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未來(lái)想象作文通用（5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)想象作文 篇1
假如我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種汽車。
這種汽車，功能很多。它有一個(gè)特點(diǎn)，它不會(huì)排放尾氣，只會(huì)排放空氣。并且這種汽車不用汽油，這種車只要在太陽(yáng)下曬半小時(shí)，就可以用一個(gè)星期。而且還不用你自己開車，你只管說(shuō)出你要去的地方，一眨眼的功夫，目的.地就到了（絕非吹牛）并且還可以上天下海，這車?yán)镉?個(gè)按鈕，分別是紅色按鈕、黃色按鈕、藍(lán)色按鈕和綠色按鈕。按一下紅色按鈕，你就可以隨意讓汽車變成任何形狀；按一下黃色按鈕，車子可以變成一架飛機(jī)，帶你到天上去游玩；按一下藍(lán)色按鈕，車子就可以變成一艘潛水艇，帶你來(lái)到海底世界；按一下綠色按鈕車子就會(huì)變成宇宙飛船，讓你環(huán)游整個(gè)太陽(yáng)系！
怎么樣？這種車是不是很好？想要發(fā)明這種車，只有好好學(xué)習(xí)，才可以發(fā)明這種車。
未來(lái)想象作文 篇2
我在想：我們現(xiàn)在的校園是這樣的，以后會(huì)不會(huì)變得更好呢？日有所思，夜有所夢(mèng)。這不，今天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了2446年的學(xué)校。
2446年的一天，我和張子奕約定到我曾上過(guò)的小學(xué)參觀。我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門前，一個(gè)不可思議的景象出現(xiàn)了，學(xué)校不見了，只有一個(gè)汽車形的云朵，停留在學(xué)校的位置。我很吃驚，可是看看手表，就要遲到了，我鼓足勇氣坐進(jìn)了云朵里。只見云朵自動(dòng)升空，五秒鐘后，發(fā)出一個(gè)聲音說(shuō)：“鄉(xiāng)小到站，請(qǐng)下車�！蔽彝崎_車門，一看，這不就是我們的學(xué)校嗎，怎么建造在天空上？我進(jìn)了校園，迎面碰上了張子奕，呵，她比我先到了。張子奕告訴我，因?yàn)榈厍蛏系娜嗽絹?lái)越多，要節(jié)省空間，所以就在天上建造了學(xué)校，而且絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)校掉到地面上。我剛才坐的白云汽車是升降機(jī)。
這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)。我一下子興奮起來(lái)，因?yàn)槲也挛覀兊慕淌乙欢ê芟冗M(jìn)，我都等不及了。
我飛奔到教學(xué)樓前，一看：教學(xué)樓即使在天上也那么高，就快刺破天空了！就在這時(shí)，我看見一個(gè)時(shí)空門，旁邊有一個(gè)輸入器，后面有一個(gè)樓字，我在上面輸上有我們教室的那一樓：91樓，又進(jìn)了時(shí)空門，一下子我到了教室門口，啊，真是不可思議呀！到了教室，我看見所有的`桌子上都有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是一本書的樣子，一個(gè)是一個(gè)桌布的樣子。我按了書形按鈕，桌子上變出來(lái)了一本書。我又按了一下桌布形按鈕，桌子上伸出一只機(jī)械手臂，把我的桌子擦得干干凈凈。教學(xué)樓里又多了幾項(xiàng)東西，有滑雪場(chǎng)、森林公園、溜冰場(chǎng)、游泳池……
一覺(jué)醒來(lái)，好想快點(diǎn)進(jìn)入2446年的學(xué)校呀！
未來(lái)想象作文 篇3
未來(lái)的牧區(qū)、林區(qū)、農(nóng)場(chǎng)或野外作業(yè)的住房不再是簡(jiǎn)易的帳篷，而是拆建方便設(shè)施考究的紙屋。一幢38平方米的紙屋，全部重量為200千克，拆卸后可以裝在兩個(gè)大紙盒里，搬遷方便。
紙屋同普通房間相似，有門，有窗，有墻和天花板，還有裝飾墻紙。這種建筑材料不是普通的紙，而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹脂合成的，堅(jiān)固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學(xué)腐蝕的紙。它按照特定的大小，用模具塑成，標(biāo)準(zhǔn)化、批量化生產(chǎn)。
紙屋的內(nèi)部用主人喜歡的專用布簾掛在墻上，這種布也是一種特殊的紙，能緊緊貼在墻上，起一種密封的作用，使外界風(fēng)沙塵土不能透過(guò)墻接縫進(jìn)入屋內(nèi)。紙屋的承重能力很強(qiáng)，房屋頂上可以安裝太陽(yáng)能電池板，在野外工作，做飯***水、晚間照明就很方便了，通信用可視移動(dòng)電話，還可用移動(dòng)電話上網(wǎng)。
紙屋的'形狀依照主人的意愿選擇，三角形、長(zhǎng)方形、圓形.......色彩也各種各樣，黃的、紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、白的都有。
未來(lái)的紙屋不僅拆建方便，而且造型奇特，方便適用，美觀醒目，一定會(huì)為人們的生活增添色彩和活力。
未來(lái)想象作文 篇4
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的`在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮叮…”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)想象作文 篇5
不知多少年前，地球遭到了小星的撞擊。所有動(dòng)植物都死亡了，但還有一類幸運(yùn)的動(dòng)物，就是恐龍。但大量以動(dòng)植物為生的恐龍因?yàn)槭澄锶狈Γ罅克劳�，更為�?yán)重的是由于撞擊引發(fā)了地球溫室效應(yīng)，使得卵生動(dòng)物的后代不能孵化出來(lái)，恐龍時(shí)代結(jié)束了。
如今人類統(tǒng)治了地球，地球成了人類的世界。但許許多多的人類亂砍亂伐，造成了我們這片美麗的家園動(dòng)植物居種類急劇減少，影響生存，破壞生物鏈，影響了整個(gè)地球生態(tài)。還會(huì)造成水土流失。
人類們，現(xiàn)在你們知道破壞家園的危害了吧!人類呀，行動(dòng)吧，保護(hù)我們的家園，你知道地球母親受了苦和難嗎?你希望再讓我們的地球母親受苦受累嗎?
我希望，在未來(lái)的'60年里，人類漸漸步入綠色世界。馬路上，汽車是少之又少，人們都騎自行車，電動(dòng)車，甚至是步行。每當(dāng)植樹節(jié)來(lái)臨時(shí)，到他們長(zhǎng)大家家戶戶都會(huì)種上幾棵小數(shù)。
回到家里，墻上的圖案是用：口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成?。仔細(xì)一望，家中的裝修只要以綠色?為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書?櫥、床都是木制品，以前我們都是用油漆來(lái)裝飾墻面，未來(lái)是自己在家動(dòng)手裝飾墻面，不但美觀，仿佛給家里增添了幾絲生機(jī)�？腿艘粊�(lái)，看到這美麗的墻面，問(wèn)怎么來(lái)的，你說(shuō)是自己動(dòng)手裝修的。不但綠色，環(huán)保，還美觀，對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害呢!你說(shuō)客人能不夸獎(jiǎng)你嗎?你心里得多自豪呀!
人類呀，請(qǐng)給動(dòng)植物一個(gè)家，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，愛(ài)護(hù)我們共同的地球家。
我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費(fèi)地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
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