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小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2024-07-13 12:31:07 寫景作文 我要投稿

(通用)小學(xué)寫景作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)小學(xué)寫景作文

小學(xué)寫景作文 篇1

  夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想······

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的群星在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的.航標(biāo)燈。

  你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼,好像正望著對(duì)岸的織女星,使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

  滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那么清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。

  啊,我愛夏夜的星空,因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩,那么美麗動(dòng)人,那么富有神秘感!

小學(xué)寫景作文 篇2

  今天,我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。

  不一會(huì),我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動(dòng),那笨拙的樣子實(shí)在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進(jìn)小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動(dòng)。剛伸進(jìn)水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個(gè)人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來,綠葉一簇?fù)踝×硪淮,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞

  咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒有鳥啊,怎么會(huì)有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過急轉(zhuǎn)彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點(diǎn)驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉?xì)g唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧,那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長長的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍(lán)黑色的,翅膀上有幾根長長的`白羽毛,肚皮是雪白的,長長的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對(duì)黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒有獵人冰冷的槍口,過著幸福的生活

  我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時(shí)的回頭望望。

  這里的景色真美!

小學(xué)寫景作文 篇3

  我有一個(gè)讓我感到驕傲的家鄉(xiāng),它非常平凡,我以它為驕傲,它沒有長城那樣雄偉,沒有桂林那樣美麗,一個(gè)平凡的不能再平凡的小山村!

  春天,大地復(fù)蘇了,花草漸漸地冒出那細(xì)小的嫩芽,大樹也漸漸的冒出了芽,似乎再告訴我它的到來,農(nóng)民伯伯開始忙了起來,我能感覺到春天的到來,它離我越來越近。

  夏天,花競相開放了,大樹穿上了一身綠色的大衣,當(dāng)然農(nóng)民伯伯更忙了,播種施肥,樣樣都少不了,而我們幾個(gè)就跑去河邊玩,我們也幫不上什么,只有玩是我們兒童的天性。

  秋天,秋風(fēng)掃落葉,我最喜歡的就是這個(gè)季節(jié)了,因?yàn)橐坏竭@個(gè)個(gè)季節(jié)的時(shí)候我便會(huì)想起那我童年的'時(shí)光,我要做出什么也沒有發(fā)生的樣子,我每次都要這樣快樂的度過一個(gè)我最喜歡的季節(jié)。

  冬天,小河上面結(jié)了一層冰,我和伙伴們就去小河那里玩。大地披上了一層銀裝,像是蓋上了一張毛毯,美麗極了!

  這就是我的家鄉(xiāng),歡迎來做客,平凡的不能再平凡的小山村!

小學(xué)寫景作文 篇4

  雨后的天空,總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光,一晃一晃的陽光對(duì)應(yīng)著一蟲一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。

  樂清被綠意籠罩著,行道樹訴說自己的幸福,綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲,云朵自在地散著步。鳥鳴聲聲倩越,我仿佛身臨其境一般:觸摸著花的嬌艷,品嘗著花的香甜,傾聽著花的`成長。

  樂清不貧困也不浮華,她只是無聲地坐落于繁華之間!

  古代詩人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂清。歲月風(fēng)雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡,但王十朋的詩作與圣德變成了膾炙人口的家常話:“愧無筆力助莊嚴(yán)”。

  樂清不遼闊也不狹小,她只是悄然地遨游于浩瀚之間!

  大大小小的街巷縱橫交錯(cuò),仿佛連成了更復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們,賞著花語。其樂融融,就像一家人一樣。到了放學(xué)時(shí)分,一大群學(xué)生們蜂涌而出。不一會(huì)就找到了自己的父母。校門口頓時(shí)洋溢著幸福的感覺。

  樂清不華麗也不平凡,她只是安靜地隱藏于色彩之間!

  這如此迷人的色彩,源于那一條條碧綠的河水,仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂清,讓樂清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩,源于那路邊朵朵紫花,在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩,源于那人性的真善美,那一張張笑容洋溢的臉,那一雙雙溫暖的手,那一句句親切的問候,為我們的城市增添了一抹抹絢麗。

  一草一木,一花一鳥都對(duì)樂清表示依戀,人們的笑容點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對(duì)這個(gè)我不陌生的城市充滿感激。

  樂清這座“色彩山水”城,站在夕陽下,與樹共語,伴隨樂清悠久的文化之曲,奔騰在歷史的洪流之中!

小學(xué)寫景作文 篇5

  進(jìn)入秋天的校園,首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹,有些樟樹,像一朵蘑菇;像一個(gè)原子彈;更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹,每次開花,就會(huì)散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的'枇杷樹,結(jié)出的果實(shí),又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來,就會(huì)掉下許多枇杷,人人吃了都會(huì)叫好。

  往東面走,就到了我們的操場,四周的草場上長出了許多三葉草,三葉草中還盛開了許多無名的絨毛小花,好看極了!

  往更里面走,在右手邊的墻上,有一面面宣傳欄,上面畫著我們獲得的光輝榮耀。

  學(xué)校后面還有一片小樹林,樹的種類非常多:白樺樹、松樹、樟樹、棕樹……非常幽靜,但還是不時(shí)傳來“吱吱”聲。

  但是校園最醒目的還是一個(gè)油井,筆直地立在那,雖然不高,但它絕對(duì)是我們江漢油田的象征!

  大家都說:“校園處處有芳草!蔽乙矏畚业男@!

小學(xué)寫景作文 篇6

  天下著大雨,仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上,打破了平靜的湖面。

  雨停了,天空中仿佛看不到一片云彩,太陽散出一道道惹人喜愛的光芒?諝鉄o比地新鮮。這樣的.天氣,不投身于公園之中,實(shí)在浪費(fèi)。

小學(xué)寫景作文 篇7

  夏天是一個(gè)美好的季節(jié),是一個(gè)水果豐收的季節(jié)。當(dāng)然,夏天的到來總是會(huì)悄悄地。

  夏天到來先是下了幾陣蒙蒙的`細(xì)雨,春天才悄悄地離開。下完了雨,緊接著,春雷打了幾下鼓,好像在迎接夏天,歡送春天。鳥兒們嘰嘰喳喳,仿佛在向夏天問好。樹木在溫暖的陽光下,自由自在地成長,花兒在這溫暖而又美麗的陽光下隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在輕輕地舞蹈。

  夏天,真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡溫暖,我更愛那美麗而又漂亮的夏天。

小學(xué)寫景作文 篇8

  某星期日,學(xué)校放假。吾謂友曰:“時(shí)當(dāng)春日,江水清澈,而江邊之景又可玩賞。吾友可往江邊垂釣否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途縱觀春景,時(shí)則桃紅柳碧,草長鶯飛,顧而樂之。

  不覺已至江邊矣,余與友乃于垂陽下,選釣魚磯而坐。則見浪花四散,水天一色,真奇觀也。友乃以手持竿,垂于江中。未幾,釣線一動(dòng),手舉竿,遂得一魚,魚屢躍而不得脫。余見友得魚甚喜,余又持竿釣之,終日不獲一魚。友笑謂余曰:“事必學(xué)而后能,垂釣亦猶是也!”余曰:“然!當(dāng)靜心以學(xué)之!庇嗨鞖w,乃留友于吾家宿,遂將魚烹而食之,味甚鮮美。吾因謂友曰:“今日得魚之時(shí),魚躍亦可憐否?”友曰:“彼貪餌而來,是自取也!然貪餌而致死者,豈獨(dú)一魚也哉?”

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