月，快點(diǎn)來做作業(yè)！”媽媽催促著剛從書店買回書準(zhǔn)備大飽眼福的我。唉，我只能拍拍我寶貝的書籍，先去寫作業(yè)了。

　　作業(yè)終于做完了，我好不容易坐在凳子上正準(zhǔn)備打開我心愛的書籍時(shí)，媽媽又催促起來�！巴踝釉�，還去干什么？快點(diǎn)兒來吃飯！”沒辦法，我只能放下我心愛的書，向客廳走去。

　　我三口兩口地吃完了飯，正準(zhǔn)備偷空看一會(huì)兒書，誰知道媽媽的聲音又響起來。“這么快吃完飯，就想往屋里跑，書有時(shí)間再看！去讀會(huì)兒英語去！”沒辦法，“軍令”如山，我只能戀戀不舍得跟我親愛的書揮揮手，說了聲再見。

　　我似乎感覺那些書在向我招手，我的心癢癢的，再也沒有心情讀英語了。不行！我一定要“嘗嘗鮮！”爸爸媽媽都睡著了，我也悄悄地從床上爬了下來，輕輕地?cái)Q開了臺(tái)燈，躡手躡腳地拿了一本書，津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁、四頁……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的`流失，我卻渾然不知。

　　忽然，門“吱拉”一聲開了，我嚇得跳了起來，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)了我偷讀書的秘密，對(duì)我說道：“我說門縫里怎么還透著光，原來你還不睡覺！快點(diǎn)兒上床睡覺，十點(diǎn)多了還沒睡呢，明天還上不上學(xué)了啊……”媽媽對(duì)我一向特別嚴(yán)厲，我只好乖乖的合上書，乖乖的上床睡了覺。

　　第二天，我吸取了前一天的教訓(xùn)，早早的準(zhǔn)備好了小手燈，夜晚，我蓋住被子，迫不及待的打開了小手燈，四周頓時(shí)亮了起來，我在心里竊喜，哈哈！媽媽再也發(fā)現(xiàn)不了我了！

　　一連幾天，我都躲在被窩里看書。

　　正當(dāng)我為自己的“骨灰級(jí)天才讀書法”暗暗得意時(shí)，媽媽帶著我來做定期的視力測(cè)試了。我的視力竟從1.0降到了0.6！媽媽知道了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是讓我多做眼保健操，又是讓我多注意休息。她哪里知道我視力下降的真正原因。我想告訴她，又怕說了之后媽媽會(huì)沒完沒了的批評(píng)我。唉！早知今日，何必當(dāng)初�。�

　　雖然我不會(huì)告訴媽媽我視力下降的真正原因，但是我在心里已經(jīng)默默地向媽媽道了10次歉，并發(fā)誓我以后再也不在被窩里“戰(zhàn)斗”了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受著溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

　　我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山里的小野花，我覺得它們也可以為人們服務(wù)。

　　我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閑的百合。

　　我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤里。

　　我喜歡狗，狗是一種中時(shí)而可愛的`動(dòng)物；狗，像一位警察，看見不認(rèn)識(shí)的人就‘汪汪’的叫起來。

　　我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披著長發(fā)，活像一位長發(fā)少女，在風(fēng)中飛舞，

　　······

　　我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間里，我感到無比幸福。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我最敬佩的人是我的外公，一位普普通通的農(nóng)民——我的'外公。外公今年64歲了，可他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康。

　　外公的職責(zé)就是耕種土地。夏天到了，他每一天都要到地里施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見禾苗長勢(shì)不好，他就會(huì)精心去照顧禾苗，給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長；如果看見堤壩塌了，他獨(dú)自一人修理好堤壩；如果田里有了石頭，他會(huì)立刻把石頭撿走扔到石頭堆上，在挑上土填補(bǔ)在上面。

　　有一次要撒化肥，外公叫我和他一起干活，天氣特?zé)�，我干了一�?huì)就干不動(dòng)。外公開玩笑說："你只會(huì)吃飯，沒力氣干活。干一點(diǎn)活臉就累像紅蘋果了。"只見外公一個(gè)人在玉米地，一點(diǎn)一點(diǎn)撒完了剩下的那些地，外公頂著炎熱，不怕累，不怕熱，堅(jiān)持到最后，和我一起回到家并幫著作飯。在家務(wù)活上，外公也總是默默的去做。外公像老黃牛，總是默默無聞做好自己力所能及的事情。

　　外公不愛和他人計(jì)較什么，有時(shí)鄰居們有些解不開的疙瘩、小矛盾，總愛找外公說理。外公總是笑瞇瞇地說："都退一步，事情不就好辦了。"

　　外公是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后成長道路上一塊難得的"品德鏡子"。

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