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寫(xiě)景作文高中

時(shí)間:2023-04-29 01:21:13 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景作文高中

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)景作文高中,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景作文高中

寫(xiě)景作文高中1

  深秋,有兩個(gè)明顯的標(biāo)志,其一是豐收,另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。

  這不,那天我像往常一樣,心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒,坐在窗前,望著那老楓樹(shù),這才發(fā)現(xiàn),落葉歸根的過(guò)程,是多么的精彩,多么的歡樂(lè)。

  抬頭一望,老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的,顯得那么可愛(ài),那么耀眼。

  秋姑娘來(lái)到此處嬉戲,拂袖而過(guò),留下一陣舒爽的,充滿(mǎn)愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂(lè)的彼岸。

  那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?

  我凝視著一片紅得出眾的,小得令人愛(ài)憐的小楓葉,輕飄飄的,慢悠悠地飄落了下來(lái),它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù),懷著感激之情,用柔美的語(yǔ)調(diào),輕輕說(shuō)了聲:“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>

  正巧,它的伙伴們來(lái)了,和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。

  秋姑娘笑了,打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn),跳起了歡樂(lè)的舞蹈,合著嘩嘩的風(fēng)聲,翩翩起舞。

  楓葉們飄到樹(shù)桿了,這時(shí),秋姑娘不知為什么生氣了,她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響,向肥料加工廠(chǎng)飄去,這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷,變成更有用的肥料,這不是一舉兩得嗎?

  秋姑娘回來(lái)了,將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩,時(shí)上時(shí)下,活像個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈家,跳著有節(jié)奏的.、淡雅的舞。

  此時(shí),楓葉們又有了新的伙伴,它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉,對(duì)它們來(lái)說(shuō),老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界,一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家,小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞,一定會(huì)十分歡樂(lè),也許會(huì)在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。

  看!它們?cè)诒荣惸,最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打著旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……

  天色已晚,不時(shí)還有落葉飄下,它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受,也許很幸福,也許很乏味,也許很歡樂(lè)……

  啊,真美啊!

寫(xiě)景作文高中2

  不知怎樣了,想起老家的果園。那時(shí)大概是20xx年吧,為了跨江大橋的擴(kuò)建,我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫,伴跟著的還有果園的樹(shù)苗。想到這,不知不覺(jué)中又回想起那時(shí)的日子。

  園子的春天是美麗的,雖沒(méi)有收成時(shí)那撲鼻的芳香,卻有著嫩葉重生,繁花成長(zhǎng)的生氣勃勃。而這時(shí)也是桃花敞開(kāi)的時(shí)節(jié)。從外面回到家中,不需細(xì)心聞,一進(jìn)門(mén)就能嗅到飄香滿(mǎn)屋的桃花香,這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過(guò)些時(shí)分便是桃子成果時(shí),咱們常常會(huì)躺在果園的草坪上,餓了吃桃子,渴了,仍是吃桃子,要是累了,還能夠在樹(shù)蔭底下打個(gè)盹,是不是有點(diǎn)像世外桃源般的日子。

  就在春的腳步還未徹底離去時(shí),夏的身影以來(lái)到這個(gè)國(guó)際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地,此刻最好的降暑藥莫過(guò)于吃上可口的西瓜,若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒(méi)有問(wèn)題,想吃順手就有西瓜讓你享用,周?chē)有榨汁機(jī),并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的?

  風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),夏天還沒(méi)有呆夠,秋天的氣氛就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收成的時(shí)節(jié),什么都趕在一塊。不肖說(shuō)在陽(yáng)光下泛著金光的橘子;不肖說(shuō)在綠葉中向你媚笑的葡萄;也不肖說(shuō)那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個(gè)時(shí)節(jié),桂花的'芳香早已超越春天那桃花的香味。我覺(jué)得桂花香或許不是最美好的香味,但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹(shù)的底下,悄悄摘下一片花瓣,閉上眼,深呼吸,就能將這美好的濃香傳至身體的各個(gè)旮旯。寫(xiě)道這不得不提一下,不知各位知不知道,只要將桂花晾干后放入罐子里壓實(shí),并放入鹽水,就能將這香味一向保存下來(lái),而且滋味愈加香濃。

  冬天的降臨,讓全部都?jí)櫲肷钌畹氖焖,一切的植物都失去了活力。咱們(cè)谶@個(gè)缺乏20平方米的空地中玩樂(lè)……

  越來(lái)越牽掛那自由地空間,在那廣闊國(guó)際中的歡喜,思念,思念那樹(shù),思念那花,思念那果實(shí)……

寫(xiě)景作文高中3

  無(wú)論是破土而出的小草,還是含苞待放的花朵,無(wú)論是慢慢舒展的楊柳,還是緩緩流淌的小溪,無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨,還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥(niǎo)鳴……都散發(fā)出春的氣息.

  看那山坡上的小草,沖破厚重束縛,慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面,好奇的.打量著這個(gè)世界,如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過(guò),不正為那一句“淺草才能沒(méi)馬蹄”的詩(shī)句作詮釋嗎?

  在那山坡之下,除卻那層層淡綠色,恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧!原來(lái),此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛(ài)熱鬧,就連鮮花也來(lái)?yè)揭荒_,紅的,白的,黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹(shù)葉之間,像是一個(gè)害羞的姑娘,好奇著外面的世界,卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)!

  緩緩流淌的小溪里,幾只純白色小鴨水中戲耍,或許它們?cè)缫阎老臏嘏,畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下,敲打著兩旁的巖石,像一場(chǎng)慶祝早春的音樂(lè)會(huì),應(yīng)和著小鴨的歡樂(lè)叫聲……

  溪邊的柳樹(shù)也脫離了“光頭”的形象,柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉,它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀,直到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌!蹦菚r(shí)的景色,又是別有一番滋味吧!

  春季的來(lái)臨,難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分,綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵,點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物,原來(lái)這就是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物,耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們,第二日清晨,卻有著“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!钡母杏X(jué)。

  最快樂(lè)的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”了。鶯鶯絮語(yǔ),討論著早春的來(lái)臨,綠水青山的美景。整片樹(shù)林之間,顯示著勃勃生機(jī)。

  “獻(xiàn)歲春猶淺,園林未盡開(kāi)。雪和新雨落,風(fēng)帶舊寒來(lái)!贝貉┏跞冢G意叢生,在不久之后,將會(huì)是一片欣欣向榮,百花爭(zhēng)艷……

寫(xiě)景作文高中4

  夕陽(yáng)下,鄉(xiāng)村的田地里,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密。

  踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小路,又是插秧的季節(jié),尖尖的稻苗整齊地插入田地里,露出它們綠綠的腦袋,汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

  雨,悄悄地散落在它們身上。

  稻苗不再緊縮著,漸漸地伸開(kāi)雙臂。雨,悄悄地來(lái)了。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn),可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破,灑在它們身上,把身上的泥土都洗刷掉了。

  風(fēng),微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時(shí)正在嬉笑,小小的'手掌互相靠在一起,一同享受陽(yáng)光的呵護(hù),漸漸地往更高處伸去。風(fēng),微微地在它們之間穿梭,與稻苗逗樂(lè)。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的,拼命地抖動(dòng)著,不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn)。土地給予它們的養(yǎng)分,它們突然間長(zhǎng)得飛快,身上掛滿(mǎn)了一粒粒稻谷,這是它們身上的點(diǎn)綴,它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷,細(xì)心地呵護(hù)著,把身上的血液往稻谷身上輸送。

  暴風(fēng)雨來(lái)了,一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次,風(fēng)不再柔和,雨點(diǎn)用力地砸在它們身上,它們無(wú)法再拖住稻谷,一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去,接受著風(fēng)的摧殘,暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。

  夕陽(yáng)下,最美的綻放。

  第二天,陽(yáng)光忍不住苦悶,把整個(gè)身體露了出來(lái),照射在它們身上,暴風(fēng)雨結(jié)束了,它們松了一口氣。彈指間,一株株水稻變成了金*,飽滿(mǎn)的稻谷一粒粒地掛在上面,盡情地微笑著,在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過(guò),水稻如同浪花般層層翻滾著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲,夕陽(yáng)撒在田地里,如同一片金黃的海,夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去,泡在這片海中,身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香,聞起來(lái)令人心情舒緩。看著這片光彩,給人一種不同的視覺(jué)享受。

  我愿化作一粒稻谷,在暴風(fēng)雨的洗禮后,在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩。

寫(xiě)景作文高中5

  春之美

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河昕偸莵(lái)得那么及時(shí),又那么的悄無(wú)聲息,它默默地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物,隨著柔和的春風(fēng),帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨,聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音,看綠色的小草苗兒探頭張望,聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放,像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜,好不忙碌。操場(chǎng)上有的人躺著,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片熱鬧的景象。

  春之美,美在艷麗。

  夏之美

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香,一嗅,不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去,只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘,而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找媽媽的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。

  夏之美,美在平和。

  秋之美

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!避S過(guò)小溝,走上田埂,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著已笑彎了腰的麥子,麥浪翻滾帶來(lái)陣陣稻香,翻滾之處無(wú)不飄起一個(gè)個(gè)“星”,那“星”仿佛在訴說(shuō)著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累,在空中不停的.飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來(lái),蛙聲也接踵而至,歌頌金秋的詩(shī)篇,農(nóng)家歡聲笑語(yǔ),感謝秋的贈(zèng)禮。

  秋之美,美在豐碩。

  冬之美

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!毖╋h飄灑灑地下著,抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞,忽急、忽緩、似飄、似落,隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨,交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作還美,那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大,唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印,一聲聲歡笑依然存在,笑聲依然在林間回蕩,在我的心里泛起陣陣漣漪。

  冬之美,美在自然。

  四季總在更替著既定的規(guī)律,但四季之美卻是那的或艷麗,或平凡,或豐碩,或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。

寫(xiě)景作文高中6

  春天是充滿(mǎn)生機(jī)的,它生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天是充滿(mǎn)炎熱的,它綠樹(shù)成蔭,驕陽(yáng)似火;冬天是寒冷的,它銀裝素裹,粉妝玉砌。但我卻愛(ài)那金黃的秋,那迷人的秋,那瓜果飄香的秋。

  夏姑娘悄無(wú)聲息的走了,收走了熾熱的光芒,而秋姑娘卻不知不覺(jué)中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗,如金子般閃耀的'長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下,在陽(yáng)光的照耀下生輝,多么美麗的秋,多么迷人的秋!此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝,漫步在校園中,一股撲鼻而來(lái)的香氣,撩亂了我綿長(zhǎng)的思緒,一路追尋過(guò)去,展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋,沒(méi)有冷清,沒(méi)有悲涼,而是充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力。向前望去,那一簇簇菊花爭(zhēng)奇斗艷,分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里,百花盡凋零,只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花,似雪,如云,純潔,高雅;那邊的粉菊花,似蝶,如霞,艷麗,迷人;那邊的黃菊花,似金,如葉,高貴,雅致。在這空曠的校園,被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī),裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢,一簇簇的秋菊爭(zhēng)芳斗艷,細(xì)長(zhǎng)而微卷的花瓣一伸一縮,格外美麗。這傲骨的菊呀,這不畏風(fēng)雪的菊!

  漫步在校園的小徑上,兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹(shù),一陣秋風(fēng)掃過(guò),又有幾片黃葉飄落下來(lái),陷入泥土中,這不由使我想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這千古名句。在這眾多的落葉,我卻更喜歡那楓樹(shù)的葉子,當(dāng)一地黃葉遍布時(shí),那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采,只需一片,便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧,清晰的脈絡(luò)一目了然,光滑的葉面,絢麗的色彩,如同熊熊烈火,愈燃愈烈,點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”啊! 我愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽;愛(ài)她的云淡日麗;愛(ài)她的香飄四野。我愛(ài)這秋的韻味!

寫(xiě)景作文高中7

  又是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié),又是一個(gè)黑與白統(tǒng)治的夜,又會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)……

  雪,還在下著,她的白罩了大地;雪,還在下著,這情景是那樣熟悉,雪還在下著,留給路燈的,卻是孤寂。

  三年前的一個(gè)雪夜,也是這樣的一個(gè)寂靜的夜,我還在和朋友們?cè)谕饷婵囱?我們隨心所欲的遐想,想著將來(lái)回有多么多么的美;我們充滿(mǎn)自信的大喊,自己必將有段光輝的歲月;我們都在等待,等待去尋找各自的夢(mèng)。

  三年后的這個(gè)雪夜,我已完成了

  那一半的夢(mèng)想,考上了所好的高中,走在了尋夢(mèng)的路上,也曾經(jīng)歷了失敗后的傷感.到了這兒,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己并沒(méi)有自以為的那么杰出,不過(guò)是一只方見(jiàn)世面井底蛙,一個(gè)普通人。雪,輕輕的落在我的臉上,一下子便讓我清醒了許多,大概,這才是真正我我吧。

  我走在路燈下,任憑燈光玩弄我的影子.不,我決不能讓時(shí)間就這樣蹂躪我的生命,我必須做點(diǎn)什么,可我又能做什么呢?

  風(fēng)明明吹在臉上,可總覺(jué)著后背發(fā)涼。命運(yùn)就是這樣,拼命的跑,想抓住幸福,依然連它的尾巴都碰不到;有時(shí)我使勁的逃,但即使沒(méi)有尾巴,痛苦仍然能把我按在地上,呼吸都很吃力……

  我迷茫了,我是如此平凡,似一片片的'雪,我也必將如雪一般,無(wú)聲息的消失在這人時(shí)間吧。

  就在我有些自暴自棄的時(shí)候,一個(gè)雪球打到我的頭上,幾個(gè)孩子在不遠(yuǎn)處和雪嬉戲著呢.那雪落在身上,真涼!誰(shuí)都能感覺(jué)到她的存在了吧,呵呵,看來(lái)我還不如幾個(gè)孩子,我小瞧了雪,也小瞧了自己,其實(shí),我可以做到。

  不再想了,面對(duì)現(xiàn)實(shí),才能創(chuàng)造未來(lái)吧。

  一路奔跑到了家,把路燈孤零零的留在了那.老媽還在桌旁等我回來(lái),還是那雙熟悉眼睛,還是那充滿(mǎn)親情的眼神,卻讓我看到里一個(gè)新的夢(mèng),如此美。

  窗外,雪還在下著。

寫(xiě)景作文高中8

  漫步在樹(shù)蔭下,驀然回首,只見(jiàn)桂花飄零,枯葉飄落。

  “飄零”,真是一個(gè)很唯美的詞。一如破碎的郵票一角,殘缺的玻璃瓶?v不能承載你給家人的祝福,或是你內(nèi)心的祈禱期盼。她美麗依舊,曾寄托著你稚嫩的幻想,迷離的深思。

  我愛(ài)看飄零的雪,飄零的雨,飄零的霧。只愛(ài)風(fēng)過(guò)的一剎那,雪飛,雨斜,霧散;風(fēng)逝,復(fù)又回歸原軌,鮮有人記得他曾破碎飄零。就殘缺吧,那淺淺的一角淡淡的一抹,遺留下回憶,剎那,卻唯美。

  月季注定沒(méi)有玫瑰受人珍惜,因?yàn)樗荒晁募炯炯敬嬖谟谌藗兊囊暰(xiàn),因?yàn)榇嬖冢院鲆。虞是玫瑰,嬌艷但帶刺;虞是煙花,美麗卻短暫;虞是水果,鮮嫩卻不易保存;虞還是唯美的逗號(hào),是不圓的圓。曾經(jīng)的'她,稚嫩嬌羞,只那純真的一隅,追隨項(xiàng)羽,一歌一劍笑看蒼天。甜蜜過(guò),只伴項(xiàng)羽膝下;痛心過(guò),只為項(xiàng)羽之操勞;釋?xiě)堰^(guò),如此惠質(zhì)心蘭的女子,豈不知項(xiàng)羽有不可拋棄的責(zé)任?那是他生命的一部分,是他一部分的生命。抹去這一部分,他不再是項(xiàng)羽,不再是她心中的他。

  完美的蛻變,她一變而為莊嚴(yán)穩(wěn)重的魅力女人。她柔似水,只為洗滌項(xiàng)羽的疲憊;她又烈如火,才會(huì)在烏江江畔結(jié)束自己生命。

  她是愛(ài)項(xiàng)羽的吧,愛(ài)得太過(guò)偉大,包容了他一切的一切。烏江一舞,在項(xiàng)羽眼中是傾城的吧,可惜美得太過(guò)耀眼,天妒,紅顏殤。

  烏江為其沉默,嗚咽著吞噬兩岸的沙,似一遍一遍訴說(shuō)著自己的悔恨——為何阻撓了項(xiàng)羽的軍隊(duì)?讓世間一朵美麗的奇葩凋零?

  其實(shí),我們?cè)撡潪踅模核忈屃擞菁У膼?ài),保留了虞姬的愛(ài),讓愛(ài)在最炫最美的一刻定格。

  風(fēng),逝已;淚,逝已;美人,逝已。漫漫烏江,隴上一層縹緲的情,迷離沉重的愛(ài)。

  虞姬,是無(wú)悔的吧,不求常伴左右,只要曾經(jīng)擁有。飄零又何妨?那是美到極致的一種表現(xiàn),沒(méi)有如花般的盛開(kāi),吐露芬芳,哪來(lái)飄零后點(diǎn)點(diǎn)余香?

  飄零,唯美。

寫(xiě)景作文高中9

  秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷,帶來(lái)了艷麗的花兒,帶來(lái)了碩大的果實(shí),帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!

  秋天是一個(gè)彩色的季節(jié),它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里,它用奇特的畫(huà)筆——落葉,給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷,它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色,它們交織在一起,在近處看不清,在低處只有落葉;到了高處,那雜亂的葉子,就成為一幅十分美麗的圖畫(huà),這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。

  大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的桂花,那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏,輕輕地聞一聞,一股沁人心脾的香味,讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中,桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降,他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里,拿回家用白糖和蜂蜜釀制,就變成了好喝的桂花茶了。

  在秋天,不但有桂花,還有那美麗的菊花,真是千姿百態(tài),菊花有大有小,種類(lèi)繁多,各不相同,顏色真是五彩紛呈,有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的,有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo),有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓,有些像害羞的`小姑娘,不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。

  第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園,那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋,微風(fēng)吹來(lái),那一片片“海洋”變得波濤洶涌,涌出了一道道金色的浪花,那場(chǎng)景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲,打斷了這美麗的畫(huà)面,人們沉浸在幸福之中,快樂(lè)地收割著稻子。

  轉(zhuǎn)眼間,我們把目光轉(zhuǎn)向果園里,這紅彤彤的蘋(píng)果,大紅色的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上;更少不了石榴妹妹了,它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙,還有那金黃的橘子呢!

  畫(huà)卷、鮮花、果實(shí),這就是秋姑娘送給我們的禮物,我們?cè)趺床恢x謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣,讓那炎熱的夏天匆匆離去,秋天真好啊!

寫(xiě)景作文高中10

  當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分,當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分,人們都說(shuō):“秋來(lái)了!

  秋風(fēng)

  自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無(wú)情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。

  秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn),假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助,樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)仁慈的`使者呀!還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎?

  秋雨

  淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜(gè)不斷。有時(shí),秋雨綿綿月余不晴,確實(shí)令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說(shuō)的話(huà),它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動(dòng)聽(tīng)了?你看,豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。

  秋聲

  秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲,秋天好像是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際!人們常常這樣說(shuō)。但是,人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái),避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無(wú)聲卻勝有聲,無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面,才會(huì)有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的多彩多姿,我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

寫(xiě)景作文高中11

  夏姐姐的到來(lái),讓天氣變得十分炎熱,好像一個(gè)大蒸籠。終于有一天太陽(yáng)公公請(qǐng)了一天的假,天氣從晴天變成了陰天!毖。今天天氣真涼爽,我們一起去東湖逛一逛吧?“媽媽提議道!焙。終于可以出去玩?!拔覀兏吲d得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天太陽(yáng)非;馃,所以我們只能在家里無(wú)聊地玩耍了。只要我們一聽(tīng)到去玩,就會(huì)爽快地說(shuō):”好!安痪,我和媽媽來(lái)到了東湖的門(mén)前,映入眼簾的就是”依水山莊“這四個(gè)大字。我們走進(jìn)東湖,發(fā)現(xiàn)東湖已經(jīng)換了一套綠色的大衣。中間有一座假山,它被一些奇花異草的植物包圍著。不一會(huì)兒,我們來(lái)到一條長(zhǎng)廊上,旁邊掛著許許多多的紅燈籠,上面有的寫(xiě)著:”恭喜發(fā)財(cái)“,還有的寫(xiě)著:”萬(wàn)事如意“。我們看見(jiàn)了一個(gè)小亭子,就在那里喝茶、聊天。不久,我們又看見(jiàn)了一座小山頂上有一座小涼亭,旁邊種了許多樹(shù),最讓我喜歡的就是那杜英了,它的花長(zhǎng)得像一顆顆櫻桃,但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河,里面的魚(yú)兒在水里歡快地玩耍著,也有人在喂小魚(yú)吃面包渣呢。走了一段路,我們來(lái)到了九曲橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,水的波紋好像魚(yú)的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭,兩邊有兩棵夾竹桃,雖然它們的名字相同,但是開(kāi)花的顏色不一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像兩棵樹(shù)在守衛(wèi)著湖心亭。在湖心亭前,還有二只可愛(ài)的小象寶寶喲。走著走著,不一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù),這棵樹(shù)非常像一把巨大的'遮陽(yáng)傘呢。原來(lái)這棵樹(shù)叫盤(pán)槐,長(zhǎng)得非常像柳樹(shù)。不久,我們來(lái)到一座橋上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古樹(shù)——香樟,它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著我們來(lái)到一塊巨大的石頭上,仰著頭,張開(kāi)雙臂,懷抱空氣,做出一幅非常享受滿(mǎn)足的樣子。上面還刻著:樵夫祠遺址。不一會(huì)兒,我們看見(jiàn)了一片竹林,青翠欲滴,看起來(lái)讓我十分清爽舒服。

  馬上到黃昏了,我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上,我想:秋天的時(shí)候,東湖會(huì)變成什么樣呢?

寫(xiě)景作文高中12

  院子里有幾棵松柏,駝著背。

  當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來(lái),那幾棵樹(shù)成了幸福的游樂(lè)場(chǎng)。

  那是一簇簇叫不上名兒的鳥(niǎo)兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中,一陣空靈,澄明的鳥(niǎo)叫聲映入耳中,有如銀鈴,有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲呼喚,還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。

  也許是長(zhǎng)久地缺乏留心罷,當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時(shí),我突然覺(jué)得心存感激,二十多只鳥(niǎo)兒在松柏蔥郁的樹(shù)冠上忽盤(pán)旋,撲打著小巧而矯健的翅膀,鳥(niǎo)兒們親昵地聚在一起,又突然散開(kāi),緩緩下落,就像從天堂散落下來(lái)的精靈,它們就是那么的小,有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。

  在舞蹈,在狂歡,薄翼映著夕陽(yáng),反射著溫暖和浪漫的色彩,松柏仿佛變得有靈性的,粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的`風(fēng)緩緩地飛舞,向我點(diǎn)著頭,仿佛在默許什么。

  鳥(niǎo)兒們放肆地說(shuō)著情話(huà),天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比,就像一幅巨大的潑墨畫(huà),鳥(niǎo)兒在此中自得自樂(lè),成了畫(huà)中亮麗,空明的風(fēng)景。

  我在陶醉著,澄明的仙樂(lè)戛然而止,鳥(niǎo)兒們收起翅膀,一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸,松柏巨大的樹(shù)冠隱藏了它們嬌小的身體,只有若隱若現(xiàn)的影子,瞧!它們?cè)跇?shù)枝上跳起了踢踏舞。

  隨后,一拔拔濃郁的音樂(lè)從樹(shù)冠上升起,經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾,整棵樹(shù)有如播放著莊結(jié)的圣歌,旋律緩緩地上升上升,盤(pán)旋著,也許上了天堂罷,有如小鳥(niǎo)從天堂歸來(lái)一樣。

  對(duì)于這樣亦幻亦真的畫(huà)面,沉浸其中,上帝是寵愛(ài)我們的,在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天,在我的心靈的上方開(kāi)了一扇透氣的天窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓空靈的仙樂(lè)飄進(jìn)來(lái),滋潤(rùn)心扉,感恩吧!

  從今以后,我要對(duì)每一排樹(shù)木,每一朵云彩道謝!

  讓這樣空靈的音樂(lè)永存耳畔!讓這樣脫俗的畫(huà)面永存心中!

寫(xiě)景作文高中13

  我曾想像我在一座古老的江南小院里,青灰色的瓦,白色的墻,還有雕花的木窗。

  我每天黃昏的時(shí)候出去走走,我每次出去時(shí)都望一望梧桐樹(shù)上的那只斑鳩,久而久之,那只斑鳩在我出去時(shí)也會(huì)望一望我。我在傍晚的時(shí)候回來(lái),悠長(zhǎng)的巷子里我會(huì)遇到許多陌生或熟悉的人,我把微笑送給他們,我發(fā)現(xiàn)淡黃色的日子薄如蟬翼,一片片輕輕飄過(guò)。

  有一種花會(huì)在我走到門(mén)口的一剎那盛開(kāi),香氣霎時(shí)溢在空氣中。每一次那種花都極精確地在我出現(xiàn)時(shí)盛開(kāi),仿佛它一直蓄積著力量,它捕捉著我的氣息,它要在我出現(xiàn)時(shí)毅然決然開(kāi)出凄美的花朵;蛘呶业捏w內(nèi)有一種神秘的意志,它驅(qū)使著我在花開(kāi)時(shí)刻趕到,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步。

  明月半墻時(shí),蛙聲四起,五十里地外都是蛙聲,蛙聲濺起的月光沾濕我的衣襟。

  如果飄起了絲雨,我愿撐起紙傘踏著青石板走進(jìn)幽深的雨巷。歲月留下斑駁的'痕跡,古舊的墻體,越過(guò)時(shí)間,不知它們有沒(méi)有傾聽(tīng)的耳朵,聽(tīng)歲月經(jīng)過(guò)時(shí)的清音裊裊。腳步發(fā)出輕輕的聲音,如輕柔的水波漾開(kāi)去,又柔柔地折回,重重疊疊的聲音飄然悠然。我不知道有沒(méi)有一扇窗子悄然無(wú)聲的開(kāi)著,等待江南雨中的過(guò)客。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜”,這樣的詩(shī)句當(dāng)屬江南吧。當(dāng)然,還有水一樣的伊人。忽然想到,江南和女人密切相關(guān),不知是誰(shuí)賦予了誰(shuí)靈性,誰(shuí)成就了誰(shuí)的美。水一樣的伊人,端坐在水邊,銀白色的河面上泛著光芒,沉謐而深遠(yuǎn)。蘆葦?shù)陌谆利惖米屓诵膭?dòng),水一樣的伊人,她招一招手,所有的白花都變成了白色的鳥(niǎo),或是蝴蝶,蹁躚起舞。月光籠罩著她,像是一層白紗,她的皮膚光潔,眼睛像水一樣清澈,她的笑容只在臉上顯現(xiàn)一瞬,空氣中就泅散開(kāi)無(wú)數(shù)笑容。

  這樣的江南總是讓人心醉,讓人在心底惦記,如切如磋,如琢如磨。

  我愿用大片的夢(mèng)土,種上江南的植物,在三月的小院里,看細(xì)雨飄落。

寫(xiě)景作文高中14

  伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn),我在這美麗而可愛(ài)的城市呆了6年,6年,讓我深深感受到了無(wú)錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖,6年,讓我深深感受到無(wú)錫人的滿(mǎn)腔熱忱。這如詩(shī)如畫(huà)的城市里,給我了我太多的回憶,太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無(wú)錫。

  坐落于江南的無(wú)錫,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。它古色古香,距今,也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá),人口眾多,經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方,素有“小上!钡拿婪Q(chēng)。

  我愛(ài)無(wú)錫的山和水。無(wú)錫的山四季郁郁蔥蔥,無(wú)錫的水年年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?茨腔萆剿募旧n翠,放眼望去,給人以希望的綠,清新的.綠。看那太湖水清澈見(jiàn)底,水下鵝卵石映襯著陽(yáng)光,那魚(yú)兒在閃爍的“星星”游來(lái)游去,湖面好似灑上一層銀粉,忽閃忽閃的,就好似那魚(yú)在云中游,鳥(niǎo)在水中飛。

  像黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬(wàn)頃堂、馬山諸景惠山之麓,有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟等體現(xiàn)江南特色的錫惠勝跡。周末,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去登登山,踏踏青,漫步在美麗的大自然中,呼吸著新鮮的空氣,怎不叫人心曠神怡,流連忘返呢?

  我愛(ài)無(wú)錫的城市新貌,無(wú)錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣,三年大變樣,一幢幢高樓拔地而起,直插云霄,一條條寬敞的馬路四通八達(dá),一座座城市花園星羅棋布,把無(wú)錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚,華燈初上,霓虹閃爍,天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng),真有身處人間天堂之感。

  我更愛(ài)無(wú)錫人,都說(shuō)無(wú)錫充滿(mǎn)溫情和水,無(wú)錫人講文明,懂禮貌,聰明勤奮,他們的胸懷像太湖一樣寬廣,一樣清澈純凈。在無(wú)錫的幾年來(lái),多虧了無(wú)錫人的照顧,記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情,希望無(wú)錫的人能夠向無(wú)錫一樣蒸蒸日上,幸福每一天。

  我為無(wú)錫而自豪,我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。

寫(xiě)景作文高中15

  天,黑的越來(lái)越早了;風(fēng),漸漸有些涼意。我知道,冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望,也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈,也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬,在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。

  家鄉(xiāng)的冬天,有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木,經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜,已呈現(xiàn)出一片金黃,風(fēng),稍稍有些寒冷,卷著零散的落葉,顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭,在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。

  家鄉(xiāng)的冬天,有著晶瑩的潔白。雪,當(dāng)然是冬的主角,冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝,今天,又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看:漫天的雪花,像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈,悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞,是多么的潔白,多么的`輕柔,似玉、像霧,不一會(huì)兒,地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝蟮匾黄y裝素裹,分外妖嬈,不由令人流連忘返,陶醉其中。

  這是一片熱鬧的景象:年輕人在雪中漫步、嬉戲,嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情,他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤,打雪仗,享受著冬為他們帶?lái)的歡樂(lè),爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們:冬來(lái)了!我也走出家門(mén),漫步在寧?kù)o的雪中,看到這晶瑩潔白的世界,聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音,聞到一股夢(mèng)幻般的清新,一片雪花飛入口中,透心的清涼、甘甜,令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著,享受著這圣潔、靜謐的氣氛。家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有刺骨的寒冷,有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息,家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有凜冽的寒風(fēng),有的是清涼而又柔和的清新。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)!

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