小學(xué)五年級(jí)作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雨，在窗外不停的下著。我躺在床上，看著那一串串晶瑩的雨珠：童年所經(jīng)歷的事情，在不經(jīng)意間，便一件件的回到我的腦海中。其中，一件最有趣事情的畫面，又再次展現(xiàn)在我的眼前……
那是一個(gè)秋天的早晨，晴朗的天空襯托著潔白流動(dòng)的云，迎面吹來陣陣的涼風(fēng)，使人感到心情舒暢。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看著來回羽毛上有許多泥沙的雞，就想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，給雞洗一個(gè)澡，讓它干凈舒服一下。
于是，我找來盆子。刷子。肥皂和開水瓶。接著，把開水瓶里的開水倒進(jìn)盆子里。便把雞抓過來放進(jìn)開水里。結(jié)果，雞一沾水立刻跳起來，但一會(huì)又掉下來。我抓住它，把它用力的按在水里。它先是拼命地掙扎，水花都濺在我的'褲子上，但是我沒有理它，繼續(xù)按下去，它就一動(dòng)不動(dòng)的了。一會(huì)兒它睡著了，我一提起來，真的十分像落湯雞了。我提起它，給它擦上肥皂，刷了它幾下雞毛，再用水把它沖了一下，可是雞毛有許多掉下來了。我就不管它三七二十一，便把它提回雞窩去了……
等晚上，媽媽回來了，我便跟媽媽訴說今天我給雞洗澡的經(jīng)過。誰知道，媽媽一聽，便立刻跑到雞窩前，看著那只“睡著”的雞，嘆了一口氣……
原來，我今天給雞洗澡，把雞給燙死了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這一個(gè)寒假，不像去年那樣滿天都是鵝毛大雪飄揚(yáng)著，像一個(gè)銀白色的世界。今年寒假天氣特別好。我們這些剛渡過緊張期末考試的小學(xué)生可忍不住天天在家做作業(yè)的滋味。
今天下午，我和我姐寫完了一些作業(yè)就拿起羽毛球拍去院子里打。
我知道，老姐最害怕的就是我原始打球法，打的又高又準(zhǔn)，又遠(yuǎn)。所以我就用這招來打。
真行，這招可真管用，果然，一球就輸。但是我姐說：“你可別高興的.太早，好戲還在后面�！�
果然，老姐以她扣球神功，看來情況不妙，只好用我的現(xiàn)代打法來打了。
比賽真激烈，我好不容易跟老姐打了個(gè)平手，可是姐她耍了一下賴，雙方各一次蹦極，以三比三平局。
這時(shí)天黑了，我們也回家了。不過下一次我一定打倒你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
假如我是一朵花瓣，那么，我會(huì)在花兒縮放以后，一不小心隨著風(fēng)兒飄落下來，來到河里，順著小河飄蕩，開始了我的環(huán)球世界之旅。
一只小螞蟻正在河里叫救命，這時(shí)，它看見了我，它就把我當(dāng)成一只小船，爬在我的`背上，我把它送到了岸邊，它請(qǐng)我去他們家玩，給了我好多好吃的，并且把我當(dāng)作它們的小床。
有一天，我覺得很悶，跑了出來，結(jié)果被小松鼠發(fā)現(xiàn)了，它把我?guī)У剿募依�，可是�?/p>
松鼠的松籽太大了，我不愛吃，我也不能成為小松鼠的床，于是，我又順著風(fēng)兒飄落下來，這時(shí)，日本鬼子來了，他們看見了我，就跟著我，我望后看了看，看見了是日本鬼子在跟著我，我靈機(jī)一動(dòng)，就把他們引到河河里去，淹死了他們。
假如我是一朵花瓣，那該多好��！
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