寫景校園作文(通用7篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫景校園作文7篇,希望對大家有所幫助。
寫景校園作文 篇1
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。
走進校園,呈現在眼前的是一個美麗的小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭,有黃色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的'小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
啊!秋天的景色真美,校園的秋色更美!
寫景校園作文 篇2
校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。
每當有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。
的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結實的柱子。每當響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍的天空,那是我們大集體向往的目標,那是我們母校的`校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓:“文明博學、求實創(chuàng)新.”映照在教學樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進教學樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的.每當金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.
現在的我,就已經走進了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學習、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。
寫景校園作文 篇3
我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學習的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
夏天,操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂,就像兩把撐開的綠色的大傘,可以擋風雨,還可以遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲,講故事,做游戲。
當秋風吹來的時候,校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當做書簽夾在書中,有的用他做標本。一陣香氣迎面撲來,噢,原來是菊花開了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風飄動。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的';房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。
四季的校園太美了,美的簡直無法用語言表達!我愛我的校園。
寫景校園作文 篇4
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽!焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書,稱為“長滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會看到一個日晷。日晷的'四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐,就來到了右側的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側的花園,梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
寫景校園作文 篇5
哈哈!朝師附小是一座美麗的學校。我在這里學習,我在這里游戲,我在這里生活。這里充滿了歡樂,我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長。我感到十分自豪!
進校門往左拐,就能看見一個美麗的大花壇。還沒到呢,就能聞見清香的氣味。走近一聞,月季花香極了,花瓣層層疊疊,都數不過來。風一刮,葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了,我們在花壇邊聊天、做游戲、講故事。這里還招來許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停,仿佛也在和我們一起講故事呢;▔镉屑t彤彤的玫瑰,紫瑩瑩的牽;,黃燦燦的向日葵等等。春天,月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天,長出了一朵朵紅的、紫的、黃的`月季花。秋天,月季花的香味真讓我懷念,清香清香的,風一吹,搖著小腦袋,好像在歡迎我。冬天下著雪,月季花雖然不見了,但它的枝上落滿了潔白的雪,漂亮極了。說它漂亮,一點也不過分,每次下課,我都會走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大,閱覽時,明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里,可以看見整齊的圖書,那里書可多了,同學們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了,我經常去閱覽室閱讀,那里有許多座位,座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案,有科學的,有童話的,還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》,書非常小,但是它教給了我很多道理。而且,正好一個課間就可以看完。
哈哈,這就是我的母校朝師附小,多與眾不同啊!
寫景校園作文 篇6
新學期開始了,春姑娘邁著輕盈的步伐走來,帶來了一陣陣清香。一株株小草也從睡夢中醒來,爭先恐后地探出頭,來欣賞我們美麗的校園。
一走進校園,最引人注目的就是我們的運動場了。它坐落在校園的中心,是橢圓形的。運動場由黑和綠兩種顏色組成:黑色的是跑道,它又長又寬,如果你繞著外圍走一圈的話,就需要足足半個鐘頭呢!綠色的'是草坪,它就像被嵌在運動場上的一塊大翡翠。
體育課時,同學們排好隊靜悄悄地來到運動場上進行有趣的活動。瞧!四(2)班準備進行八百米賽跑的測試。老師一聲令下,同學們像一支支離弦的箭,迅速飛了出去?,那個同學腿上生風,輕而易舉地獲得冠軍。輪到一個小胖子出場了,他跑得很吃力,但仍然堅持跑完了全程,同學們都為他鼓掌喝彩。再看我們四(1)班的同學:有的在踢足球,個個生龍活虎;有的在打太極拳,那一招一式有板有眼有的同學玩累了,坐在草坪上休息,好不愜意!
我愛我的校園,在這里不僅讓我學到了無窮的知識,而且?guī)Ыo我無限的快樂!
寫景校園作文 篇7
走進實驗小學的大門,首先映入眼簾的是美麗的文化廣場。
進入文化廣場,最引人注目的是南遷紀念碑。紀念碑的碑座呈正方體,黑色大理石鑲嵌在碑座上,在陽光的照耀下,發(fā)出耀眼的光芒,像一塊塊閃閃發(fā)光的黑寶石。碑座的周圍種著一簇簇千年矮,讓黑色的碑座增添了幾分光彩。碑座的正前方面,寫著“實踐求真,合作創(chuàng)新”八個金光閃閃的大字,也是我們的校訓。碑座的后面,記錄下了實驗小學南遷時的一幕幕感人事跡。碑身是用漢白玉雕刻而成。一個小男孩手拿一艘宇宙飛船,一個女同學手托智慧星。好像在告訴我們:只有好好學習,才能為祖國的航天做貢獻,讓中國更加繁榮昌盛
文化廣場最有特色的'要數噴泉了。它由圓形和長方形拼湊而成,背景是我們數學里的幾何圖形。池中有七個大泉眼,八個小泉眼。每當噴泉噴水時,七個大泉眼噴出一條條銀絲帶,沖到五米高時,最頂端好像形成了一個手掌,向我們揮手,歡迎我們來到文化廣場。兩旁,四個小泉眼噴出銀蘑菇一樣的水,晶瑩剔透,拿手去淋一淋,冰冰涼涼的,舒服極了!
紀念碑兩側大約五米左右的地方,各有一顆小葉榕樹。從遠處看,就像三個巨大的綠蘑菇重疊而成。別看它叫小葉榕樹,可它并不小,它的主干非常粗壯,至少也要兩個同學手拉手才能將它抱住。主干上有許多氣根纏繞在一起,就像無數條蛟龍。它的葉子非常茂盛,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把茂盛的綠榕大傘。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動;秀币豢矗瑑煽眯∪~榕樹上像結滿了無數顆綠寶石,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。老師告訴我們,這兩棵小葉榕樹是從南方運來的,至今已有一百多年的悠久歷史了。
文化廣場里最受大家歡迎的還要數長廊了。這個長廊大約有十幾米長。兩旁有十多個柱子支撐著整個長廊,就像一位位白色巨人。長廊上面,有十七根橫梁,好像給長在長廊上面的植物搭了一個白色的橋。那些植物一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,盡管那么擁擠,但它們似乎不怕擠在一起,反而擠著長,就像一群群調皮的孩子。每當同學玩累了或下起了雨,大家都會到這個雖然不長,但溫馨的長廊里來遮風避雨。
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